五年级语文下册第三单元知识重点汇总

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五年级语文下册
第三单元知识重点汇总
《汉字真有趣》
1.这七则字谜的谜底分别是日、田、立、也、休、斗、默。
2.猜字谜的方法。
（1）会意法——总体理解谜面的意义，扣合谜底。
（2）加法——将笔画相加或将某些字相加，以扣合谜底。
（3）象形法——根据事物特征、汉字结构进行拟人拟物，加以形
象化，引起联想，增加趣味。
3.门内添活则为“阔”。汉字属于表意体系的文字，字形和字义有密
切的关系。
4.歇后语是由近似谜面和谜底两部分组成的形象而俏皮的口头用
语。这两部分之间有间歇，说的时候往往只说前一部分，把后一部
分（真意所在）隐去，让听的人去猜测，所以叫歇后语。
5.书上出现的是谐音性歇后语。它们的特点是借助同音或音近的联
系，产生俏皮风趣的表达效果。
谐音：旧(舅)、无（吴）、输(书)、动（冻）、言（盐）、名(鸣)、
枇杷（琵琶）。
6.古诗中有时也运用谐音达到一语双关的表达效果。
《“枇杷”和“琵琶”》就告诉我们汉语同音字多，不能随意乱用，否则
会闹笑话。
7.形声字是指汉字的一种造字方式，是在象形字、指事字、会意字
的基础上形成的，由两个文或字复合成体，由表示意义范畴的意符
（形旁）和表示声音类别的声符（声旁）组合而成。
8.形声字是最能产的造字形式。意符一般由象形字或指事字充当，
声符可以由象形字、指事字、会意字充当。
9.“象形”和“形声”是汉字产生初期十分重要的造字方法。
10.搜集资料常用的三种方式：查找图书、网络搜索、请教别人。在
网上查找资料，最重要的是关键词。
11. mí 迷惑、谜语 pí 枇杷、琵琶
biàn 辩论、辨认 míng 名气、鸣叫
12.字谜
半部春秋（秦） 赔惨了（夸）
刘备哭，刘邦笑（翠） 一口咬掉牛尾巴（告）
13.歇后语（谐音）
秃子打伞——无法（发）无天
墙头上挂狗皮——不像话（画）
三九天穿裙子——美丽动（冻）人
飞机上敲铜锣——声名（鸣）远扬
《我爱你，汉字》
1.甲骨文是刻在龟甲或兽骨上的文字。主要在商周时期使用，是最
早的成熟汉字，字形像图画。
2.金文是铸刻在铜器上的文字，又称为铜器铭文，线条粗壮。
3.小篆是从战国时期秦国文字发展而来的，是最早统一的文字，象
形已不明显了。
4.隶书形成于战国晚期，通行于两汉，它将篆书圆转的线条改为直
笔或方笔，象形意味基本消失，笔画简单。汉字的点、横、竖、
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