五年级语文下册期中测试 (6)（部编版）

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统编版五年级语文下册期中检测卷

题号一二三四五六七八九十十一十二总分

得分

一、读句子，写词语。(6 分)

夏日的午后，明明跟着 cí xiáng( )的祖父来到了西瓜地，挑了一个 gǔn

yuán（）的大西瓜。祖孙俩 suí yì( )地坐在棵大 yīng táo（

）树下。祖父 shú liàn( )地把西瓜切成了小块儿，红彤彤的瓜瓤中间夹着黑

珍珠般的籽儿。明明迫不及待地咬了一口，yóu zhōng（）地说：“真

甜！”

二、下列词语读音全部正确的一项是( )。(2 分)

A.蚌壳(bang ké) 调度(tiáo dù) 澄澈(chéng chè)

B.旖旎(qǐ nǐ) 徘徊(pái huái) 踉跄(liàng qiàng)

C.呐喊(nà hǎn) 咆哮(páo xiāo) 颤抖(zhàn dǒu)

D.埋怨(mán yuàn) 审视(shěn shì) 踌躇(chóu chú)

三、找出下列词语中的错别字并改正。(8 分)

恍然大梧碧波万倾茂林休竹颇负盛明

抓耳绕腮舍已为公矜持不苛心邻神会

错别字

更正

四、下列诗句中的词语解释不正确的一项是( )。(2 分)

A.却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。(妻子：妻子和儿子。)

B.昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。(耘田：在田间耕作。)

C.三万里河东入海，五千仞岳上摩天。(摩天：碰到天，形容极高。)

D.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。(稚子：幼小的孩子。)

五、依次填入下面句子空缺处的关联词语最恰当的一项是( )。(2 分)

当前在我们的国有企业中出现的矛盾和问题，_____有诸多方面的因素，_____根

本原因在于原有体制的弊端还没有消除，______要尽快使国有企业摆脱困境，_____通

过进一步改革______能实现。

A.既然那么所以只有才 B.虽然但是因此只有才

C.即使然而所以只要就 D.如果那么因此只要就

六、下列句子中的标点符号使用不正确的项是( )。(2 分)

A.“为中华之崛起而读书”，这是周恩来少年时就立下的鸿鹄之志。

B.《朗读者》开播以来圈粉无数，被赞为综艺界的一股清流。

C.《阳关雪》一文节选自余秋雨的《文化苦旅》。(东方出版中心 1996 年版)

D.2018 年伊始，国家主席习近平发表新年贺词，世人纷纷为他的人民情怀和天下

担当喝彩！

七、下面四个句子中，没有语病的一项是( )。(2 分)

A.小组讨论会上，大家的发言很猛烈。

B.他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海里。

C.班长用几句话就向老师说清楚了刚才班里发生的不愉快的事情。

D.想要取得好的学习成绩，关键在于自身是否努力。

八、按要求完成句子练习。(8 分)

1.难道天下没有一样的风筝，单他有这个不成?(改成陈述句)(2 分)

_______________________________________________________________________

2.细节描写可以传达出人物的心理活动。请你用上神态、动作等描写方法写几句

话，来表现你受到表扬后的心理。(2 分)

_______________________________________________________________________

3.太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻岀地面来，蝙蝠不敢从

黑暗的地方飞出来。(照样子，用具体的情景写一写“冷”)(2 分)

_____________________________________________________________________

北方的冬天真冷啊！_________________________，_________________________，

____________________________。

4.平时遇到不顺心的事我都能一笑而过，可是这件事让我实在无法释然，胸口总

像是被什么堵住了似的，白天心神不宁，晚上也无法入睡。(这句话通过描写人物前后

的不同表现，写出了人物内心的煎熬。请你仿照这种写法，表现出人物“生气”时的心

理活动)(2 分)

_______________________________________________________________________

九、根据课本内容填空。(13 分)

1.故人西辞黄鹤楼,____________________。(1分)

2.古诗中描绘了许多可爱的儿童形象。“_____________________，____________

___

____________”写出了儿童模仿大人种瓜的讨人喜欢的样子；“_______________

______，

________________________”写出了儿童放牛回家时无拘无束的样子。我还能再写两

句描写儿童的诗句：______________________,____________________。(6 分)

3.战士出征，守卫祖国边疆，苦了自己，幸福了人民，正如王昌龄的《从军行》

中所赞美的“______________________，________________________”。(2 分)

4.《草船借箭》选自__________写的《___________________》。这篇课文中的诸

葛亮是个______________的人，我知道的他的故事还有：《________________》《___

_____

___________》(2.5分)

5.《祖父的园子》描写了“我”童年时代跟随祖父在园子里__________________

的情景，表达了“我”对童年_________________生活的眷恋和对_________________

的怀念之情。(1.5分)

十、口语交际。(6 分)

根据以下对 5G 知识的介绍，回答下列问题。

材料一中国电信在抖音官方号发布了 5G 与4G 网速对比的小视频，视频中两部

手机分别使用 4G 网络与 5G 网络下载同一款大小为 1.6GB 的APP。视频中显示,5G

网络手机平均每秒下载速度的 96MB/s,4G 网络手机平均下载速度约 15MB/S。

材料二在4G 时代，无人驾驶、远程手术高清视频实时直播等技术都受到了网速

和延迟的限制，而 5G 可以很好地解决这一限制。

1.材料一中，中国电信发布的小视频有什么作用?(3分)

______________________________________________________________________

2.通过上述材料，我们知道了5G 网络可以给生活带来哪些好处?(3分)

______________________________________________________________________

十一、阅读理解。(24分)

(一)品读课内选段，完成练习。(9分)

青山处处埋忠骨(节选)

毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲痛，目光中

流露出无限的脊恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了

永别！“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这

种念头。他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生 ?不能因为我是主席，

就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?岸英是我的儿子，也是朝鲜人

民的儿子，就尊重朝鲜人民的意愿吧。”

1.画“______”部分是对毛主席得知儿子毛岸英为国捐躯后_________和_______

两方面的描写，表现了毛主席内心的______________________________________(3分)

2.“不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗?”这句话的意思是______________

_________________，表现了毛主席是_________________________的人。(2 分)

3.为什么说“岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子”?(2 分)

______________________________________________________________________

4。选段歌颂了毛主席怎样的品质和胸怀?(2 分)

______________________________________________________________________

(二)馒头的故事(15 分)

①血色黄昏，硝烟滚滚。

②日军56 师团已进占怒江西岸，在惠通桥附近同中国军队接火。

③在距惠通桥不到 50 千米的泥泞公路上，开来五辆军用卡车，第一辆车上，坐

着一位穿着少校制服的大胡子军官。两小时前，他接到命令：不惜一切代价，将弹药

及食品送上惠通桥南高地。那里，中国的军队已经到了弹尽粮绝的地步，全体官兵四

天没进食物，而他们接到的命令是再坚守 24 小时。

④卡车在公路上弹跳着向前冲去，大胡子少校两眼血红，他明白迟到一小时的后

果是什么。

⑤不该发生的事发生了。第一辆卡车扎进炮弹坑里，熄火了。随后的四辆也停了

下来。就在这时候，四野里聚来不少饿得皮包骨头的饥民，怯生生地围着卡车转，也

不知谁喊了一声：“车里有馒头！”顿时，饥民们呼啦啦冲上去钻进车厢，抢吃起馒头

来。

⑥大胡子少校冲到被抢的车前，嘴角抽搐着，两眼似乎在滴血，一咬牙，将手里

的机枪端起来，只听一片哗啦的枪栓声，全体押车官兵持枪围住了饥民。

⑦忽然，大胡子少校盯住了车尾，一个十二三岁的小姑娘饿得双眼深陷，浑身瘦

骨吓人地撑着皮肉，一双手抓住馒头，嘴里还咬着一只，双眼惊骇地望着大胡子少校。

⑧大胡子少校浑身战粟着，两幅画面在眼前交替晃过，一边是饿着肚子和鬼子拼

命的中国军队的将士，一边是饿得只剩下一口气的小女孩。他丢下机枪，面对饥民跪

了下去一拳砸在头上，“乡常们哪。前面守怒江的弟兄们已经四天没吃饭了，他们空着

肚子在和鬼子拼刺刀啊！你们……

⑨四野霎时一片寂静，所有的人如石雕一般。

⑩小女孩睁着惊恐的大眼睛挪到大胡子少校面前，将手里和嘴里的馒头递到大胡

子的手里：“叔叔，我不知道这些馒头是送到前线去的，这个馒头我咬了一口，请他们

别嫌弃，让他们吃饱了多杀鬼子……”

⑪大胡子一下抱起小女孩，只是一个劲儿地点头，他问小女孩叫什么名字，小女

孩说她叫小翠。

⑫所有的饥民此时都将馒头默默地送上车去，然后用最后的一点儿力气抱起一块

块填炮弹坑的石头。车队终于怒吼着向怒江冲去。

⑬一周后，大胡子少校来到陷车的地方，找一个叫小翠的女孩。一位老大娘将他

引到一座小坟包前，说，三天前她饿死了，是她家七口人最后一个死去的。

⑭大胡子少校咚地跪在新坟前，凄厉的枪声伴着一声号叫：“小翠妹，所有的中

国人会为你报仇！”

⑮34 年后，这位大胡子将军临死前拿着一个有缺口、发黄的干馒头，说：“把这

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