西师大版五年级语文下册期末试卷

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西师大版五年级语文下册期末试卷
( ) ( )力风( )甲( )字 皮 （ ）
鬃（ ） 卉（ ） 拷（ ） 兼（ ）鳌（ ）
鬓（ ） 奔（ ） 烤（ ） 嫌（ ）熬（ ）
三、找出全对的一组，在括号里打“√ ”，把不对的订正在（ ）里。（3分）
1．惨不忍睹 奇花异草 刻不容缓 学以致用 （ ）
2．化险为夷 丢盔气甲 视死如归 临危不惧 （ ）
3．光明磊落 豁然开朗 力挽狂澜 绝处逢生 （ ）
四、根据下面句子的意思，选择“寒”字的义项序号填在括号里。（3分）
2．（ ）爸爸明天有空，他（ ）会带我到公园玩。
改为陈述句：________________________________________________________________
改为陈述句：_______________________________________________________________
1.我们常用“________________”来告诫大家，人都是有优点的，要相互学习。当我们与朋
友分别时，常用“”来安慰朋友。
2.十年树木，_______________。水至清则无鱼，_________________。
信赖是，友谊是地久天长的标志，是创建友谊桥梁的工程师，是，是。
1、本学期所学的课文中有很多让我们难忘。《珍珠鸟》中可爱的小家伙与“我”的接触越来
越亲密，主要是我爱鸟，鸟也对我。作者在结尾中说的那样： “”。我是这样理解这句话
的： 。
2、植物也是让人敬佩，如扎根在西部边疆的胡杨，当地人们用“”来称赞它、、。作者用了
的手法，看到胡杨我们就想起了那些驻守在高原上的战士，他们处在一个的世界，看不到绿
色。“到山下去看书”就成了战士们的最大愿望，读到这里。我想对我们的战士说：“”
十、回忆一下，你最喜欢本学期读过的哪篇课文的哪个人物？并请写出你喜欢的原因。
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1.默写《晓出净慈寺送林子方》后填空：（4分）_____________________________
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这首诗的作者是（ ）代诗人（ ），诗中描写了（ ）时的西湖，后两句的意思是
（ ）。
蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。她习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理着旗袍
上的折痕，然后弯下身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子面前看了一下，在室内试着走了几
步，像要去赴什么隆重的典礼似的。
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长春市中心地带有一个地质宫广场，解放后的二十几年里，成为群众集会的大型场所。长春
市政府近年投资１５００万元，将其改扩为文化广场。如今，这里已成为有２０公顷绿地、
花坛的长春市最大的休闲广场。蓝天、雕塑、白鸽，相互辉映，成为城市的风景线。
然而，在这个广场刚建时，不少人疑惑：投这些钱建个广场，值吗？长春人的素质能适应现
代化广场的环境么？文化广场入驻的第一批特殊嘉宾是２０００羽毛洁白的广场鸽。怕它们
成为烧烤店的美味，市里特意组织一支女子巡警队。那些日子，一些新闻记者也整天提着照
相机在广场转悠。
“是人烤鸽子，还是鸽子考人？”广场成为考场。长春人在这场考试中交出合格的答卷——
广场鸽不但没有减少，反而增加了。一位细心的女同志在市场上看到一只鸽子很像广场鸽，
就花３０元钱将这只鸽子买了下来，专程送到文化广场，连姓名也不留就走了。
文化广场的改造，使长春人悟出了一个道理，人能改造环境，环境也能改造人，两者为互相
促进的辩证关系。用市委书记米凤君的话说是“向管理要文明”。
烤（ ）（ ）（ ） 考（ ）（ ）（ ）
2.短文中“考试”的内容是什么，“答卷”的内容是什么，广场鸽怎么会增加了？（3分）
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3.“人能改造环境，环境也能改造人”这句话是什么意思？联系生活实际说明。（2分）
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提示：这礼物是什么？谁给谁送的？为什么送？怎么送？送的结果怎么样？请你联系生活实
际，展开想象，围绕着礼物来写。
作者:pantao 2010-6-23 9:59:26 打印 回复 短信
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2西师大版五年级语文下册期末试卷
喷香（pēn pân） 称心（chân chânɡ） 倔强（juãjuâ）
jùn qiào chún shúqīng miâhǔpòcán fâi
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
“朝霞透过山峰，阳光泻满山谷。”这句中的“透”字，用部首查字法，应查（ ）部，
除部首再查（ ）画；用音序查字法，应先找字母（ ）。“透”字在字典中有几种解释：
①通过，穿透；②暗地里告诉；③达到饱满的、充分的程度；④显露。在这个句子里应选择
第（ ）种解释。
（ ）肠小道 万（ ）更新 声名（ ）藉
缩句：___________________________________________________________
改写成拟人句：____________________________________________________
改写成反问句：____________________________________________________
①（指不谦虚）___________________________________________________
②（指很自豪）___________________________________________________
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军需处长《 》福勒《 》 贝多芬《 》
诺贝尔《 》 孙膑《 》
2．皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从______________升起来。________的
海面上，霎时间____________。月亮越升越高，穿过____________________。忽然，海面上
刮 起 了 大 风 ， ___________________ 。 被 月 光 照 得 雪 亮 的 浪 花 ， 一 个 连 一 个
_________________„„
“你逃不了！”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到了桅杆的顶端，
它用后脚钩住绳子，把帽子挂在最高的那根横木的一头，然后坐在桅杆的顶端，扭着身子，
龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子气极了，他的手放开了绳子和桅杆，张
开胳膊，摇摇晃晃地走上横木去取帽子。这时候，甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失
足，直摔到甲板上就没有命了。即使他走到横木头上拿到了帽子，也难以回转身来。有个人
吓得大叫了一声。孩子听到叫声往下一望，两条腿不由得发起抖来。
正在这时候，船长从船舱里出来，手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的，看见儿子在桅
杆顶端的横木上，就立刻瞄准儿子喊：“向海里跳！快！不跳我就开枪了！”孩子心惊胆战，
站在横木上摇摇晃晃的，没听明白他爸爸的话，船长又喊：“向海里跳！不然我就开枪了！
一！二！”刚喊出“三！”孩子往下一纵身，从横木上跳了下来。
扑通一声，孩子像颗炮弹扎进了海里，二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。40 秒钟—
—大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。
4．船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象，你想向他说些什么？
②他 7岁，上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛，乌黑的、不谙（ān）世事的、清
澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候，老师常常会有一种错觉，以为那里面正含着眼泪，像一潭
水似的，晃动着，但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子，跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄（fěi b?）的退休费，祖
孙两人有了吃的就没有穿的，总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀，你们
不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子：小学生的作业本通常都是用得很快的，用不了多久就要买新
的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次，是在课间休息的时候吧，所有的同学都在操场
上玩，只有他，嗫（niâ）嚅（rú）着走到讲台旁，仰着小小的脸，伸出小小的手，递给老
师一支铅笔。他说：“老师，我想让您以后用铅笔给我判作业。这样，作业本用完了，我用
橡皮一擦，就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说：当时我注视着这个孩子的眼睛，他的脸特别圣洁。你知道吗？那
种天使一样的小孩子，充满了对世界的悲悯（mǐn）和谅解。我看着他，看着看着就要掉眼
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