五年级语文下册期中测试基础卷（含答案）（部编版）

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五年级语文下册期中测试卷（基础卷）（含答案）部编版

一、知识检录。（35 分）

1. 看拼音，写词语。（8 分）

shú liàn cí xíng zūn zhòng shí chen

suí yì fán máng juàn liàn duàn liàn

2. 辨析组词。（5分）

衷（）眷（）韧（）瓢（）颤 chàn（

）

衰（）誊（）仞（）缥（） zhàn（

）

3.把下面的词语补充完整，并选择恰当的词语填空。(9 分)

( )机( )算 ( )不自( ) 乐( )不( )

( )耳( )腮 ( ) ( )三更肃( )起( )

(1)我天天晚上( )，天天盼望黄昏早早来临。

(2)这道题把他难住了，他急得( )。

(3)“岸英！岸英！”毛主席用食指按着紧锁的眉头，( )

地喃喃着。

4.判断下列各题，对的打“√”，错的打“×”。(4 分)

（1）《刷子李》写了曹小三在观察师傅刷墙时，从崇敬到质疑到崇

敬的心理变化，从正面反映出刷子李的高超技艺。 ( ）

(2)《祖父的园子》选自萧红的自体传长篇小说《呼兰河

传》。课文以儿童的视角描写院子中的景物，用第一人称

讲述了“我”和祖父在园子中的生活。 ( ）

(3)抓住人物的动作、语言、神态，体会人物的内心，可以

加深对课文内容的理解，是一种很好的阅读方法。 ( ）

(4)古人在象形字的基础上增加声符，创造了新的形声字，

还有的形声字是在象形字的基础上增加形符创造出来的。

（）

5.按要求改写句子。(6 分)

（1）十万支箭，三天造不成。(改为反问句)

（2）沃克医生对病人说：“我真担心你会晕过去。”(改为

转述句)

学

校：

班

别：

姓

名：

学

号：

（3）赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发。

(改为“把”字句和“被”字句)

6. 口语交际。（3分）

随着科技的发展，电子书已经受到了很多读者的青睐。

有人说：现代已经不需要纸质书了。对此你有什么看法?请

你发表自己的观点，并说明理由。

二、积累锦囊。（15 分）

(1)将下列歇后语补充完整.

周末，我和妈妈下棋打赌，谁输了谁洗一个星期的碗，

谁知连下几盘，我都是 “ 孔夫子搬家 — —

"，让爸爸在旁边指导，也一点用也没有，真是“梁山泊的

军师—— "，我气得一跺脚只好去洗碗了.

(2)《草船借箭》根据元末明初 (谁)的《第

四十六回相关内容改写.

（3）《月是故乡明》抒发了作者的之情.自古以来

描写此情的诗句有很多，请写出一句：

，

。

(4) 唐诗宋词，博大精深，令人回味无穷.王维在《鸟鸣涧》

中用优美的诗句" ，。 "为我们

描绘了一幅幽静的春山月夜图.杨万里在《稚子弄冰》中用

“ ，。”向我们

展示了孩子的天真可爱.王昌龄《从军行》中的诗句 “

，。”让我们读出了将士们的豪言壮

语.杜甫《闻官军收河南河北》中的诗句 “

，。”让我们体会到诗人强烈的爱国

之情。

三、阅读要素。（20 分）

(一)非连续性阅读。(7 分)

【材料一】当下，网络流行语正铺天盖地地进入人们的日

常生活，如“蓝瘦香菇”“洪荒之力”“友谊的小船说翻

就翻”等。对于许多年轻人来说，这些词句的意思再熟悉

不过，运用起来得心应手；而大部分年纪稍大些的人，恐

怕只有目瞪口呆的份儿。

【材料二】有媒体对大众进行了一项关于网络流行语的调

查。报告显示：89.8%的受访者日常生活中会使用网络流行

语；46.0%的受访者认为网络流行语破坏了母语规范，担心

会污染汉语。

【材料三】对于许多网民来说，网络流行语有着独特的魅

力，它幽默简约、生动创新、俏皮可爱的交流方式让自己

和同龄人交流起来更加自然和谐。

(摘自《中国青年报》，有改动)

1.阅读材料，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打

“×”。(3 分)

(1)“洪荒之力”“友谊的小船说翻就翻”等流行语幽默生动，

它的意义为各个年龄段的人所熟知。（）

(2)网络流行语一定程度上破坏了母语规范，大部分人自觉

抵制网络流行语。（）

(3)对于网络流行语的评价褒贬不一，我们应该客观、全面

地看待这种现象。（）

2.根据以上材料，请概括说明网络流行语备受争议的原因。(4 分)

（二）课内阅读。(13 分)

祖父的园子(节选)

我家有一个大花园,这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂

蚱,样样都有。蝴蝶有白蝴蝶、黄蝴蝶。这种蝴蝶小,不太好

看。好看的是大红蝴蝶,满身带着金粉。蜻蜓是金的,蚂蚱是

绿的。蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,

圆滚滚,就像一个小毛球,停在上面一动不动了。

1.照样子,写一写。(3 分)

胖乎乎

3. 作者写小昆虫,不仅着眼于它们的色彩——“　　　、

、　　、　　、　　　”,还对蜜蜂的

　　和　　　进行了细致入微的观察,丰富的色彩感和

形象感,让我们的眼前明亮绚丽起来。(7 分)

3.本文的作者是　　　,中国现代著名女作家,原名　　　,课

文选自她的回忆录《　　　》。(3 分)

四、习作乐园。（30 分）

每个人都有童年，童年发生的事情往往充满了稚趣。

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