白城通榆县育才学校部编版五年级上册9月月考语文试卷

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五年级第一学期学习评价
语 文 （1）
基础乐园。
1. 看拼音，写词语。
2. 照样子，写汉字组成词语。
兼 方 佥 匡
（ 嫌 ）弃 （ ）碍 （ ）略 （ ）起 镜（
）
（ 谦 ）虚 （ ）问 （ ）泡 （ ）查 眼（
）
3. 按查字典的要求填空。
“韵”按部首查字法，应先查______部，再查______画；按音序查字法，应先查音序______，再查音节__
____。“韵”
的
解释有：①语音名词；②有节奏的声音；③风致，情趣。“神韵”中的“韵”应选第_
_____种解释，“松声竹韵”中的“韵”应选第______种解释。
选择题。
4. 给下面加点字注音，全都正确的一项是（ ）
北京冬奥会在 2022 年春节之际按计划成功举办，见证了我国从体育大国到体育强国的迈进。赛场上，运动
员们奋力拼搏，不让伤病削弱自己的实力，他们倔强、拼搏的精神换来了一枚枚闪耀的奖牌。
A. huá qiáng xuē jiàng B. huà qiáng xiāo qiǎng
C. huà qiáng xuē jiàng D. huá qiǎng xuē jiàng
5. 下列句子中加点词语意思相同的一项是（ ）
A. ① 初夏时节，阳光灿烂，气温变化不定。 ②冬奥会冠军苏翊鸣是个阳光大男孩。
B. ① 人工智能技术已经很成熟了。 ②在老师的引导下，我们日渐走向成熟。
C. ① 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 ②我们要以崭新的姿态走进新学年。
D. ① 小马不知道河水的深浅，不敢过河去。 ②他这个人说话没深浅，因此常常得罪人。
6. 下列句子中，加点词语使用不正确的一项是（ ）
A. 他对之前所犯的错误绝口不提，因此大家还都不知道。
B. 同学之间互相帮助，这是理所当然的。
C. 这么简单的题，你竟然不会做，真令人难以置信。
D. 我不小心把油瓶打翻，姐姐不动声色地大声喊起来。
7. “在广阔平原的地底下，挖了不计其数的地道，横的，竖的，直的，弯的，家家相连，村村相通。”这
句话的主要意思是（ ）
A. 平原非常广阔，地下空间大。 B. 平原地底下挖了很多地道。
C. 地道的种类很多。D. 地道家家相连，村村相通。
8. 下列句子中没有运用比喻修辞手法的一项是（ ）
A. 白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里
的
散文诗。
B. 瞧，多么像它的父母：红嘴红脚，灰蓝色的毛，只是后背还没生出珍珠似的圆圆的白点。
C. 嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
D. 大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。
9. 照样子，写词语。
同心协力（含有一对近义词）：______ ______ ______
无穷无尽（无×无×）：______ ______ ______
10. 按要求完成句子练习。
（1）桂花盛开的时候，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。（改为肯定句）
______________________________
（2）猎豹是陆地上跑得最快的动物。游隼向下俯冲时的速度更快。（用关联词合并为一句话）
______________________________
（3）青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着
两根大旗杆，可爱多了。（仿照例句的写法，写你熟悉的事物，突出事物的特点）
______________________________
（4）把成语“悠然自得”的意思用具体情景表现出来。
________________________________
11. 知识回顾
。
（1）《白鹭》一文中，白鹭在三个场景中美得就像画一样，我们可以分别给三幅画取名为：______、___
___、______。
（2）《搭石》一文借摆搭石、______、______来表现家乡人们之间美好的情感，赞扬了那些无私奉献、
一心为他人着想的人。
（3）《蝉》一诗中，描写蝉外形、习性特点的诗句是：“______，______。”
（4）珍惜时间，葛洪提醒我们“______，不弃功于寸阴”；毛主席用“一万年太久，______”教导我们
要以时不我待的紧迫感和使命感迎接挑战。
12. 口语交际。
阳光小学五（1）班的同学正在讨论制定班级公约，请你联系实际情况，加入讨论，补充对话。
小乐：我发现有些同学早晨到校很早，却不早读，而是在教室里追逐打闹，浪费了大好时光。我觉得班级
公约里应该加入：早晨到校即坐，静心早读。
小美：我发现有些同学不注意个人卫生，自己的座位周围经常有废纸、小包装袋等垃圾，影响了班级卫生。
我建议班级公约里应加入：_______________________________。
我：______________________________
阅读。
将相和<节选>
①蔺相如看秦王存心侮辱赵王，便向前走了几步，说：“赵王听说秦王擅长秦国的音乐，希望您能击
缶助兴。”秦王很生气，拒绝了。蔺相如再次上前要求，秦王还是拒绝。蔺相如说：“您现在离我只有五步
远。如果您不答应，我就跟您同归于尽！”秦王左右的卫士想杀了蔺相如，但蔺相如怒目圆睁，厉声呵斥 ，
卫士竟不敢上前。秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。蔺相如也叫人记录下来，说在渑池会上，秦王为
赵王击缶。
②秦国的大臣不甘心，继续发难，但蔺相如毫不示弱，直到会面结束，秦王也没占到便宜。秦王知道
廉颇已经在边境上作好了准备，不敢拿赵王怎么样，只好让赵王回去。
13. 如果以选文内容为题材拍成一部电影，可以将其命名为：______。
14. 画线句子是电影要刻画的重要镜头，下面分析不正确的一项是（ ）
A. 前半部分是对蔺相如的语言描写，演员要读出威胁、决绝的语气。
B. “怒目圆睁”是对蔺相如的神态描写，演员表演时眼神要表现出怒气与威慑力。
C. 卫士是情节中的次要人物，“卫士竟不敢上前”这一部分可有可无。
15. 这部电影塑造了蔺相如______的形象。
16. 电影增加了一个赵王在会面结束后给大臣封赏的情节，请你补全赵王的话。
赵王：此次会面，蔺爱卿和廉将军都功不可没。蔺爱卿______，廉将军______。你们二人分工合作，我赵
国才得以保全。
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