江门五年级上学期期中语文试卷

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2022-2023 学年广东省江门市五年级（上）期中语文试卷
一、基础整合。
1．（5分）我会读拼音，还能正确地写出词语。
dǎn qiè 　 　 xié tiáo 　 　 lǎn duò 　 　
nán yǐ zhì xìn 　 　
2．（8分）我会辨字组词。
慕 　 　 访 　 　 浇 　 　 璧 　 　
幕 　 　 仿 　 　 绕 　 　 壁 　 　
3．（6分）我能把下面词语补充完整。
　 　民安 　 　所　 　当 　 　好无 　 　
路不 　 　 民不 　 　 内 　 　外 　 　
4．（8分）我能按要求改写句子。
（1）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改成陈述句）
　 　
（2）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩句）
　 　
（2）请把“喋喋不休”这个成语的意思用具体的情景表现出来。
　 　
（4）前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）
　 　
5．（8分）我会填。
（1）垂缕饮清露，　 　。
（2）　 　，不弃功于寸阴。
（3）家家乞巧望秋月，　 　。
（4）我劝天公重抖擞，　 　。
（5）　 　，西湖歌舞几时休？
（6）少年智则国智，　 　，　 　，少年独立则国独立，　 　，少年进步则国
进步。
6．（2分）口语交际。
如何把故事讲得生动、有吸引力，请你提出几点建议。
　 　
7．（32 分）阅读。
《白鹭》选段
ㅤㅤ①然而白鹭却因为它的常见，而被人忘却了它的美。
ㅤㅤ②那雪白的蓑（shuāi suō） 　 　毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那
青色的脚，增之一分则嫌 ，减之一分则嫌 ，素之一忽则嫌 ，黛之一忽
则嫌 。
ㅤㅤ③在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅 嵌（qiàn qià ）
在玻璃框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣（jiá xiá） 　 　。
ㅤㅤ④晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小数的绝顶，看来像是不安稳，而它却
很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？
ㅤㅤ⑤黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澈 （qiè
chè） 　 　的形象化，而且具有生命了。
（1）依次填入文中四个括号里最恰当的一组词是 　 　
A、黑 白 长 短
B、长 白 短 黑
C、长 短 白 黑
D、黑 短 白 长
（2）给文中加点的字选择正确的读音，用“√”表示。
（3）写出下面词语的近义词。
悠然 　 　
嗜好 　 　
忘却 　 　
（4）读文段，用“____”画出一个比喻句，用“﹏﹏”画出一个拟人句。
（5）③—⑤自然段分别描绘了三幅画面，请给每幅画面起一个名字。
1）　 　
2）　 　
3）　 　
8．（18 分）课外阅读
　 　
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿ㅤㅤ
得到礼物，就非常伤心：“啊，我的妈妈，竟然不给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，ㅤㅤ
撞在一位老人身上。老人并不生气，还 　 　地问：“孩子，你哭什么？”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。ㅤㅤ
老人听罢，严肃地说 ㅤㅤ 　 　孩子 　 　你错了 　 　其实 　 　你的妈妈
为你留下了最珍贵的 　 　你应该珍惜才对 　 　那 　 　我怎么会不知道
孩子惊奇地问 　 　
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界，都作为礼物给ㅤㅤ
了你。这难道还不够吗？”
孩子听着，眼睛忽地一亮。老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，ㅤㅤ
让你去观察世界；给了你耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给
了你 　 　，让你 　 　。这些，难道还不够吗？”
孩子听着，陷入了深思。ㅤㅤ
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满 ㅤㅤ 　 　的心，那是为了让
你珍惜生活——去热爱这个世界吧！”
（1）给空白处加上标点符号。
（2）给短文拟个题目，写在短文上面的横线上。
（3）在文中找出下列词语的反义词。
黑暗 　 　
清晰 　 　
糟蹋 　 　
（4）发挥你的想象，在文中横线上补充完整句子。
（5）联系上下文，在文中括号里填上适当的词语。
（6）孩子向老人倾诉了自己的哀伤，你认为他倾诉什么呢？请写在下面横线上
　 　
（7）“孩子听着，陷入了深思。”他又会想：　 　
（8）阅读完短文，你有什么感受？请把感想写在下面横线上。
　 　
三、作文。（30 分）
9．习作
生活是一本无字的书，生活中的一些小事、一些名言给了我们人生很大的启示。请ㅤㅤ
你以《 给我的启示》为题目，通过一件事来说说这句话对你的启发。
要求：语句要通顺，内容要具体。ㅤㅤ
2022-2023 学年广东省江门市五年级（上）期中语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础整合。
1．（5分）我会读拼音，还能正确地写出词语。
dǎn qiè 　胆怯　xié tiáo 　协调　lǎn duò 　懒惰　
nán yǐ zhì xìn 　难以置信　
【分析】考查了看拼音写词语。根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
【解答】故答案为：
胆怯 协调 懒惰
难以置信
【点评】完成此类题目的关键：一是要正确拼读所给音节，二是要会正确书写相应的词
语。
2．（8分）我会辨字组词。
慕 　仰幕　 访 　访问　 浇 　浇灌　 璧 　璧玉　
幕 　夜幕　 仿 　仿写　 绕 　围绕　 壁 　墙壁　
【分析】本题考查形近字组词。可比一比，再组词，完成时要注意仔细区别每组字的不
同，再分别组词。
【解答】例如“慕”与“幕”，音同，部首不同，义不同。慕：稚钦佩；羡慕。可组词
“仰慕”。幕：指覆盖在上面的大块的布、绸、毡子等；帐篷。可组词“夜幕”。
故答案为：
仰幕 访问 浇灌 璧玉
夜幕 仿写 围绕 墙壁
【点评】形近字可从以下几个方面进行辨析区分：1、从字音区别。2、从字形区别。
3、从字义区别。4、利用形声字的特点区别。
3．（6分）我能把下面词语补充完整。
　国泰　民安 　理　所　应　当 　完　好无 　损　
路不 　拾遗　 民不 　聊生　 内 　忧　外 　患　
【分析】考查了补全词语。此题要求在日常学习中多进行词语积累，识记字形。
【解答】国泰民安 理所应当 完好无损
路不拾遗 民不聊生 内忧外患
故答案为：
国泰 理 应 完 损
拾遗 聊生 忧 患
【点评】只有理解了的东西，我们才能很好的记忆，理解了成语和使用环境，这样才不
容易出错，熟能生巧。
4．（8分）我能按要求改写句子。
（1）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？（改成陈述句）
　牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。　
（2）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩句）
　冀中人民挖了地道。　
（2）请把“喋喋不休”这个成语的意思用具体的情景表现出来。
　妈妈一边帮弟弟收拾书桌，一边喋喋不休道：“你看看你，这么大的人了，也不会收
拾书包，看着桌子上乱糟糟的。你的语文书呢？作业本放哪了？……”我赶紧捂着耳朵
逃跑了。　
（4）前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（换一种说法，意思不变）
　前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。　
【分析】考查了语句改写和情景写话。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，
明确题目要求，然后进行改写。
【解答】（1）考查了反问句改陈述句。将反问句中的肯定词改为否定词，或将否定词
改为肯定词。（有不去不，没不加不。）然后将反问句中的反问语气词（怎、怎么、难
道等）去掉。最后将句末的疑问助词（呢、吗等）去掉，问号改为句号。
（2）考查了缩句。去掉修饰词留下主干即可。
（3）考查了情景写话。根据题目要求，结合生活中的场景，组织语言描述出来即可。
（4）考查了双重否定句改陈述句。去掉双重否定词，检查句子是否通顺合理即可。
故答案为：
（1）牛那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，对不起它。
（2）冀中人民挖了地道。
（3）妈妈一边帮弟弟收拾书桌，一边喋喋不休道：“你看看你，这么大的人了，也不
会收拾书包，看着桌子上乱糟糟的。你的语文书呢？作业本放哪了？……”我赶紧捂着
耳朵逃跑了。
（4）前后左右十几家邻居，都浸在桂花香里。
【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各
种句式的基本特点。
5．（8分）我会填。
（1）垂缕饮清露，　流响出疏桐　。
（2）　不饱食以终日　，不弃功于寸阴。
（3）家家乞巧望秋月，　穿尽红丝几万条　。
（4）我劝天公重抖擞，　不拘一格降人材　。
（5）　山外青山楼外楼　，西湖歌舞几时休？
（6）少年智则国智，　少年富则国富　，　少年强则国强　，少年独立则国独立，
少年自由则国自由　，少年进步则国进步。
【分析】本题考查了学生对于古诗句的积累与默写。完成此类题目不难，结合对于课文
中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】（1）出自唐代虞世南的额《蝉》。
（2）“不饱食以终日，不弃功于寸阴”意思是：不要整日就只是吃饱喝足（却不去多
思考多探索），不要因为懒惰少花一点时间造成功亏一篑。
（3）出自唐代林杰的《乞巧》。
（4）出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。
（5）出自宋代林升的《题临安邸》。
（6）选自梁启超的《少年中国说》。
故答案为：
（1）流响出疏桐；
（2）不饱食以终日；
（3）穿尽红丝几万条；
（4）不拘一格降人材；
（5）山外青山楼外楼；
（6）少年富则国富 少年强则国强 少年自由则国自由。
【点评】在平时课内外的阅读中，我们要注重诗歌名句的积累与诵读，丰富我们的知识
积累，提高我们的语文素养。
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