五年级语文下册期中综合测试卷(一)(含答案)
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2026-01-13
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五年级语文下册期中综合测试卷(一)
(满分:100 分 时间:90 分钟)
一、给下列加点的字选择正确的读音,画“√”。(4 分)
蚌壳(fēng bàng) 弓弩(lǔ nǔ) 彼此(bǐ pǐ)
枇杷(pá bá) 踉跄(liàng niáng) 稚子(zhì zhù)
隶书(lì lù) 霹雳(pì pī)
二、看拼音,写词语。(8 分)
duàn liàn shēn qǐng guàng jiē dù jì
( ) ( ) ( ) ( )
sāng shù lèi gǔ cān móu chéng rèn
( ) ( ) ( ) ( )
三、给下列加点字选择恰当的解释。(8 分)
截:① 切断;割断(长条形的东西);② 段;③ 胆拦;④ 截止;⑤姓。
1.树木有截留洪水的作用。( )
2.一棒劈不着大虫,原来打急了,却打在树上,把那梢棒折做两截。( )
3.截至目前,风能在中国电能组成中的比例只有 0.4 个百分比。( )
4.他惊奇得像半截木头般愣愣地戳在那儿。( )
四、写出下列加点词的近义词。(4 分)
1.里面且是宽阔,容得千百口老小。( )
2.外祖父早早地起了床,把我叫到书房里,郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。
( )
3.在漫长的发展演变过程中,字体发生了很大的变化。( )
4.他愣住了,蓝色的眼睛里闪出惊疑的神情。( )
五、按要求写词语。(6 分)
1.明晃晃(ABB 式) .
2.气势汹汹(ABCC 式) .
3.成千上万(含数字) .
4.神机妙算(含近义词) .
六、选出下列句子所运用的描写方法。(填序号)(4 分)
A.动作描写 B.外貌描写 C.语言描写 D.环境描写
1.外公退休两年了,瘦瘦巴巴的身架,一脸渔网纹;头顶上灰白的头发,好像戴着一顶
小毡帽。( )
2.鲁肃吃惊地说:“如果曹兵出来,怎么办?”( )
3.此地有茂林修竹,绿水环流,还有几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。( )
4.病人一声不吭,他双手紧紧抓住身下的白床单,手背青筋暴起,汗如雨下。( )
七、按要求写句子。(8 分)
1.岸英是毛主席最心爱的长子。(改变语序,不改变句意)
2.江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实。我们不要轻易出动。(用合适的关联
词语把两句话合并成一向)
3.鲁肃见了周瑜,他告诉他借箭的经过。(修改病句)
4.敲出的声音像玉磬一般穿越树林,突然落在地上发出玻璃一样的碎裂声。(根据译文
写出相对应的诗句)
八、根据所学内容判断正误,正确的画“√”,错误的画“×”。(5分)
1.《草船借箭》节选自明末清初作家罗贯中的《三国演义》。( )
2.《四时田园杂兴》(其三十一)中,诗人用清新的笔调,对农村初夏时的紧张劳动气氛,
作了较为细腻的描写,读来意趣横生。( )
3.“李”姓是当代中国人口最多的姓氏之一,也是世界上人口最多的姓氏之一。( )
4.《军神》一文表达了作者对毛泽东的做敬佩和赞扬的感情。( )
5.“玉门关”在甘肃教煌,“稚子”是指幼小的孩子。( )
九、中国是礼仪之邦,礼貌用语博大精深,比如沃克医生对刘伯承说:久仰久仰。这样
的词你知道多少?填一填。(4 分)
拜访 包涵 府上 幸会 久违 请教 领情 赐教
1.长期未见说——( ) 2.问人住址说——( )
3.请人解答说——( ) 4.看望别人说——( )
5.求人指点说——( ) 6.请人谅解说——( )
7.接受好意说——( ) 8.初次见面说——( )
十、阅读乐园。(19 分)
(一)课内回放。(8 分)
青山处处埋忠骨(节选)
秘书走了进来。
“主席,志愿军司令部来电请示中央军委,是否将岸英的遗骨运回国内。”秘书凑
近毛主席,轻声说,“朝鲜方面向主席表示慰问,说岸英同志是为朝鲜人民的解放事业
牲牲的,也是朝鲜人民的儿子,要求把岸英安葬在朝鲜。”
毛主席不由自主地站了起来,仰起头,望着天花板,强忍着心中的悲痛,目光中流
露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时,他因为工作忙,未能见上一面,谁知竟成了永别!
“儿子活着不能相见,就让我见见遗骨吧!”毛主席想。然而,他很快打消了这种念头。
他若有所思地说道:“哪个战士的血肉之躯不是父母所生?不能因为我是主席,就要搞特
殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子,也是朝鲜人民的儿子,
就尊重朝鲜人民的意愿吧。”
1.毛岸英牺牲后,司令部请示 是对主席的 ,朝鲜方面的要求
是 是对 的崇敬。(4 分)
2.毛主席面对两封意思截然不同的电报,有怎样的心理活动呢?用“ ”画出描
写心理活动的句子。(2 分)
3.经过痛苦的抉择,主席最后的决定是怎样的?表现了他的什么精神?(2 分)
(二)课外阅读。(11 分)
后园中有一棵玫瑰,一到五月就开花的,一直开到六月。
花朵如酱油碟那么大。开得很茂盛,满树都是,因为花香,招了很多的蜂子。“嗡
嗡”地在玫瑰树那儿闲着。
别的一切都玩厌了的时候,我就想起来去摘玫瑰花,摘了一大堆,把草帽( )下来
用帽兜子( )着。在摘那花的时候,有两种恐惧,一种是怕蜂子刺人,另一种是怕玫
瑰的刺刺手。好不容易摘了一大堆,摘完了可又不知道做什么了。忽然异
想天开,这花若给祖父戴起来该多好看。
祖父蹲在地上( )草,我就给他( )花。祖父只知道我是在捉弄他的帽子,而不
知道我到底在干什么。我把他的草帽给他插了一圈的花,红彤彤的二三十朵。我一边插
一边笑,当我听到祖父说:“今年春天雨水大,咱们这棵玫瑰开得这么香。二里路也怕闻
得到的。”就把我笑得哆嗦起来。我几乎没有支持的能力再插上去。
等我插完了,祖父还是不晓得。他还照样地拔着垄上的草。我跑得很远地站着,我
不敢往祖父那边看,一看就想笑。所以我借机进屋去找一点吃的来,还没等我回到屋中,
祖父也进屋来了。
那满头红彤彤的花朵,一进来就被祖母看见了。她看见什么也没说,就大笑了起来。
父亲、母亲也笑了起来,而我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。
祖父把帽子摘下来一看,原来那玫瑰的香并不是因为 ,而是
。
他把帽子放下,笑了十多分钟还停不住,过一会想起来,又笑了。
——萧红《呼兰河传》
1.把表示动作的词语按顺序填入短文中合适的括号里。(2 分)
拔 戴 盛 脱
2.“二里路也怕闻得到的”是说闻得到 ,这里运用了
的手法。(2 分)
3.根据上下文在短文横线上补充完整句子。(2 分)
4.用“ ”画出两个描写笑的句子。(2 分)
5.用自己的话概括短文讲了一件什么事?(3 分)
十一、写作。(30 分)
读后感是阅读笔记的一种形式,从你所读的文章中选一篇感受最深的文章学写读后
感,将下面的题目补充完整,并完成习作,要求字数不少于450 字,重在写自己的感受。
题目:读 有感
参考答案
一、 bàng√ nǔ√ bǐ√ pá√ liàng√ zhì√ lì√ pī√
二、锻炼 申请 逛街 妒忌 桑树 肋骨 参谋 承认
三、1.③ 2.② 3.④ 4.②
四、1.宽敞 2.慎重 3.演化 4.惊异
五、示例:1,亮晶晶 沉甸甸 白茫茫
2.得意洋洋 议论纷纷 白发苍苍
3.四面八方 五光十色 九牛一毛
4.眼疾手快 见多识广 欢天喜地
六、1.B 2.C 3.D 4.A
七、1.毛主席最心爱的长子是岸英。
2.因为江上雾很大,敌人忽然来攻,我们看不清虚实,所以不要轻易出动。
3.鲁肃见了周瑜,告诉周瑜借箭的经过。
4.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
八、1.× 2.√ 3.× 4.× 5.√
九、1.久违 2.府上 3.请教 4.拜访 5.请教 6.包涵 7.领情 8.幸会
十、(一)1.将岸英遗体运回国 爱戴和体贴 将岸英遗体葬在朝鲜 中国优秀儿女
2.略
3.最后毛主席决定将岸英葬在朝鲜,表现了他作为领袖从大局出发的理智,也说明了他
伟大的胸怀。
(二)1.脱 盛 拔 戴
2.玫瑰花的香味 夸张
3.今年春天雨水大的缘故 那花就顶在他的头上
4.就把我笑得哆嗦起来。 她看见什么也没说,就大笑了起来。父亲、母亲也笑了起
来,而我笑得最厉害,我在炕上打着滚笑。
5.“我”在园子里给祖父戴花。
十一、略
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