大连中山区五年级上学期期末考试语文试卷

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2022-2023 学年辽宁省大连市中山区五年级（上）期末语文试卷
一、基础知识和积果运用（35 分）
1．下列每道题中，加点字的读音有一个是错的，请选出并将序号填在横线里。
（1）A.嗜好（shì） B.召集（zhāo） C.歧途（qí） D.玲珑剔透（tī） 　 　
（2）A.龟裂（jūn） B.勉强（qiǎng） C.胆怯（què） D.舐犊之情（dú） 　 　
（3）A.脊背（jǐ） B.稀罕（hǎn） C.杀菌（jūn） D.无拘无束（sù） 　 　
（4）A.侵略（luè） B.眼眸（móu） C.瑰宝（guī） D.潜龙腾渊（qián） 　 　
2．下列每题中都有一个词语含有错别字，请选出并将序号填在横线里。
（1）A.恩惠 B.妨碍 C.船桨 D.千篇一津 　 　
（2）A.衣冠 B.爱慕 C.燥音 D.与国无疆 　 　
（3）A.迟廷 B.浸泡 C.机械 D.负荆请罪 　 　
（4）A.涨潮 B.书藉 C.隐蔽 D.失魂落魄 　 　
二、选择题（共 6小题，每小题 0分，满分 0分）
3．下列句子中，加点词语意思相同的一项是（　　）
A．明把茶壶摔了个粉碎。解放军粉碎了敌人的阴谋诡计。
B．这道题很简单。他把一切都想得太简单了。
C．那个家伙生气的走了。九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
D．那盆兰花长得很是精神。医护人员奔赴疫区舍生忘死的精神值得我们学习。
4．把词语依次填入句子中，最恰当的一项是（　　）
二十一世纪的中国走在高速发展的路上，无数优秀的人物，为国家的____做出了不懈地
努力和奋斗。幸运的我们恰逢____，过着____、____的生活，理应好好学习，将来更好
地报效祖国。
A．丰衣足食 太平盛世 安居乐业 美好富强
B．太平盛世 美好富强 丰衣足食 安居乐业
C．美好富强 丰衣足食 太平盛世 安居乐业
D．美好富强 太平盛世 安居乐业 丰衣足食
5．下列句子中，标点符号使用错误的一项是（　　）
A．我们姐弟都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
B．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。
C．这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约 72 千米每小时。
D．家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
6．下列句子没有语病的一项是（　　）
A．言行不一致的人，是一种极不好的习惯。
B．充满功利色彩的教育，只能培养出只有小聪明而无大智慧。
C．班会课上，我们讨论并通过了“三好学生”评比方案。
D．夏天的江南农村是一年中最繁忙的季节。
7．下列句子中，没有运用对比手法的一项是（　　）
A．花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在
枝上，使人一见就生爱慕之心。
B．圆明园中，有金碧辉煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁。
C．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。
D．梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。
8．下列说法有错误的一项是（　　）
A．缩写故事时，为了让故事更有新鲜感，可以大胆想象。
B．阅读时，品味印象深刻的场景、细节，可以帮助我们更好地体会作者的思想感情。
C．讲故事时，为了让故事更有新鲜感，可以为故事增加合理情节，还可以变换情节的
顺序。
D．朗读者可以通过调整语速、语调和声音的强弱来表达作品的感情。
三、解答题（共 2小题，满分 0分）
9．看拼音写词语，要求书规范、整洁、美观。
yìng jiē bù xiá 　 　 xīng wáng shèng shuāi shū kān 　 　
shì yí 　 　 xiāo huǐ 　 　 1ǎn duò 　 　
10．根据提示填空。
（1）王师北定中原日，　 　。——《示儿》
（2）　 　，直把杭州作汴州。——《题临安邸》
（3）问渠那得清如许？　 　。——《观书有感》
（4）　 　，克俭于家。——《尚书》
（5）　 　，岁月不待人——陶渊明
（6）旧书不厌百回读，　 　。——苏轼
（7）风一更，雪一更，　 　。——《长相思》
二、古诗文阅读（9分）
11．敏而好学，不耻下问。ㅤㅤ
我非生而知之者，好古，敏以求之者也。ㅤㅤ
读书有三到。三到之中，心到最急。ㅤㅤ 心既到矣，眼口岂不到乎？
（1）解释带点词语的意思。
敏而好学 　 　
敏以求之者也 　 　
（2）朱熹提出读书有三到，其中最重要的是 　 　，请用自己的话说说文中画横线
句子的意思。 　 　
12．
漫成一绝
[唐]杜甫
江月去人只数尺，风灯ㅤㅤ ①照夜欲三更。
沙头ㅤㅤ ②宿鹭联拳③静，船尾跳鱼拨刺④鸣。
[注释]①风灯：船中桅杆上挂着照夜的灯，有纸罩避风。②沙头：沙滩边。③拳：屈
曲貌。联拳：蜷身的样子。④拨刺：象声词，鱼在水里跳动所发出的声音。
（1）安史之乱开始，杜甫一直流亡颠沛，后弃官西行，入蜀定居成都，这首诗是他寄
居巴蜀时期所作。诗中，诗人选取了 　 　、　 　、　 　、　 　等意象，
营造出一种 　 　的意境，表达了诗人对和平生活的向往和对自然小生命的热爱之情。
（2）诗歌最后两句，作者写景使用了 　 　的手法，本学期，像这种写法的的诗句
我还积累了 　 　。
三、现代文阅读（26 分）
13．
兔年说兔
ㅤㅤ①“虎去神州添活力，兔奔华夏送春来”，农历癸卯兔年的到来，更加引起了人
们对兔子的广泛关注。
ㅤㅤ②其实，兔子的美好形象早已走入了我国古代文学作品。在《嫦娥奔月》的神话
故事中，人们想象出一个凡人不可企及的“广寒宫”，让玉兔在桂树下抱杵（一头粗一
头细的圆木棒）捣药，降福人间。自此，“玉兔”常被誉为明月，如“金乌西坠，玉兔
东升”。“静若处子，动若脱兔”的成语则源自《孙子•九地》。《三国演义》中关羽
胯下坐骑也“号曰‘赤兔’，日行千里”。
ㅤㅤ③“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”这
首儿歌广为传唱，更多的是因为人们对兔子乖巧可爱的外形和机灵敏捷的秉性的喜爱。
ㅤㅤ④奇特的大耳朵可以说是兔子的标志性特征。凭借这对大耳朵，周围哪怕是很轻
微的声音，它也能捕挺到。它的耳朵还可以向着它感兴趣的方向灵活转动。当来到一个
新的环境或者发现一个没有见过的物体时，它就会警惕地竖起并转动双耳来仔细探听动
静。相反，如果它认为是处在安全的环境中时，耳朵就会向下垂。“三瓣嘴”是兔子的
另一个典型特征，它的上唇从正中裂开成两片，便于把地面上的草搂进嘴里。
ㅤㅤ⑤兔子前肢较短，后肢较长：四肢强劲，肌腱发达，适于跳跃、奔跑。兔子平时
跳跃缓慢，但受惊时常一跃而起，飞速奔跑。雪兔是世界上跑得最快的野生动物之一，
奔跑时犹如离弦之箭，速度可达
50
千米 / 小时，顷刻间它就消失得无影无踪。
ㅤㅤ⑥此外，兔子还有很多值得人类思考的特性：
ㅤㅤ⑦有句俗语：“（A）”，虽然兔子是典型的食草动物，但窝边草它却不吃。窝边
草是用来藏身的，吃了，岂不是把自己暴露在敌人眼里自取灭亡？可见，保护好生存环
境就是保护自己啊。
ㅤㅤ⑧成语“（B）”，讲的则是兔子具有忧患意识。杜甫诗曰“鹏碍九天须却避，兔
藏三穴莫深忧”。兔子刨土打洞，洞穴不止一个，它为自己准备好多个藏身之所，以躲
避灾祸，可谓未雨而筹谋。
ㅤㅤ⑨兔子眼睛很大，长在头的两侧，视野开阔，但两眼间距太大，往往要靠左右转
动头部才能看清物体。快速奔跑时，如来不及转动头部，就有可能撞到前面的障碍物。
怪不得我国古代宋国的那个农夫有放弃耕田、“（C）”的侥幸心理呢。这样看来，我
们不能心存侥幸，不能死守狭隘经验、墨守成规。
ㅤㅤ⑩在民间，兔子还被转换成有形的文化，出现了以兔形为主体的剪纸、刺绣、彩
绘、泥塑等艺术形式，其多子多福、健康长寿、祛病驱邪、祈佑平安的文化内涵已经深
入人心。
（1）阅读全文，说说文章是从哪些方面来“说兔”的。
　 　
（2）文章第④段，“凭借这对大耳朵，周围哪怕是很轻微的声音，它也能捕捉到”一
句中，作者为什么用“捕捉”而不用“听”？请说说你的理解。
　 　
（3）文章第⑤自然段划线句子运用了 　 　、　 　的说明方法，请选择其中一
种，简要说明表达的作用。
表达作用：　 　
（4）阅读文章第⑥～⑨自然段，根据要求，将（A） （B） （C） 三处的答案分别
写在下面的横线上。
（A）处应填写的俗语是：　 　
（B）处应填写的成语是：　 　
（C）处应填写的成语是：　 　
（5）趣味析字。
汉字“兔”，是由小兔子长耳短尾象形而来，那一“点”就是兔子的短尾巴。由ㅤㅤ
“兔”宇派生出的汉字也很有趣，例如：“冤”宇，形似兔在网内，不能走：意为屈，
冤屈。
请参考解析“冤”字的方法，从形、意两方面解析“逸”字。ㅤㅤ
“逸”字，形似 ㅤㅤ 　 　，意为 　 　。
14．
月光启蒙
孙友田
ㅤㅤ①童年的夏夜永远是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来了，柔和的
月色立即洒满了我们的篱笆小院。这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，
洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁搂着我，唱起动听的歌谣：
ㅤㅤ②“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
ㅤㅤ③“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南。飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤
凰凤凰一摇头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
ㅤㅤ④她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小
院立即飘满了她那芳香的音韵。
ㅤㅤ⑤那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的.黄河留给家乡的故道不长五谷，却
疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱
莲花落（又叫数来宝）的民间艺人。母亲用歌谣把故乡的爱，伴着月光给了我，让一颗
混沌的童心豁然开朗。
ㅤㅤ⑥母亲唱累了，就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深
莫测的夜空竟是个神话的世界。此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊
玉石雕像。她又为我唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
ㅤㅤ⑦“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急
得老鼠啃锅沿。”
ㅤㅤ⑧“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来——老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄
你。”
ㅤㅤ⑨“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛
娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
ㅤㅤ⑩民谣童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔
细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子——是什么呀？
ㅤㅤ⑪我问：“朝哪里猜？”
ㅤㅤ⑫母亲说：“朝吃的猜。”
ㅤㅤ⑬我歪着头想了一会儿，硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生
呀。”
ㅤㅤ⑭母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文
学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我
的想像。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想像的
翅膀，飞向诗歌的王国。
（选文时有改动）
（1）默读短文，梳理母亲在月光下为“我”启蒙的场景。
月亮升起
　 　
　 　
　 　
唱童谣
我印象最深的场景是：　 　，从中感受到 　 　。
（2）第⑤自然段中“那时，我们日子清苦，但精神生活是丰富的。黄河留给家乡的故
道不长五谷，却疯长歌谣。”一句中，第一个“长”的意思是 　 　。第二个“长”
的意思是 　 　。
（3）从修辞的角度品析下列句子在表情达意方面的作用。
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风，像小溪的流水。小院立ㅤㅤ
即飘满了地那芳香的音韵。
　 　
（4）请联系全文，体会文章结尾有什么作用？
　 　
（5）对文题“月光启蒙”理解最贴切的一项是 　 　
A.月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。
B.在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强的面对生活中的磨难。
C.在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D.明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。
四、习作（30 分）
15．习作
大千世界、茫茫人海，到处充满着各种各样的真情，如深厚亲子情、温暖师生情、ㅤㅤ
纯真朋友情、互助邻里情，甚至人与动物之间也有融融的真情……请选择一件事来体现
你所感受到的真情。
要求：ㅤㅤ ①题目自拟。②恰当运用场景和细节描写的方法把印象深刻的部分写具体，
表达真情实感。③文中不得出现真实的校名、同学名。④书写工整，卷面整洁，400
字以上。
2022-2023 学年辽宁省大连市中山区五年级（上）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、基础知识和积果运用（35 分）
1．下列每道题中，加点字的读音有一个是错的，请选出并将序号填在横线里。
（1）A.嗜好（shì） B.召集（zhāo） C.歧途（qí） D.玲珑剔透（tī） 　 B 　
（2）A.龟裂（jūn） B.勉强（qiǎng） C.胆怯（què） D.舐犊之情（dú） 　 C 　
（3）A.脊背（jǐ） B.稀罕（hǎn） C.杀菌（jūn） D.无拘无束（sù） 　 D 　
（4）A.侵略（luè） B.眼眸（móu） C.瑰宝（guī） D.潜龙腾渊（qián） 　 A 　
【分析】本题考查字音的辨析。注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起
来的，也可结合词义来辨析。
【解答】（1）“召集”的“召”应读“zhào”，指召唤。读“shào”时，指周朝国名，在
今陕西凤翔一带。故选B。
（2）“胆怯”的“怯”应读“qiè”，指胆小；害怕。故选C。
（3）“无拘无束”的“束”应读“shù”，指加以限制或受到限制。故选D。
（4）“侵略”的“略”应读“lüè”，指夺取（多指土地）。故选A。
故答案为：
（1）B；
（2）C；
（3）D；
（4）A。
【点评】掌握汉语拼音，音节是中心，声韵调是基础，注意平时大量练习，熟能生巧。
2．下列每题中都有一个词语含有错别字，请选出并将序号填在横线里。
（1）A.恩惠 B.妨碍 C.船桨 D.千篇一津 　 D 　
（2）A.衣冠 B.爱慕 C.燥音 D.与国无疆 　 C 　
（3）A.迟廷 B.浸泡 C.机械 D.负荆请罪 　 A 　
（4）A.涨潮 B.书藉 C.隐蔽 D.失魂落魄 　 B 　
【分析】本题考查了学生辨析错别字的能力。根据平时所学生字及积累，对每个词中的
字进行分析完成即可。
【解答】（1）A、B、C正确。D.有误，千篇一律：指诗文书画等作品公式化，也泛指
事物只有一种形式，没有变化。故“千篇一津”的“津”。故选D。
（2）A、B、D正确。C.有误，噪音：引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音 。
故“燥音”的“燥”。故选C。
（3）A.有误，迟延：耽搁拖延。故“迟廷”的“廷”。B、C、D正确。故选A。
（4）A、C、D正确。B.有误，书籍：指装订成册的图书和文字，在狭义上的理解是带
有文字和图像、纸张的集合。故“书藉”的“藉”。故选B。
故答案为：
（1）D；
（2）C；
（3）A；
（4）B。
【点评】汉字辨析可根据以下三种方法辨析：
①义辨法。通过掌握、分析词语的意思来辨析书写是否正确。
②形辨法。通过形声字的特点来判断用字是否正确。形声字的形旁为我们领悟词义，辨
析字形提供了有利条件。
③语境辨析法。借助词语语境来判断用字是否正确，特别是同音词语，只有结合语境或
词语组合，才能准确而有效地找到与之匹配的形态。
二、选择题（共 6小题，每小题 0分，满分 0分）
3．下列句子中，加点词语意思相同的一项是（　　）
A．明把茶壶摔了个粉碎。解放军粉碎了敌人的阴谋诡计。
B．这道题很简单。他把一切都想得太简单了。
C．那个家伙生气的走了。九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
D．那盆兰花长得很是精神。医护人员奔赴疫区舍生忘死的精神值得我们学习。
【分析】考查了学生对词语的理解与辨析。需要平时生活中多在具体的语言环境中去体
会，并且多积累，多总结。
【解答】A.不同。第一个“粉碎”意思是碎得像粉末似的。第二个“粉碎”意思是比喻
彻底挫败或摧毁。
B.相同。“简单”的意思都是头绪少。
C.不同。第一个“生气”意思是因不合心意而恼怒，不愉快。第二个“生气”意思是指
活力；生机。
D.第一个“精神”意思是茂盛。第二个“精神”意思是主要的内容或意义。
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