五年级语文下册《期中考试作文》范文汇总！

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五年级语文下册
《期中考试作文》范文汇总
习作一：那一刻，我长大了
每个人都有很多的第一次，第一次上台表演，第一次做
饭，第一次购物……我印象最深刻的是自己第一次在班里演
讲，因为那一次演讲让我感觉自己长大了。
上个星期，我们班举行了一次演讲比赛，要求每位同学
都要参加。听到这个消息，我心里一直很忐忑。要知道我在
课堂上都很少当众发言，更别说当众演讲了，我感觉自己肯
定讲不好。回家后，我认认真真地写好了演讲稿，在家里反
反复复地练习。妈妈看出了我的紧张，便鼓励我：“不要害
怕，凡事都有第一次。”听了妈妈的话，我决心要好好表现。
到了正式演讲那天，我还是打起了退堂鼓。看到同学们
在讲台上妙语连珠、神采飞扬的样子，我觉得自己比不上他
们。眼看就要轮到我了，我的手心里急出了汗，脸也在发烫。
“下一个，李晓明。”终于，老师叫了我的名字。我慢吞吞
地走上讲台，双手拿着演讲稿，不敢与同学们对视。“李晓
明，加油！”我听到我的同桌张军军率先喊了一句，并带头
鼓起了掌。接着，其他同学也不约而同地鼓起掌来。听着同
学们给我的掌声，我鼓起勇气抬起了头，看到同学们鼓励的
眼神，我忽然对自己充满了信心。“李晓明，大胆一点！同
学们都能做到，你也一定可以做到的！”我在心里为自己鼓
劲。
最后，我像在家里练习那样，非常顺利地完成了我的演
讲。台下又响起了一阵热烈的掌声，我看着同学们赞许的目
光，心里十分激动。
这一次演讲，我战胜了自己，取得了进步，也体会到了
成长的快乐。同时，我知道身边的人都在默默地帮助我，给
我鼓励，而我也该学着更勇敢一点了。
点评：小作者通过写自己第一次在班里演讲的经历，体现了
自己的成长。习作中“我”发言前的忐忑不安、发言时的紧
张及同学们的鼓励等细节，都刻画得非常生动。结尾总结全
文，点明中心。
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习作二：写读后感
读《木偶奇遇记》有感
我读完了《木偶奇遇记》这本书,感触良多,受益匪浅。
书中主要讲的是匹诺曹在经历很多磨难后，从一个懒惰、
爱撒谎、不爱学习、经不住诱惑的木偶变成了一个勇敢、善
良、有主见的真正的孩子。
当我读到匹诺曹为了看木偶大剧场而把识字课本卖掉时,
我很气愤。要知道,那可是他的爸爸用自己的外套换来的,可怜
的爸爸现在还在家里冻得发抖呢!匹诺曹,你真是不懂事,你怎
么可以把书卖掉呢?没有书你怎么学习知识呢？没有知识,你肯
定要上当受骗。可是当我想到他毕竟还是个孩子,犯了错误还
可以改时,我又原谅了他。
当我读到他被狐狸和猫骗去种金币时,我又觉得匹诺曹很
可笑。“一分耕耘,一分收获。”匹诺曹,难道你不懂得这个道
理吗?你不学习,没有知识,一点点诱惑都经受不住,光想着不劳
而获,真是个傻瓜。这样的匹诺曹以后可怎么办呀？我不禁又
替他担心。
终于,匹诺曹意识到:“我要改变我的习惯,做一个善良的、
听话的孩子。我已经觉悟到凡是不听话的孩子是不会有好结
果的。”后来,匹诺曹真的变得勇敢了。为了救爸爸,他勇敢地
和鲸搏斗。鲸是那么的庞大,匹诺曹是那么的渺小,可他毫不畏
惧,救出了爸爸。读到这里我很敬佩他。匹诺曹最终真的成为
一个勇敢、善良、好学、有主见的小男子汉。我真为他感到
高兴！
想想匹诺曹,再看看我自己。在生活上,有时我有依赖性;
在与人交往上,有时我很被动;在一些活动上,有时我不够大胆
……匹诺曹像一面镜子,让我看到了自己的不足,我要改正这些
不足,成为一个勇敢、善良、有主见的孩子。
点评：小作者在读懂、读透《木偶奇遇记》的基础上，抓住
印象深刻的关键情节来谈感想，有理有据。小作者通过概述
匹诺曹的思想转变过程，启迪自己和更多的孩子，要以匹诺
曹为镜子，反思自身存在的不足，努力改正缺点，成为一个
勇敢、善良、有主见的孩子，这是多么深刻的感悟啊！
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习作三：我爱你，汉字
关于汉字演变的研究报告
一、问题的提出
我每天都在学习和使用汉字，但我对汉字发展演变知之
甚少。汉字到底是怎么来的？汉字的演变过程又是怎样的？
我对此十分好奇,所以我对汉字的演变作了一次调查与研究。
二、研究方法
1.查阅有关汉字演变过程的书籍，了解汉字的起源及汉
字字体的演变。
2.阅读报刊，上网浏览，了解汉字的自然流变。
三、调查研究情况和资料整理
1.书籍、报刊汉字起源及演变汉字最早是由图画演变而
来的，汉字的演变以甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书五种
字体最为典型。
2.网络汉字的自然流变包括结构、读音、字义、数量等
方面的变化。
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