五年级语文下册 第五单元习作范文把一个人的特点写具体(部编版)

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范文一:
不一般的老爷爷
街上又飘来烤红薯的香味,我不禁想起了那个老爷爷。在我们学校门口的东
侧,有一位卖烤红薯的老爷爷,跟别人相比,他有许多不一样的地方。
爷爷大概 60 岁,虽然天天跟煤炭打交道,但是他经常穿着一套白衣白,
干干净净的,衬着他那张黝黑的脸,给人一种干净质朴的感觉。
老爷爷烤红薯,火候把握得很好。大大小小的红薯,放在烤炉里,什么时候哪
个红薯要翻身了,哪个红薯要出炉了,他只要用手摸一摸,捏一捏,就一清二楚。
他烤的红薯不生不煳,诱人的香味常常透过教室的窗户钻进我们的鼻子里。
老爷爷从不吆喝,可他的烤炉前,一到放学就围满了孩子。你爱吃甜甜软软
的红心薯,还是香香粉粉的白心薯,只要你买过一次,他就不会弄错。下次再来时,
他拣出的红薯,保准合你的心意。
老爷爷非常讲究。他的炉子旁边有一个自制的垃圾桶,在他摊位周围的空地
上找不到一点儿垃圾。不管哪个孩子把剥的红薯皮扔在地上,他都会弯着腰捡起
来。下次那个扔红薯皮的孩子来了,老爷爷准会笑着说:“你剥的红薯皮,放到我
这儿,我来收拾。你要知道,你是一个有文化的学生呀!”我每天放学回家,总会
看见老爷爷的垃圾桶里堆得冒出尖儿来的红薯皮。
现在,我有三年没有见到老爷爷了,可是他的白衣黑脸、香喷喷的烤红薯,还
有那个自制的垃圾桶,我都还记得。
名师点评:小作者在开头点题,中间则通过典型的事例具体讲述老爷爷与
别人不一样的地方,行文结构非常清晰。另外,小作者用朴实无华的语言,塑
造出了一位不平凡、不一般的老爷爷,突出了人物的特点。
范文二:
“贪吃强”
“报——告!”一个憨厚又带有节奏的报告了老师的讲老师
学们都看了教室门口。
教室的门被轻轻开了一,门后探出一张圆乎乎的脸,一眼睛
教室里快速了一下。着,门缝越大,一个矮胖、大脸、小眼睛
了进来。
!”不知道阵响亮
”不眼睛,脸红得像块油乎乎嘴噘了起来,在老师的
许下回到了位上。,这就是我们的“慢半拍
是出了名的!
那一天放学,我们”一起街。大家
,“搜索美食!“云南桥米线”“武汉热南京珍珠
……在每一处美食摊点前,“”的像被粘住了一样,迟迟
最后,我们只能任由他,自“单飞”了。
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