五年级语文下册期中综合测试卷(二)（含答案）

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五年级语文下册期中综合测试卷(二)
一、下列加点字注音有误的一项是( )。(4 分)
A.衷心(zhōng) 薊北(jì) 喇叭(lǎ) 敞开(chǎng)
B.郑重(zhèng) 丞相(chéng) 拴住( shuān) 皮革(gé)
C.蜀国(shǔ) 山坞(wū) 楷体(kǎi) 点缀(zhuì)
D.血泊(pō) 造诣(yì) 昼夜(zhòu) 土匪(fěi)
二、看拼音，写字词。(7 分)
cí xiáng
1.沃克医生的脸上浮出( )的神情。
dù jí
2.周瑜看到诸葛亮挺有才干，心里很( )。
chǎn
3.祖父发现( )的那块地还留着一片狗尾草。
cān móu
4.老余虽已六十出头，却是发短心长，请他当( )决不会错。
三、词语搭配连一连。(5 分)
商议 活动 巍峨的 榆树
开展 军事 宽阔的 历史
目光 问题 悠久的 高山
解决 柔和 朴素的 洞口
维护 秩序 高大的 生活
四、选择合适的关联词语填空。(4 分)
即使……也…… 因为……所以…… 不仅……还…… 虽然……但是……
1.( )每天都赏着良辰美景，( )我想到的却仍然是故乡苇坑里那个平凡的
小月亮。
2.( )毛主席很含不得自己的儿子，他( )还是同意了朝鲜方面要将毛岸英安
葬在朝鲜的要求。
3.( )我们每天都在学习和使用汉字，( )应该增进对汉字的了解。
4.武松( )没有被那只大虫吃掉，( )将那只大虫打得气儿都没了。
五、判断下列句子所运用的修辞方法，写在括号里。(8分)
拟人 排比 反问 比喻
1.我如今进来又出去，出去又进来，寻了这一个洞天与列位安眠稳睡，各享成家之福，
何不拜我为王?( )
2.一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。( )
3.规定国家通用语言汉字的使用范围，有利于语言文字的社会应用，有利于各民族之间
的交往，有利于促进民族团结，维护国家统一。( )
4.花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话
似的。( )
六、把下面顺序错乱的句子排列成一段通顺的话。(6分)
( )太阳出来了，它仿佛知道睡莲的心愿，便把第一束阳光洒在睡莲的身上。
( )夕阳收起了最后一缕霞光。
( )湖里的睡莲就张开花瓣，面对太阳升起的地方欣喜地等待着。
( )中午，太阳火辣辣的，湖里的睡莲都躲到荷叶下乘凉去了。
( )湖里的睡莲慢吞吞地合拢了花瓣，似乎睡觉去了。
( )东方刚露出晨曦。
七、根据课文内容填空。(9分)
1. 是从战国时期的秦国文字发展而来的，秦统一六国后得到推行，成为我
国最早的统一的文字。
2.我国的四大名著《红楼梦》中描写了 的林黛玉;《 》中
描写了 的武松。而《 》中刻画了孙悟空的活泼形象;《水浒传》
向我们演绎了 的足智多谋。
3.临行密密缝， 。
4. ，南望王师又一年。
5.羌笛何须怨杨柳， 。
八、综合性学习。(4 分)
【活动一】同学们分小组走上街道，调查搜集公共场所存在的错别字、不规范字，以便
建议相关部门进行整改。小风拍摄到以下两幅照片，如果两幅照片中有错别字，请你找
出来，并改正。
【活动二】探究汉字的文化内涵。
仿照示例，请谈谈“家”字所蕴含的古代文化信息，如古代人的生活方式、风俗、习
惯、思想观念等。
示例:姓:表明在古代某个阶段，孩子的血统只同母亲有关，那时经历了母系社会。
豕：
九、阅读乐园。(23 分)
(一)课内回放。(9分)
草船借箭(节选)
周瑜对诸葛亮心怀妒忌。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说:“我们就要跟曹军交战了。水上文战，用什么
兵器最好?”诸葛亮说:“用弓箭最好。”周瑜说:“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，
想请先生负责赶造十万支。这是公事，望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然
照办。不知道这十万支箭什么时侯用?”周瑜问:“十天造得好吗?”诸葛亮说:“既然就要交
战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问:“先生预计几天可以造好?”诸葛亮说:“只要三
天。”周瑜说:“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说:“怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下
军令状，三天造不好，甘受重罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒
席招待他。诸葛亮说:“今天来不及了。从明天算起，到第三天，请派五百个军士到江边
来搬箭。”诸葛亮喝了几杯酒就走了。
1.根据短文写出下列人物的特点。(2 分)
(1)周瑜:
(2)诸葛亮:
2.写出下列词语的近义词。(2 分)
才于——( ) 妒忌——( )
推却——( ) 惩罚——( )
3.周瑜给诸葛亮造箭的时间是“十天”，为什么诸葛亮只要“三天”?(2 分)
4.周瑜很妒忌诸葛亮的才干，但为什么周瑜还要摆设酒席招待他呢?(3 分)
(二)课外阅读。(14 分)
我将青春献戈壁
我第一次知道他的大名，是到新疆那年的秋天。那时政治处编印的《丰收通讯》上，
连续报道了他深夜跳进干渠堵水修堤和下水救人的事迹。后来在场部召开的一次会议上，
我才见到他。他姓杨，是三连的司务长。粗壮敦实的身躯，一双有神的眼睛，不太爱说
话，嘴角上始终挂着微笑。由于心眼儿实在，脾气好，又能把连队生活精心安排好，所
以大家都叫他“二嫂”。
我开始和他接触是在第二年开春。当时我在县医药公司买药回来，正在办事处找车，
这时“二嫂”赶着大轱辘马车来了。他戴着一顶羊皮帽，披着羊皮大衣，脸上一层灰沙，
样子怪可笑的。他告诉我，这次是送一位同志住院的。见我有困难，就答应第二天帮我
把药品回去。
南疆三月，春寒料峭。那天，我们清早就出发了。马车在稀泥路上缓缓前进。过了
中午，正在人饥马乏之际，马车又一次陷入泥潭。马扬头奋蹄，车轴断了。面对满车药
品及遥遥归途，我满脸愁云，焦灼万分。“二嫂”却不慌不忙地卸了马，和我一起搬下药
品，将空车拉了出来。随后他从附近老乡家中买来车轴，借来工具，折腾了两个多小时，
总算又上路了。我发现外形粗犷的“二嫂”内心是挺细腻深沉的。他告诉我，他爱读唐诗
爱写作，还给我背诵了进新疆时写的诗:“…… 我将春献戈璧。戈壁还我满园春…… ”他对
农场的未来，充满美好的憧憬。
几年后的一个冬天，从三连传来噩耗:“二嫂”因公外出，在结冰的河面上骑年，不
慎连人带车跌进冰窟窿，不幸殉职。多年过去了，“二嫂”的音客笑貌时时在我的脑海中
浮现:他赶着马车，戴着一顶羊皮帽，一双炯炯有神的眼睛，嘴角上始终挂着微笑……
1.从短文中找出下列词语的反义词。(2 分)
喜讯——( ) 粗犷——( )
2.短文中画“ ”处的双引号表示 ，画“ ”处的双引号表示
。(2 分)
3.杨司务长是男同志，可人们却叫他“二嫂”，这是因为(2 分)（ ）
A.他有一双炯炯有神的大眼，嘴角上始终挂着微笑。
B.他心眼儿实在，脾气好，又能把连队生活精心安排好。
4.杨司务长做了哪几件好事?请用简短的语言写下来。(2 分)
5.你是怎样理解“我将青春献戈壁，戈壁还我满园春”的?(3 分)
6.短文中好几处写到了杨司务长的外貌，请用“ ”画出来。这样写有什么好处?
(3 分)
十、写作。(30分)
我爱蓝蓝的大海，我爱陡峭的高山，我爱姹紫嫣红的花草，我爱高耸入云的大树。
但是，我更爱生我养我的家乡，因为那里一年四季景色迷人。
读了上面的文字，你想到了什么，又思考到了哪些问题呢?请以此写一篇作
文，抒发自己的真情实感。
参考答案
一、C
二、1.慈详 2.妒忌 3.铲 4.参谋
三、商议——军事 开展——活动 目光——柔和 解决——问题 维护——秩序
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