五年级语文下册期末复习古诗词专项测评卷（含答案）（部编版）

免费

3.0 2026-01-13 5 18.59KB 9 页海报

侵权投诉

五年级下册语文期末专题练习

古诗词训练

一、给下面加点字选择正确的解释。

1.___________________，村庄儿女各当家。

2.___________________，忽作玻璃碎地声。

3.牧童归去横牛背，___________________。

4.___________________，不破楼兰终不还。

5.黄河远上白云间，___________________。

6.___________________，初闻涕泪满衣裳。

7.孤帆远影碧空尽，___________________。

8.三万里河东入海，___________________。

9._________________，夜静春山空。_________________，时鸣春涧中。

10.慈母手中线，_________________。临行密密缝，_________________。

二、写出下面诗句中加点字的意思。

1.昼出耕田夜绩麻（）（）

3.稚子金盆脱晓冰（）

4.草满池塘水满陂（）

5.山衔落日浸寒漪（）

6.却看妻子愁何在（）

7.秋夜将晓出篱门迎凉有感（）

三、将下面的诗句翻译成现代汉语。

1.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

______________________________________________________________

2.敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

______________________________________________________________

3.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

______________________________________________________________

4.羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

______________________________________________________________

5.草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

______________________________________________________________

6.青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

______________________________________________________________

7.白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

______________________________________________________________

8.绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

______________________________________________________________

四、根据课文内容填空。

1.《四时田园杂兴》的作者是代的。诗人描写了

的情景。展现了的劳动场面，流露了诗人对

的赞扬。

2.《稚子弄冰》的作者是代的杨万里，诗人从小孩

的心理特征切入，为读者描绘了一幅

的场景。

3.在《村晚》一诗中，诗人描写了一幅宁静的图，

表达了诗人对

之情。

4.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一、二两句中，诗人以对偶的形式写出了

山河的。本诗表达了作者对的同情，对

的期盼，同时也暗含了对的不满。

五、根据要求写诗句。

1.《稚子弄冰》一诗中描写儿童玩冰的诗句是

。叙述儿童玩冰时转喜为悲的一句是。

2.《四时田园杂兴》中描写儿童热爱劳动的诗句是。

3.在王昌龄的《从军行》中，描写环境渲染气氛的句子是：

。形象地说明了将士戌边的时间之长，边塞战斗频繁的句子是：

。

4.陆游在《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，采用对偶的手法写出了山

河的壮阔、雄奇的特征的诗句是：。

5.杜甫在《闻官军收河南河北》一诗中表达一家人欣喜欲狂的诗句是

。

六、对下列诗句节奏的划分，正确的一项是（）。

A.三万里／河东／人海，五千仞／岳上／摩天。

B.三万里河／东／入海，五千仞岳／上／摩天。

C.三万里河／东入／海，五千仞岳／上摩／天。

D.三万里／河东入海，五千仞／岳上摩天。

七、理解诗歌，回答问题。

1.有人说《从军行》的第四句虽豪迈，却反映出戍边将士们的思归和厌战

情绪：不把敌人消灭终归回不成家。他的理解是否正确？请简要分析。

______________________________________________________________

2.如果把《秋夜将晓出篱门迎凉有感》第三句中“尽”字换成“滴”字、

“涌”字或“流”字行不行？为什么？

______________________________________________________________

3.结合《秋夜将晓出篱门迎凉有感》，说说最后一句中“望”和“又”分

别蕴含怎样的情感？

______________________________________________________________

八、阅读《村晚》，回答问题。

村晚

[宋]雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

1.诗人描绘幽雅美丽的图画的诗句是。表

现牧童的调皮可爱，天真活泼的诗句是。

2.诗中的“衔”、“横”两字富有表现力，请作简要评析。

______________________________________________________________

九、阅读《从军行》，回答问题。

从军行

青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。

黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还！

1.第一二句中的“暗”、“孤”二字，形象地展现了

的景象，突出了将士们戌边生活的。

2.本诗最后一句用典，作者借汉喻唐表达了

______________________________________________________________

3.本诗第三句包含着极为丰富的内容，请简要概括。

______________________________________________________________

十、阅读诗歌，回答问题。

四时田园杂兴·春日

[宋]范成大

土膏①欲动雨频催，万草千花一饷②开。

舍后荒畦犹绿秀，邻家鞭笋③过墙来。

【注释】①土膏：指肥沃的土地。②一饷，片刻。饷，通“晌”。③鞭笋：

细长的竹笋。

1.这首诗的第一句中，“ ”二字形象地表现出春天乍到，大地复

苏的情形。

2.下列对诗歌的理解不正确的一项是（）。

A.“一饷开”三字，形象地描绘出花草在春天生长迅速，片刻间使人眼花

缭乱的景象。

B.诗人精心选择农村特有的景色与农民的劳动生活来表现春天，写出了春

天的勃勃生机。

C.诗歌最后一句巧借鞭笋来透露春天的气息，与“一枝红杏出墙来”有异

曲同工之妙。

D.诗歌先概括描写春天，然后具体描绘景物。“催”“开”“过”等词充

满着动态之美。

3.这首诗作者都描写了哪些景物？表达了作者怎样的思想感情？

______________________________________________________________

十一、阅读诗歌，回答问题。

谢亭送别

[唐]许浑

劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

五年级语文下册期末复习古诗词专项测评卷（含答案）（部编版）.docx

共9页,预览5页

还剩页未读，继续阅读

声明：
1、文档下载后即可获得完整全部内容，所有PPT模板均可编辑可修改，建议通过电脑下载和编辑，手机预览可能出现显示异常或不完整。
2、教务文库（jwwenku.cn）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途。
3、本站内容由公开渠道搜集整理、用户投稿或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如果您已付费下载过本站文档，您可以在个人中心>我的下载里面进行二次下载。
4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击"侵权投诉"（推荐），也可以联系网站客服为您处理。
5、有"VIP免费"标记的文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
6、成为VIP后，每下载一份文档将扣除1次下载权益。
7、成为VIP后，您将获得诸多权益：VIP文档下载权益、文档分销收益、会员分销收益、教务资料免费代找、赠送教务相关资源大礼包等。

立即下载

分类：小学 属性：9 页 大小：18.59KB 格式：DOCX 时间：2026-01-13