五年级语文下册《第二单元》课内重点梳理

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五年级语文下册《第二单元》课内重点梳
理
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1. 《草船借箭》节选自《三国演义》作者是元末明初代的罗贯
中。
2. 《草船借箭》课文是按事情的发展顺序写的，以“借箭”为明
线，以“斗智”为暗线，写了诸葛亮巧设妙计“草船借箭" 的故
事，赞扬了诸葛亮杰出的才能和顾全大局的宽广胸怀。
3. 三天造好十万支箭这么难的事情，诸葛亮却主动要求去做，
是因为诸葛亮早已想好计策，胸有成竹。诸葛亮立下军令
状，周瑜高兴是因为周瑜为阴谋要得逞而高兴。
4. 《最阳冈》选自《水浒传》第二十三回，该文作者是明末清
初的施耐庵。
5. 《景阳冈》讲述了武松趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死
猛虎的故事，文章抓住了人物的语言和神态、动作进行描
写，表现了武松勇武而又机敏的英雄性格。
6. 《猴王出世》选自西游记，作者是明代的吴承恩。
7. 《猴王出世》按事情发展的顺序，主要写了一个石猴与群猴
玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故
事，表现了石猴活泼可爱的特点。水帘洞洞口有一副对联
是：“花果山福地，水帘洞洞天”。
8. 《红楼春趣》选自《红楼梦》作者是清代的曹雪芹
9. 《红楼春趣》讲的是宝玉、黛玉等在大观园里放风筝的故
事。曹雪芹写了很多风筝，有大蝴蝶、美人、大螃蟹、大蝙
蝠、大雁等等。从这些风筝中可以看出每个人的风筝和各自
命运相关。
五年级语文下册《第二单元》课内重点梳
理
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1. 《草船借箭》节选自《三国演义》作者是元末明初代的罗贯
中。
2. 《草船借箭》课文是按事情的发展顺序写的，以“借箭”为明
线，以“斗智”为暗线，写了诸葛亮巧设妙计“草船借箭" 的故
事，赞扬了诸葛亮杰出的才能和顾全大局的宽广胸怀。
3. 三天造好十万支箭这么难的事情，诸葛亮却主动要求去做，
是因为诸葛亮早已想好计策，胸有成竹。诸葛亮立下军令
状，周瑜高兴是因为周瑜为阴谋要得逞而高兴。
4. 《最阳冈》选自《水浒传》第二十三回，该文作者是明末清
初的施耐庵。
5. 《景阳冈》讲述了武松趁着酒兴上了景阳冈，赤手空拳打死
猛虎的故事，文章抓住了人物的语言和神态、动作进行描
写，表现了武松勇武而又机敏的英雄性格。
6. 《猴王出世》选自西游记，作者是明代的吴承恩。
7. 《猴王出世》按事情发展的顺序，主要写了一个石猴与群猴
玩耍时，因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王的故
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