五年级语文下册《我的儿童节》,优秀范文!

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五年级语文下册
《我的儿童节》优秀范文,可参考
五年级儿童节作文 篇 1
“六一”儿童节,是我最喜爱的节日,无论我现在是什么
年纪我都能回想起那一年的儿童节。
这一天,我们在阶梯教室举行了欢庆“六一”的联欢会,
节目有:互动节目,古诗颂、猜谜语、抽奖等,还有很多奖
品:棉花糖、橡皮糖等等。其中,我最喜欢互动节目了,因
为,这还有一个令我兴奋的故事:记得在三年级下学期开
“六一”联欢会的时候,先是猜谜语活动,再是抽奖活动。
抽奖是一个老师拿着一盒装着写有学号的盒子,抽到哪个学
号,学号的“主人”就上去领奖。一、二、三等奖已宣布,
没有我的学号,马上就要没希望让我得到奖了,我沮丧极了,
但上帝却给了我这么一个机会:让我得到了特等奖!我兴奋
不已,赶紧上了领奖台领奖去了。
天上不可能掉馅饼,从此我就没有获过奖,人也不能太贪
心,如果有一次获奖,就得满足了。
除了互动节目以外,我喜欢的就是我们四(1)班的古文
朗诵了,题目是“森林中的磨菇”,内容丰富,而且生动具
体。
抽奖是靠运气的,这是不用努力的,得了奖,也不要传扬。
但古文朗诵不是人人都可以上台的,必须经过勤学苦练才行,
就像刘翔跑步一样,要天天勤奋刻苦才能得到冠军。
我爱只属于我们的节日——六一儿童节!
五年级儿童节作文 篇 2
世界上有很多美妙的声音,这些声音悦耳动听,是大自然
馈赠给我们的礼物。但有这样一群小朋友,他们的听力天生
有障碍,整天生活在无声的世界里,需要借助人工辅助才能
听见声音。今年的“六一”国际儿童节,我有幸参加《百色
组织的爱心活动——听障小朋友欢儿童节。
那天上,我们按约定.间来到了于百色市建华路
联语中心,到了有听障的儿童。他们穿
子的衣服,耳上都着助听器或人工耳然听障儿童
取知识和融入群体方面所欠缺,但他们也我们一样
,一样天。在他们上我们出任何忧伤
活动开了,先是小记者和小朋友的互动游戏
跳圈游戏跳圈时,家长,小朋友,只见一个四
的听障小男孩,大是过于兴奋了,“一声跳出
得大家哈哈
男孩过了一会儿才反应挠挠脑袋,可
爱极了。还有滚圆球游戏,不论是我们还
是听障小朋友,大得不亦乐乎其是在领到可
零食后子们的满了幸
着是小记表演活动。有葫芦丝演奏尤克里里演奏
琴演奏和各种同风格舞蹈表演。小朋友得很认真
拍红了。
这次活动让我感触颇深。听障儿童面对天生的残疾
没有人,而是满希望地迎接每一天。他们乐观
坚强的品质值得我们学。而作为一名正常子,要珍惜
所拥有的一,学会感恩身边残疾人,不能歧视
们,应该给他们多一分关爱,多一分包容,让他们我们一
沐浴阳光雨露享受生活。
五年级儿童节作文 篇 3
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