五年级语文下册园地八（教案反思）（部编版）AF1

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语文园地八

［教学目标］

1.体会机智巧妙、幽默风趣的语言艺术。

2.体会句子的表达特点，并进行仿写。

3.初步了解颜真卿的楷书特点，通过对其艺术风格和表现形式的欣赏，感

受汉字和书法的魅力。

4.学习并背诵关于“的名人名言。

［教学重难点］

初步了解颜真卿的楷书特点；学习并背诵关于“仁义廉耻”的名人名言。

［教学课时］2 课时

第一课时

教学过程

一、学习“交流平台”

（一）谈话导入

语言是我们互相交流的工具，是我们搭建心灵桥梁的快捷方式。语言艺术，

是我们情感交集的抒发模式。在本单元的课文学习中，我们时时处处可以感受

到机智巧妙、幽默风趣的语言艺术，说明恰当地运用语言文字，会产生非凡的

感染力和令人难以置信的效果。

（二）学习交流平台

1.本单元课文的语言很有特点，有的对话很巧妙，有的叙述很风趣，发人

深思。请同学们回顾本单元的课文，选出你最喜欢的部分，并和同学们交流喜

欢的理由。

预设一：我印象最深刻的是《杨氏之子》一课中，杨氏之子和孔君平的对

话，利用姓氏的特点做文章，你来我往，真是巧。

预设二：《手指》一文，作者用风趣的语言，展现了五个各有特色的手指

形象，让我们联想到生活中类似的人。

预设三：费奥多罗夫被老师误会的时候，用自我调侃的语言来安慰自己，

令人忍俊不禁。

2.请同学们想一想生活中有没有类似的人或者事情。

3.学生小组交流后，全班汇报。

4.课外拓展，体会语言的魅力。

一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问:“总理阁下，你们中国人为什

么把人走的路叫作马路？”他听后没有急于反驳，而是妙趣横生地说：“我们

走的是马克思主义之路，简称马路。”这位美国记者仍不死心，继续出难题：

“总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路而你们中国人为什么低头走路，

这又是怎么解释呢？”周总理笑着说：“这不奇怪，问题很简单嘛，你们美国

人走的是下坡路，当然要仰着头走路了，而我们中国人走的是上坡路，当然是

低着头走了。”记者又问：“中国现在有四亿人，需要修多少厕所？”这纯属

无稽之谈，可是，在这样的外交场合，又不便回绝，周总理轻轻一笑回答道：

“两个！一个男厕所，一个女厕所。”

师点评：面对美国记者多次不怀好意地追问，周恩来总理都能机智巧妙地

应对，并且不失中国的颜面。

二、词句段的运用

（一）学习第 1 小题

1.（教师出示课文例句）请同学们自由读课文中的例句，读准确、通顺，

并自主交流体会句子的表达特点。

2.同桌讨论后，点名回答。

3.师生共同明确答案。

句子一：把“无名指”比作“关平”，把“食指”比作“周仓”，用比喻

的修辞手法，把“他身体最高，无名指、食指贴身左右”这一场景生动地呈现

出来。

句子二：把“体操运动员”比作“猴子”，体操运动员在做动作时就仿佛

是猴子在攀援、穿行，而我们知道猴子的动作是很灵敏的，想象这一个场景时

就能体会出“这个体操运动员的动作真灵巧”的画面了。

小结：两个例句的表达特点是都运用了比喻的修辞手法，让要呈现的整个

情景更加生动、形象，淋漓尽致地体现出想表达的特点。

4.请同学们以“游子回到家乡”“雨点落在窗户玻璃上”“远处传来一声

巨响”中任意情形仿照例句写一段话。

预设：

（1）游子回到家乡：十几年过去了，当他回到久违的家乡时，特别兴奋，

他像只猴子，一路活蹦乱跳，东张西望。

（2）雨点落在窗户玻璃上：雨点落在窗户玻璃上，滴答，滴答……那声音

真悦耳，仿佛钢琴师敲出的美妙音符。

（3）远处传来一声巨响：远处传来一声巨响，好像闷雷滚动。

（二）学习第 2 小题

1.（课件出示句子）学生自由朗读，体会作者是怎样表达自己的想法的？

预设：从四个并列的分句中，我体会到了拇指具有吃苦耐劳、默默无闻、

无私奉献的精神。

2.体会这段话的写法，再照样子仿写一段话。

3.小组讨论后，每组派出一个代表分享答案。

预设：螺丝是最不起眼的，但它的用途却是广泛的。例如二胡、小提琴要

靠它固定琴弦；钟表要靠他连接其他零件；电视、空调、电视叫它锁稳固；几

块木板靠着螺丝也能装成一把椅子。

第二课时

教学过程

一、学习“书写提示”

1.了解书法的历史和演变过程，导入新课：我国书法历史源远流长，在各

种书体中，我们目前最常用的是楷书。今天我们就来了解一下颜真卿的楷书。

2.引导学生交流课前搜集的资料，初步认识书法家颜真卿，并感受其楷书

特点。

3.借助《勤礼碑》（局部）书法作品，再次感受颜真卿的楷书特点。

（1）让学生自主阅读“书写提示”，圈画出描写颜真卿的楷书特点的词句。

（2）教师示范讲解一个楷书汉字，引导学生直观地感受楷书的特点。

（3）让学生尝试借助“书写提示”和教师的示范，交流对楷体书法的感受。

4.视频播放颜真卿的楷书，欣赏颜真卿的楷书作品图片，感受汉字和书法

的魅力。

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