五年级语文下册第三单元作文《关于汉字的历史研究报告》

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五年级语文下册
作文三《关于汉字的历史研究报告》
篇一：关于用字不规范问题的研究报告
一、调查内容
整个小区的店牌、指示牌、广告牌中的汉字，找繁体
字，篡改成语，出现错别字、异体字、字形不全等不规
范用字现象进行调查，查找街头错别字，促进规范使用
汉字，纯洁语言环境。
二、分析出现不规范字的原因
（一）篡改成语，形成广告效应。
　一家理发店把“一手遮天”写成“艺手遮天”，餐
饮店把招牌“时尚”改为“食尚”，目的是追求与众不
同，以招徕照顾。
（二）同音字混用。
　长虹汽配城中汽车配件店前的“装璜”与“装潢”
混用；把“家具”的“具”被写成了“俱”，这些都属
于同音字混用。这使我们联想到使同学们头疼的“的”
“地”“得”，每次考试都是碰运气。后来，老师告诉
我 们 ， “ 的 ” 后 面 跟 的 是 名 字 词 ， 如 ， 五 彩 的 云 ；
“地”后面跟的是动词，如：飞快地跑；“得”后面跟
的是是形容词，如：跑得快。看来以后要注意正确区分。
（三）写字潦草。
出现错字，有一部分原因是写字潦草，当然还有的是
当一笔少一笔的。如在包子店前发现的“咸”字多写了
一撇；修鞋的店前“补鞋”的“补”被写成“礻”字旁；
移动公司的广告，“存”字少一竖的；超市橱窗上的
“蒙牛”的“蒙”字少一横。
（四）简体字与繁体这字混用。
有的店面招牌出现繁体字，也是为了吸引顾客的眼球。
如：我们九江比较有名的餐饭店“阳光家园”的“阳”
就被写成了繁体字“阳”。
（五）网络语言及网络表情符号的出现。
同学们对新鲜事物好奇，模仿能力强。因此，网络语
言及网络表情符号就成了某些同学的所爱。QQ 聊天中出
现，甚至同学们的文章中也不陌生。如：哼~，就知道笑
别人，自己也“吃”到了被雪花冷的滋味了吧,嘻嘻……
（六）用语中夹杂英文。
这种情况的出现也是因为它有生存的土壤，随着对英
语重视程度的加强，这些现象可能会越来越多。如：
“噢——NO”我今天又没有带钱。完了，我回不了家了。
三、改进意见
街头出现不规范字，轻则影响了市容环境，重则祖国
语言环境的纯洁，建议大家规范地书写，使祖国的文字
规范化；作为我们学生则要认真学好汉语，写好自己的
汉字！少写，甚至不写错别字；在正式的场合及作文用
语中不出现网络语言。这样我们生活环境就会更纯净。
篇二：网络用字现状研究报告
一、调查时间
xx年xx月xx日
二、调查地点
网络
三、调查目的
减少社会错误用，提高人们的不写错能力。
四、调查资料分析
我在网络上，大街上发现有许多错别，有的是无意写
错，有的是为了更有吸引力的吸引顾客。我认为产生错
别的原因有以下几点：
1.同音混淆：在---再;
2.形近混淆有：既---即;
3.多笔少笔：胸---胸。
4.为了吸引顾客的广告词也很多，大多有以下几点：
（1）某电脑广告词：码(马)到成功
（2）某网吧广告词：一键(见)钟情
（3）某蚊香广告词：默默无蚊(闻)
（4）某压力锅广告词：得力煮(主)将。
这些错别字不光出现在网上，在我们生活中也很多，
希望同学们、朋友们能引起重视，规范自己的汉字使
用。现在汉字的影响越来越大，有许多外国人正在学习
汉字，我们中国人可不能让国际朋友产生误解，以免造
成更多坏的影响。
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