小学五年级语文下册期中测试卷附答案

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小学五年级语文下册期中测试卷附答案
班级： 姓名： 满分：100 分 考试时间：90 分钟
题序 一
得分
二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
一、 读拼音，写词语。
qǐ dí bì yè shī fàn cháo shī
cí tuì lǐng lüè mó miè lún huàn
二、 给加点字选择正确的读音打“√”。
1.他对这件事持强 ng qiǎng）烈的反对态度，最好不要强 ng qiǎng）逼（qiá （qiá
． ．
他改变。
2.这个小超市物品齐全，价格便 n biàn）宜，方便 n biàn）了大家的生（piá （piá
． ．
活。
3.地下埋藏 ng cáng）着许多宝藏 ng cáng），等待着我们去挖掘。（zà （zà
． ．
三、 比一比，再组词。
恃（_______）侵（_______）杭（_______）拱（_______）煌（_______）
待（_______）浸（_______）抗（_______）供（_______）惶（_______）
四、 先将下列的词语补充完整，再按要求完成练习。
亭（____）楼阁 国（____）民安 兵（____）马乱
民不（____）生 众星（____）月 路不（____）遗
1．和战争有关的词语是：____________、_____________。
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2．形容圆明园景致的词语是：_______________、_____________。
3．形容人们生活安稳的词语是：______________、____________。
4．我还可以写出和画“﹏﹏”类似的词语_____________、_____________。
五、 选词填空。
显现 呈现
1．得了病毒性肺炎，最先（_______）的就是发热、头痛、呼吸困难。
2．雾气逐渐消失，重叠的山密一层一层地（_______）出来。
亲切 亲密 亲热
3．老班长的（_______）教导使我永远不忘。
4．大伙儿像久别的亲人一样，（________）极了。
5．恩格斯是马克思的（________）战友，他们共同起草了《共产党宣言》。
六、 按要求写句子。
1．蔺相如走到秦王身边，说：“请你为赵王击缶。”（改为转述句）
____________________________________________________
2．几年后，当我拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改成肯定句）
____________________________________________________
3．“耽搁”有两个意思：①停留；②耽误。请你根据第②个意思，用“耽搁”
写一个句子。
______________________________________________________
4．看了小说《钢铁是怎样炼成的》，使我受到了很大的教育。（修改病句）
____________________________________________________
七、 按课文内容填空。
1．《落花生》的作者是__________，这一课运用了______________的写法，给
我们讲了做人的道理：__________________。
2．《________》的作者是冯骥才。课文通过两件事表现了作者对小生灵真诚
的、无微不至的爱。作者养鸟的最大感受是：______________________。
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3．白鹭实在是一首____________，一首韵在骨子里的__________________。郭
沫若根据白鹭活动于水田等生活习性，巧妙地把它构置于三幅优美的画面中，
这三幅画面可命名为______________、______________、______________。
八、 课内阅读
落花生（节选）
“谁能把花生的好处说出来？”
姐姐说：“花生的味道很美。”
哥哥说：“花生可以榨油。”
我说：“花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，都喜欢吃。这就是它的好
处。”
父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵。它的果实埋在地里，不像桃
子、石榴、苹果那样,把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之
心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果
实,必须挖起来才知道。”
我们都说是，母亲也点点头。
父亲接下去说：“所以你们要像花生，它虽然不好看，可是很有用。”
我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的
人。”
1．一家人在议花生时，所站的角度各不相同：姐姐、哥哥和“我”分别从花生
的_______、_________、__________这三个方面发表了自己的看法，而父亲则
着眼于赞美花生的_______。
2．仿照例句，把下列句子补充完整。
例：人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。
（1）人要做________________的人，不要做___________________的人。
（2）人要做________________的人，不要做___________________的人。
3．下列对父亲的话理解正确的一项是（ ）
A．父亲不喜欢桃子、石榴、苹果的果实，认为它们没有花生的果实好吃。
B．父亲认为桃子、石榴、苹果只是外表好看，而没有实际用处。
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C．父亲认为花生不像桃子、石榴、苹果那样把新鲜、美丽的外表露在外面，即
使成熟了，也无声无息，不急于表露，这种品格的确可贵。
4．桃子、石榴、苹果那样的果实是不是没有可取之处？为什么？
__________________________________________________
九、 阅读短文。
精益求精话德国
欧美发达国家中，德国人素以勤奋能干而著称。有人甚至把上班一族喻为
“公蜂”。在我供职的医院里，医生护士超时工作，科研人员加班加点，早已
司空见惯。身为我的“老板”的室主任，周末也时来实验室“公干”。
但有些时候你又不难发现，他们做工似乎“慢慢腾腾”的，与想象中的争
时间、抢速度的行为大相径庭，不由得令人怀疑所谓“高效率的德意志人”之
说。比如大学里修缮房子，脚手架一支几个月不见卸，其实也就是给墙壁涂涂
漆；医院里更换一段路边栏杆，叮叮当当，不紧不慢，捣鼓了将近半年。有时
我都替他们着急。然而竣工以后观工程之成色，又不得不叹服其质量之优。原
来，不急功近利，一板一眼，精益求精，是他们普遍遵循的信条。办一样事，
计在百年。始作时多投入财、力、工时，乍看似有些“浪费”或“没必要”，
却保证了完美无瑕、一劳永逸，虽慢犹快，真是高效率。
应邀访问汉堡时，住在德国朋友家里。那栋私宅是上个世纪的“遗
产”，但看上去簇新簇新的。墙皮粉刷了快 20 年了，仍色嫩如鲜乳。厅内拼色
大理石地面，光洁映人；镂花墙板、楼梯扶栏及门窗均油光锃亮，没有一点饱
受风霜的痕迹。主人骄傲地向我们介绍着这先人的杰作。恩格思故乡的空中悬
吊电车系统，建于百年之前。它逶迤于水面之上、沿河凌空飞架，长约 30 里，
横穿全城。既解决了市内公共交通，又省却了路轨占地，乘客还可以凭窗俯
眺，饱餐山城秀色，现已成为该市及全德的著名观瞻景点，可谓一举多得。据
介绍，一个世纪以来悬吊电车系统从未出过事故。前人的远见卓识、奇妙构
思、精巧设计，以及“铁龙”之耐用，运行之有效，令人赞叹。正是由于不片
面追求“多、快”，而注重“一步一个脚印”，尽善尽美，才能够真正做到
“好、省”。其与中国古语“欲速则不达”之寓意异曲同工，很值得借鉴。
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