通州区五年级上学期期末语文试卷

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2022-2023 学年北京市通州区五年级（上）期末语文试卷
1. 根据语境，读拼音写词语。
时间总是太抽象，具有极大的迷惑性。开学 diǎn lǐ ______还在眼前，父母 dīng zhǔ ______犹
在耳畔，一个学期已近尾声，简直 nán yǐ zhì xìn ______。总结过去的一个学期，各种事情令
人yìng jiē bù xiá ______，有一知半解的 jiào xùn ______，也有过 màn yóu ______知识丛林的
惊喜。
2. 下列加点字读音有误的一组是（　　）
A. 驯良（xùn） 冤枉（wàng） 削弱（xuē）
B. 依偎（wēi） 穿梭（suō） 吩咐（fēn）
C. 勉强（qiǎng） 划分（huà） 聒噪（guō）
D. 大臣（chén） 美差（chāi） 积累（lěi）
3. 下列词语中有错别字的一组是（　　）
A. 同心协力 众星拱月 相依为命 B. 奇珍异宝 震天动地 心旷神怡
C. 不可计数 风景明胜 完好无缺 D. 千真万确 理所当然 得意忘形
4. 阅读要有一定的速度。以下不是提高阅读速度的方法是（　　）
A. 尽量连词成句地读 B. 不要回读
C. 遇到不懂的地方要先弄懂 D. 带着问题读
5. 下列诗句表达了诗人高洁、自信品格的一项是（　　）
A. 盛年不重来，一日难再晨。 B. 问渠那得清如许？为有源头活水来。
C. 居高声自远，非是藉秋风。 D. 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。
6. 下列句子有语病的一句是（　　）
A. 他在雪白的墙上画了一条鱼。
B. 他办事武断，我们都很佩服他。
C. 龚自珍是清代著名的诗人。
D. 同学们要遵守交通规则，避免发生交通事故。
7. “松鼠像飞鸟一样住在树顶上。”这句话运用的说明方法是（　　）
A. 打比方B. 举例子C. 列数字 D. 作比较
8. 将下列句子排成一段意思连贯的话，排序最恰当的一项是（　　）
① 你才能真正懂得书，学会读书。②读教科书，在基础知识和专业技能的学习中，当然是
必需的。③所谓读书，不只是读教科书。④但是，只有超越了读教科书的阶段，把读书变成
一种发自内心的精神上的需求。⑤这是求知的阶梯，也是人生必不可少的一段路程。
A. ③②④⑤① B. ③②⑤④① C. ③④②⑤① D. ③⑤②④①
9. 有的同学常常倒掉许多饭菜，衣服、红领巾等随处乱丢，老师常这样提醒大家（　　）
A. 由俭入奢易，由奢入俭难。
B. 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
C. 克勤于邦，克俭于家。
D. 一粥一饭，当思来处不易：半丝半缕，恒念物力维艰。
10. 少年智则国智， ______ ， ______ ，少年独立则国独立……
(1) 按原文补充横线上所缺句子。
(2) 这段话应用 ______ 的语调、语气来读。（选择序号填在括号里）
A.语调平稳，语气平和。
B.语调低沉，语气柔和。
C.语调高昂，语气强烈。
11. 按要求写句子。
(1) 用词语的不同意思写句子。
地道（指正宗）： ______
地道（指地下通道）： ______ 。
(2) 回答问题，并照样子写句子。
你喜欢的书就像是一个朋友，就像你的家人。
书，被人们称为人类文明的“长生果”。
以上句子中，作者分别把书比作 ______ 、 ______ 和 ______ 。
关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧。
______
12. 联系课内外知识填空。
四时景物皆成趣。王维用“______，______”，一静一动，勾勒出一幅雨后秋山美丽怡人的
月下秋景图；张继用“______，______”，描绘了深秋夜里江边凄凉的景色。
13. 下面是某市教育局公布的该市学生体质状况的最新检测结果。
监测项目 升降趋势 监测项目 升降趋势
身高↑肺活量 ↓
体重↑视力↓
胸围 ↑男子1000 米女子 800 米↓
(1) 据以上提供的资料信息，你得出了什么结论？有什么建议？请用简洁精练的语言概括出
来。
结论： ______
建议： ______
(2) 你为该市教育局倡导的“阳光体育运动”拟一条宣传标语，提高大家参加体育运动的积
极性。
______
14. 阅读。
宇宙的奇迹
ㅤㅤ地球在太阳系中所处的位置，使它成为宇宙的一个奇迹。
ㅤㅤ地球距太阳的位置，给地球带来了很多好处。从太阳系的诞生情形看，金星、火星与地
球几乎是同时期形成，也几乎是由同样的物质组成的，但为什么只有地球出现了生命呢？根
本的原因是地球上有液态水，而其他行星没有。我们知道，液态水是产生生命必不可少的条
件。
ㅤㅤ据现在对金星观测所知，它的大小、质量、构成都与地球相似，但它却是个表面温度高
达480 摄氏度的死星。与地球平稳的气候相比，二者简直是天壤之别！到底是什么原因使得
这“两兄弟”的命运如此不同呢？科学家认为是因为两者距太阳远近不同造成的。地球距太
阳约
1.5
亿千米，而金星距太阳只有
1.08
亿千米，这使得金星受到太阳的照射要比地球强
得多。金星是这样，比金星更靠近太阳的水星就不用说了。
ㅤㅤ比地球更远离太阳的行星，虽然不缺水，但由于离太阳太远，受到的太阳辐射不够多，
水都以冰的形式存在。因此，出现生命也是不可能的。
ㅤㅤ由此可见，地球所处的位置真是妙不可言。
(1) 地球距太阳的位置，给地球带来的主要好处是 ______ 。
(2) 按照距太阳由近到远的顺序排列，地球、水星、金星的位置依次是 ______ 。
(3) 文中画“ ”的句子运用的说明方法是 ______ 和 ______ 。
15. 阅读。
分一些蚊子进来
ㅤㅤ①那年夏天很热，蚊虫猖（chāng）獗（jué）。从遥远的外地赶回家的第一晚。我在父
母的卧室里铺了一张凉席，打算像小时候一样，听着父亲的鼾声入梦。
ㅤㅤ②在浓得化不开的亲情中，我们聊到深夜。后来，母亲说：“睡吧，剩下的话明天再
说。”便用蒲扇驱赶蚊虫，放下了他们床上的蚊帐。我也倒头而睡。心里满是回到家时的自
由和舒坦。
ㅤㅤ③原以为这一觉足可以高枕无忧：我的脚边，点了一盘蚊香；不远处，还有一台开着的
电风扇。不料，半夜还是被蚊子叮得发毛，半梦半醒之间，脸上、身上被叮咬得受不住。
ㅤㅤ④灯忽然亮了。我迷迷糊糊地看见母亲从床上爬起来，动作很轻地撩开蚊帐，两端的帐
钩挂起来，恢复了白天的样子！
ㅤㅤ⑤正纳闷儿时，听见父亲用疲倦而又有些恼怒的声音问：“你这是干什么？”
ㅤㅤ⑥“你没听见蚊子正咬着儿子吗？”母亲压低声音，语调里竟有几分兴奋，“咱们把帐
子打开，分一些蚊子进来，儿子就可以少受些罪。”
ㅤㅤ⑦那一刻之后，蚊子仿佛都被母亲“迎”进了帐中，而我的睡意，也一去无踪。“分一
些蚊子进来！”反复咀嚼这句话，双目仿佛被强光所刺而发疼。不一会儿，左眼的泪流到右
眼，右眼的泪砸在枕头上，我在心里叫着：“妈妈！”
ㅤㅤ⑧“分一些蚊子进来！”一句平平常常的话，却满载着够我受用一生的慈母情。不单是
蚊子，一位慈爱的母亲随时准备与儿子分担风霜、屈辱、挫折和不幸！世界上，一切债务都
可以还清，除了我们欠母亲的情！
(1) “我”为什么会认为“这一觉足可以高枕无忧”？
______
(2) 这篇课文主要写了一件什么事？请你写在下面横线上。
______
(3) 短文中画“——”的语句是对母亲的 ______ 描写，生动、形象地写出了母亲 ______ 的
心理，表现了母亲 ______ 。
(4) 在⑥自然段中最令我感动的是 ______ ，因为 ______ 。
(5) 短文结尾，作者抒发了怎样的思想感情？写在下面横线上。
______
(6) 读了这篇文章，你想起了 ______ 的 ______ ， ______ 诗句。
16. ㅤㅤ题目：读一本书如同交到一个好朋友。你读过哪些书？你最喜欢的是哪一本？喜欢
的理由是什么呢？可以写一点，也可以写几点。请以《我喜欢的一本书》为题写一写，让同
学们也喜欢上你的好朋友吧。
17. ㅤㅤ题目：在成长过程中，你一定得到过他人的关心、帮助，请选择一件让你难忘的事，
以“感恩有你”为题，运用上描写人物的方法，写一篇记叙文。
答案和解析
1.【答案】典礼,叮嘱,难以置信,应接不暇,教训,漫游
【解析】故答案为：
典礼叮嘱难以置信应接不暇教训漫游
考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给
音节的声母、韵母及声调。
在小学语文中，汉字的书写与掌握是学好语文的基础，因此课内外要注意生字的学习与积累。
2.【答案】A
【解析】A.有误，“冤枉”的“枉”应读轻声“wang”。
B、C、D项加点字读音正确。
故选：A。
本题考查对字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音、字形是和词义联系起来的，也
可结合词义来辨析。
掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
3.【答案】C
【解析】A、B、D正确。
C．有误，风景名胜：指有名气的风景区，美丽的地方。故“明”错误，应为“名”。
故选：C。
本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时的字词积累，结合具体语境，对每个语句中的字词
进行分析完成即可。
汉字辨析的方法：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨析字形
提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或词语组
合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
4.【答案】C
【解析】A、B、D正确。
C．有误，为了提高阅读速度，阅读时我们遇到不懂的地方，在不影响理解文章内容的基础上，
可以先跳过去。
故选：C。
考查了实践作业。所谓实践作业就是把所学习的理论知识通过实践的方式表现出来。
语文是实践性很强的课程，通过实践作业培养学生搜集和处理资料信息的能力，是提升语文素养
的有效途径。
5.【答案】C
【解析】A.“盛年不重来，一日难再晨”出自陶渊明的额《杂诗》，意思是：青春一旦过去便不
可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。表达了诗人感叹时间一去不复返，勉励人们应抓紧
时间做有意义的事情的思想感情。
B.“问渠那得清如许？为有源头活水来”出自宋代朱熹的《观书有感》，意思是：要问为何那方
塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活水啊。表达了诗人对大
自然的敬畏之情和深切的感恩之情。
C.“居高声自远，非是藉秋风”出自唐代诗人虞世南的额《蝉》，意思是：蝉声远传是因为蝉居
在高树上，而不是依靠秋风。表达了诗人高洁、自信的品格。
D.“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自龚自珍的《己亥杂诗》，意思是：我奉劝皇上能重
新振作精神，不要拘守一定规格选取更多的人才。表达了诗人热烈的希望，期待着优秀杰出人物
的涌现。
故选：C。
考查了诗歌情感主旨。诗歌的情感是指诗歌的感情基调即写作诗歌的感情推动力，正是这种力量
推动了诗歌创作，奠定了全篇基调。
诗歌的情感表达的方式包括直抒胸臆、借物咏怀、借景抒情、借事抒情、怀古用典等。
6.【答案】B
【解析】A、C、D正确。
B．有误，“武断”错误，应为“果断”。
故选：B。
考查了修改病句。修改病句是对句子的结构和含义理解的综合能力的考查。完成时要细心分析所
给句子，找出病因后对症下药，进行修改。
常见的病句类型有：句子成分残缺、词语搭配不当、语意重复啰嗦、词序不对、前后矛盾、语意
含混或错误、不合逻辑、乱用关联词语。
7.【答案】A
【解析】这句话把“松鼠”比喻为“飞鸟”，运用了打比方的说明手法。
故选：A。
考查了说明方法。说明方法是为了把事物特征说清楚，或者把事理阐述明白。文章中的说明方法
必须要通过文中的句子进行理解和分析。
说明方法有很多，常用的有“举例子”“列数字”“打比方”“作比较”等等，要根据文中的句
子去判断说明方法。
8.【答案】B
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