五年级下册语文第1-8单元习作范文

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习作一:那一刻,我长大了
阳光洒下来,那么明亮,那一刻,我意识到,我长大了。
雨天,我踱步在湿漉漉的地上,每踩上一步,地上就会溅起一
片水花,紧接着泛起一片波澜,此刻的我异常烦闷,因为妈妈在雨
地不小心滑了一跤,手骨折了,现在在医院里。
妈妈不让我去看她,怕耽误我学习,但我一写完作业就去了医
院,看见躺在病床上的妈妈手上缠了一圈又一圈的纱布,我不由得
心痛起来。妈妈的眼里布满了惊讶与欣喜,然而嘴上却问道:“你
怎么来了?作业写完了吗?”我点点头,坐在她床边,把提在手中
的饭菜放在桌子上打开,喂给妈妈吃,妈妈的眼里满是欣慰,我看
着她,笑了,此刻的她就像小时候的我一样,被仔细的呵护着。吃
完饭后,我倒了温水,轻轻地捧起她的脚,放入水里,我看见,她
的脚底长了许多厚厚的老茧,是为我而忙碌的吧?我陷入了深深的
沉思中,“你长大了!”妈妈的话把我从沉思中拉了回来,抬头,看
见妈妈微笑的眼眸,我点点头,我长大了!我不再是那个无知、幼
稚,需要爸爸妈妈保护的小孩了。
那一刻,我意识到,我的羽翼渐渐丰满,从今以后,我将撑开
我的羽翼,直到可以为爸爸妈妈撑起一片广阔的天空,为他们遮风
挡雨,就像曾经他们保护我一样。
我倒了盆里的水,它们随着我童年的稚嫩与无知慢慢流去,那
一刻,我意识到我长大了……
习作二:生活中多动脑——读《汤姆·索亚历险记》有感
说到读书,那可是我最大的兴趣爱好。我读过许多书,但我觉
得最有趣的要数美国著名文学大师马克·吐温的《汤姆·索亚历险
记》了!这本书讲述的是主人公汤姆少年时代的趣事,体现了汤姆的
淘气、勇敢明。
,妈让汤姆去,,也只能忍
。这时,汤姆的好朋友班恩着一个苹果走过来。汤姆
,一个,
,,
苹果和,底下吃起了
办法吸引,自己也获得了许多“
”。淘气的汤姆爱动脑筋,总能把“事”变成好事。
,,
,,我的
,在了,
,,
,,
绿绿完后,我仔细地看了看,这
”了,而是生机了!我又惊又喜,来爱动脑筋可以
使许多“事”变成好事!
,怕有心人。”在,要我们多,
难都能迎刃!
习作三:网络用字现状研究报告
一、调查
xx xx 月 xx 日
调查地点
网络
调查目
,提人们的不写错能力
调查资料分析
我在网络,大现有许错别,有的是无意写,有的
是为了吸引力吸引顾客产生错别因有以下
点:
1.同音混淆:在---;
2.形近混淆有:既---即;
3.胸---胸
4.为了吸引顾客的广告词也很多,大多有以下点:
(1)某电脑广告词码()成功
(2)某网吧广告词:一键()钟情
(3)某蚊香广告词默默蚊(闻)
(4)某压力锅广告词:得力煮()将。
些错别字不光现在上,在我生活也很多,希望同
们、朋友能引重视规范自己汉字使用。现在汉字影响越
大,有许多国人在学习汉字,我们中国人可不让国际朋
友产生,以免造成更影响
习作四:他伤心了
王伟是我的朋友,他是天笑眯眯的,无见到
是笑脸相迎。我:他应该没心过吧!然而,那一
心了。
那天下我们正准备数学任陈老师然来
王伟叫去。我心王伟犯很严重误,老师
批评他?再看看王伟走出去时,一副坦然的样,我又王伟
一直是老师眼里的好学,老师应该不会批评他,老师他可
的要紧的事吧。
过了一会王伟进教室心地朝外面看了看。
教室门口王伟脸上的笑容消失了,眼圈红红的,脸色非
。再看看老师的表情不像是发脾气的样子。我疑惑地看
着那张总是笑眯眯,此时王伟脸色有点苍白,嘴,眼
里有水在打体有轻微的抖动。老师轻轻地他的
肩膀,好像在慰他。到底发生么事,王伟会那么
王伟慢慢地教室。我们上着,我然觉得
上少了些什么。我意识到是少了王伟时,我
看了看,见他撑着低垂的头,眼洞洞的,一副消沉、
低落的样子,神采时,王伟的爸爸把他接
了。
他那么心,他的应该很他吧。我以为他这
永远不会心,有到心时。
习作五《形形色色的人》
文:迷糊的妈妈
我的妈妈着一清爽,有一清澈的眼鼻梁
着一边眼,再下就是一张能说会道的嘴了。妈妈个子
,体型偏瘦来像一的。
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