五年级语文下册 期末考试素养提升抢分卷（含答案）（部编版）

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【冲刺满分】人教部编版五年级下册语文期末考试
【夺冠必刷】素养提升抢分卷
（试卷总分：100 分；考试时间：120 分钟）
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 第一部分 第二部分 第三部分 第四部分 总分
评分
第一部分 积累运用（50分）
1．看拼音，写词语（5分）
gēng yún hú dié piáo chóng dù jì shēn qǐng
2“．用 ”画出加点字的正确读音，根据拼音写出正确的词语。（6分）
我摔破了胳膊，妈妈连忙带我去 zhěn suǒ ，一位穿着 zhǎn xīn
白大褂的 cí xiánɡ 的爷爷给我抹药。我皱紧眉头，感觉疼痛不堪
（kān shèn ）。爷爷给我缠上一层绷（bēnɡ běnɡ）带，并给我开回家涂抹的 yào jì
。
3．选反义词填空。（4分）
　 　热闹 冷清
(1) 天色渐渐暗下来，原本（_________）的市场（_________）了下来。
　 　愚笨 敏捷
(2) 弟弟才思（________），想了想就说出了答案；而哥哥（_________），好半天也没有反
应。
4．读句子，仿照带点的词语，写一写。（6分）
早上，妈妈高高兴兴地上街（jiē）买年货（huò）。她在集市上走走看看，看到了很红很红
的灯笼，还看到大家又唱又跳地迎新年
高高兴兴 __________ __________
——走走 走一走 ——看看 _______ ______
很红很红的灯笼 很___很___的______ 很___很___的____。
又唱又跳 又____又_____ 又______ 又____。
5．把下列词语补充完整，并选词填空。（6分）
（_______）（_______）欲试 （______）清（_______）楚 （______）头（_______）
气
受冻（_______）（_______） （_______）心（_______）意 （_______）（_______）于
事
（________）（________）之众 聚（________）会（________）
（1）．看了体育老师的示范，同学们都（_________）。
（2）．看着他（_________）的样子，我突然觉得他其实也需要多鼓励。
（3）．同学们坐在教室里，（_________）地听老师讲课。
6．诗文素养。（6分）
（1）乡下人家，不论_________________，不论________________，都
____ 。这是文章的____________________，起到了总结全文的作用。
（2）与朋友相交，贵在诚信。就像《论语·学而》所说________________________________
_____________________
___________________________________________________________________________。
（3）当你的亲人做生意缺斤短两、以次充好时，你会用哪句名言或哪个故事劝
诫他讲诚信： ____________________ 。
（4“）品味着《四时田园杂兴》中的诗句： __ ， ”，我们的
眼前会出现天真的孩童劳动的情景。
（5“）吟诵着《忆江南》： _ ， ”，我们领略了江南美
好的风光。
（6“）我们乘着木船，荡漾在漓江上，真有 _ ， ”的感觉。
7．我会整理句子。（在括号里标出序号。）（5分）
（_____ “ ”）爸爸听了，竖起大拇指说： 你真聪明！
（_____）我问爸爸为什么倒着贴。
（_____ “ ”）春节到了，爸爸拿着一张 福 字倒贴在门上。
（_____ “ ‘ ’ ”）我想了想，突然，一拍脑门说： 是不是 福到了 ？
（_____ “ ”）爸爸说： 你自己想想看，是什么意思？
8．课内外阅读积累与收获。（4分）
（1）．这学期，我们认识了许多人物：有___________的刷子李，有_______的方志敏，有__
_________ ……的石猴 我印象最深刻的是___________。理由是________________________。
（2）．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是宋代诗人__________，写了诗人在秋日黎明时
“分走出篱门，想到北方中原地区尚被金人统治，心中无限感慨。其中先写景：__________，
_____________ ” “。再抒情：______________，_____________ ”。
（3）．中国古典四大名著是：《______________》《_____________》《________》《_____
___》。
（4）．楚人有鬻盾与矛者，______________ “：___________________ ”。这句话出自文言文
《_________》，是一则寓言故事。
9．判断下列句子使用的描写方法。（填序号）（4分）
A．神态描写 B．语言描写
C．外貌描写 D．动作描写
（1）．两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。（______）
（2）．他把两眼睁的的溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。（______）
（3）．头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（______）
（4“ ”）．二侄子走上前来问道： 二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐明白？（____
__）
10．语言实践。（4分）
公众场合的标语写得风趣而不失大体往往能起到好的效果。请仿照示例，根据所给的场合写
标语。
——示例：图书馆 你说一句话，他说一句话，安静舒适成空话。
（1——）教室 _________________________________。
（2——）楼道 __________________________________。
2．小吉和小晖去烈士陵园缅怀革命先烈，小吉发现一个小朋友手拿粉笔正要往纪念碑底座上
涂画。若你是小吉，你会怎样劝阻小朋友呢？
___________________________
第二部分 阅读理解（20分）
古诗阅读（5分）
咏柳
碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
11 “ ”． 二月春风似剪刀 一句运用了___的修辞手法，用___来比喻___。
12．这首诗描写的是什么景物？根据你的理解描述一下。
____________________________________________
13．这首诗表达了作者___________的思想感情。
快乐文言文（5分）
精卫填海。
炎帝之少女，名曰女娃。女娃游于东海，溺而不返，故为精卫，常衔西山之木石，以堙
于东海。
14．结合对古文的理解，把下面句子中加点的部分换成合适的字词。（填序号）
A．溺 B．故 C．堙 D．少女
（1） 夏天我们在水边玩，要注意安全，防止被水淹没事件发生。（______）
（2） 炎帝的小女儿叫女娃。（______）
（3） 晶晶生病了，因此今日不能做学校的领操员。 （______）
（4） 乌鸦叼来许多石块，填塞在瓶子里。 （______）
15．故事的主人公是________。精卫填海的原因是______________，精卫填海的过程是_____
_______________。（引用原文的话）
16 “ ”．翻译文中画﹏﹏﹏ 的句子。
_____________________________
17“ ”．下面几则故事中，与精卫填海的精神相似的是（ ）
A．八仙过海 B．愚公移山 C．嫦娥奔月 D．女娲造人
认真阅读短文，回答问题。（5分）
“ ”老爸，是我自己上来的！
在日本，一位父亲带着 6岁的儿子郊游，父亲钓鱼，儿子在一旁玩耍。
在离湖边不远处，有一个很深的大坑。孩子好（hǎo hào）奇，自己偷偷摸索着下到坑里。
玩了一阵子后他发现，大坑离地面很高，下来容易上去难。
“ ”于是他不得不求助正在钓鱼的父亲：爸爸，爸爸，帮帮我，我上不去了！但他没有得
到回应（yīng yìng），其实，此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼，他没有
想到，父亲会对他的求助置之不理。于是，他的第一个反应就是愤怒。他开始直呼父亲的名
字甚至叫骂，他的父亲还是置之不理。
天渐渐地黑下来，出于恐惧和无助，他的第二个反应是哭泣，又哭又喊，足以令做父亲
的揪心。结果得到的反应还是沉默。之后，他不得不自己想办法了。他在坑里转（zhuǎn
zhuàn）来转去，寻找可以上去的地方，终于，他发现在坑的另一面，有几棵可以用于攀爬的
小树。他艰难地爬上来。
此时此刻，他发现父亲还在那里叼着烟卷，悠闲地一动不动地钓着他的鱼。令人意想不
到的是，这个顽童，没有抱怨，更没有愤怒，而是径（jìng）直走到父亲身边，自豪地对父
“ ”亲说： 老爸，是我自己上来的！
18“√”．给文中的多音字选择正确的读音，用 画出来。
19．写出文中下列词语的近义词。
——艰难 （______） ——愤怒 （______）
20．请联系上下文，解释词语。
意想不到：_________________________
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