五年级语文下册《课间的同学》第五单元初试身手范文！

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五年级语文下册
《课间的同学》第五单元初试身手范文
1.课间十分钟，观察一位同学，捕捉一个瞬间，试着用学过
的方法写一写他。
课间同学们有的跑步，有的跳绳，有的踢毽子，有的打球，
有的做游戏等等，他们都在做自己喜欢的事情。因此，在写
的时候，要抓住一位同学的动作，或者神态，或者语言进行
描写，表现出这位同学的特点。
范文：他弯着腰，篮球在他的手下前后左右不停地拍着，两
眼溜溜地转动，寻找“突围”的机会。突然，他加快了步伐，
一会左拐，一会右拐，冲过了两层防线，来到篮下，一个虎
跳，转身投篮，篮球在空中划了一道美丽的弧线后，不偏不
倚地落在篮筐内。
(1)痴迷看书的她。
示例：课间十分钟，安静的校园顿时沸腾起来，有的同学在
做游戏，有的同学聚在一起聊天，只有她坐在座位上安静地
看着书，跟着书中的情节时而皱眉，时而微笑，时而攥紧拳
头，教室外的喧闹好像与她一点儿关系也没有。
(2)爱打篮球的他。
示例：下课铃一响，张恒祥便拿起篮球冲向操场抢占地盘去
了。我在楼上看他打篮球。他又被抢球了。“快抢球啊!”我
心里替他着急。张恒祥劈手夺球，篮球便在他手上运转自如，
篮筐底下，只见他双腿弯曲，纵身一跃，投球，进了!“好
球!”我暗自替他叫好。
《课间的同学》初试身手范文
我有一个同学，叫陈之睿：他有一个特点，那就是有毅力，
做事情能坚持不懈。陈之睿长得不高，很瘦，看似没有运动
细胞，其实他是个踢键子能手呢！
能力是练出来的，正所谓“成功是百分之一的天才加百分
之九十九的汗水”。陈之睿二年级就开始练习踢键子了。
一年级的时候，罗盟邦是我们公认的踢键子第一高手。二
年级时，陈之睿上课时认真听课，下课后就边踢键子边走出
教室，上课时又边踢键子边走回来，抓紧一切业余时间练习。
有一次，他不小心摔倒，手骨骨折了。我以为他这下练不
了，谁知下课时，他用左手将键子扔到空中，用脚一踢，哎
呀，没中。再来，他又把键子扔起来，这次总算成功了。一
下、二下、三下、四下、五下、六下、七下……就这样踢几
下，键子就落地了。他不服输，把键子抛起来又继续踢。只
见键子上下飞舞，踢了二十多下。突然，只见键子向前飞出
去，他正想用脚救键子，可是键子下落的速度快如闪电，他
救不了，键子掉落到地上。这时上课了，陈之睿只好回教室
上课。
下课了，他又开始了苦练……陈之睿坚持不懈地练习，结
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