五年级语文下册 第一阶段月考卷(部编版)
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2026-01-13
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第一阶段月考卷
时间:90 分钟 满分:100 分
一、看拼音,写词语。(6 分)
1.假日里去郊游,追蝴蝶、寻 mà zhɑ( )、捉七星 piáo chónɡ(
),多么有趣!采 sānɡ ɡuǒ( )、摘 yīnɡ tɑo( )、拔萝卜,
孩子们多么快乐!
2.官府张贴 bǎnɡ wén( )捉拿逃犯,一个 xìnɡ cáo( )的人恰
好见过此人,连忙前往县衙报案。
二、选择题。(14 分)
1.下列加点字读音有误的一项是( )(2 分)
A.布幔(màn) 涟漪(yī) 稚子(zhì) 丞相(chénɡ)
B.倭寇(wō) 肋骨(lèi) 胯下(kuà) 霹雳(lì)
C.迸裂(bènɡ) 猕猿(mí) 镌刻(juān) 石涧(jiān)
D.珠钗(chāi) 忌讳(huì) 晃眼(huǎnɡ) 旖旎(nǐ)
2.下列诗句中没有错别字的一项是( )(2 分)
A.童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。
B.稚子金盆脱晓冰,彩丝穿取当银铮。
C.草满池塘水满坡,山衔落日浸寒漪。
D.人闲桂花落,夜近春山空。
3.下列加点字的解释完全正确的一项是( )(2 分)
A.灵魂(精神) 瞎闹(胡乱地) 能书善画(爱)
B.信口(随意) 春晖(光辉) 不可胜数(尽)
C.眷属(亲属) 点缀(装饰) 乐此不疲(厌倦)
D.瞑目(昏暗) 忌讳(妒忌) 拖男挈女(携带)
4.给下面句子中的加点字选择正确的解释。(4 分)
顷:①短时间;②市制地积单位。
(1)这个广场占地1公顷。 ( )
(2)江面上顷刻间掀起了巨浪。 ( )
渺:①微小;②离得太远看不清楚,也指看不见前途的或没有把握的。
(3)尽管希望渺茫,我们也要尽全力试一试。 ( )
(4)在大自然面前,人显得十分渺小。 ( )
5.下列句子中属于比喻句的一项是( )(2 分)
A.蜜蜂则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖乎乎,圆滚滚,就像
一个小毛球似的不动了。
B.花开了,就像睡醒了似的。
C.虫子叫了,就像在说话似的。
D.内育仙胞,一日迸裂,产一石卵,似圆球样大。
6.下列句子中标点符号使用不正确的一项是( )(2 分)
A.我家有一个大花园,这花园里蜜蜂,蝴蝶,蜻蜓,蚂蚱,样样都有。
B.老人总是摇摇头,长长地叹一口气,说:“莺儿,你还小呢,不懂!”
C.武松道:“怎地唤做三碗不过冈?”
D.那些猴有胆大的,都跳进去了;胆小的,一个个伸头缩颈,抓耳挠腮,
大声叫喊,缠一会,也都进去了。
三、按要求写句子。(8分)
1.我想到小月亮。(扩写句子)
________________________________________________________________
2.我怎么敢跟都督开玩笑?(改为陈述句)
________________________________________________________________
3.八月,天多热。鸡热得耷拉翅膀,狗热得吐出舌头,蝉热得不知如何是好。
(照样子,写句子)
寒冬腊月,天真冷。______________________________________________
_
4.因为曹操知道上了当,但是诸葛亮那边船轻水急,已经驶出二十多里,要
追也来不及了。(修改病句)
________________________________________________________________
四、根据课文内容填空。(11 分)
1.把下列诗句补充完整。
(1)____________,报得三春晖。
(2)月出惊山鸟,____________。
(3)_________________,忽作玻璃碎地声。
2.________________,我什么时候能够再看到故乡的月亮啊!
3.《景阳冈》选自我国古典四大名著《____________》,故事里的主人公是
“行者”__________,我还知道书里有“__________”吴用、“________
__”张顺、“黑旋风”____________等好汉。
4.《红楼春趣》选自我国古典四大名著《_________》,作者是_________。
五、综合实践。(5分)
每年的4月23 是“世界读书日”,英华小学就有关阅读的问题对本校学生进行了调查,下面
是调查结果。
年阅读课外书目数量
(每百人人数)
阅读兴趣
(每百人人数)
是否写读书笔记
(每百人人数)
3本以下 17 很有兴趣 36 经常写 13
3~10 本55 一般 49 偶尔写 34
10 本以上 28 没有兴趣 15 从不写 53
(注:每百人人数是指每 100 个人中有多少个人符合该情况)
1.判断下列说法的对错。对的打“√”,错的打“×”。(2 分)
(1)根据上表可知,英华小学有一半以上的学生年阅读课外书目数量在3
~10 本之间。 (
)
(2)根据上表可知,英华小学写读书笔记的学生比从不写读书笔记的学
生要多。 (
)
2.为培养学生更好的阅读习惯,英华小学决定在“世界读书日”开展“我爱
读书”的主题活动,如果你是此次活动的策划者,你会设计哪些活动来提
升同学们的阅读兴趣呢?(3 分)
________________________________________________________________
六、阅读短文,完成练习。(26 分)
(一)永不凋谢的玫瑰
①校园的花房里开出了一朵最大的玫瑰花,红艳艳的花朵就像一张可爱
的婴儿的笑脸——你肯定从来没有见过这么大,这么美的花儿!全校的同学
都非常惊讶,每天都有许多同学来看。
②这天早晨,又有许多同学来观赏玫瑰花。他们一边看,一边赞不绝口。
这时,来了一个三四岁的小女孩,她径直走向那朵最大的玫瑰花,摘下来,
抓在手中,从容地向外走去。
③同学们惊讶了,有的非常气愤,有的甚至要上前制止那小女孩。正在
旁边散步的著名教育家苏霍姆林斯基校长看到了,走过去,弯下腰,亲切地
问小女孩:“孩子,你摘这朵花送给谁呀?能告诉我吗?”
④“奶奶病得很重,我告诉她学校里有这样一朵大玫瑰,她不相信,
我现在摘下来送给她看,看过后我就把花送回来。”女孩害羞地说。
⑤听了孩子天真的回答,同学们不说话了,苏霍姆林斯基的心颤动了,
他牵着孩子,从花房里又摘下了两朵大玫瑰,对孩子说:“这一朵是奖给你
的,你是一个懂得爱的孩子;这一朵是送给你妈妈的,_________________
_。”
⑥这个故事长久地激励着我。我幻想着生活中能有这样的美好。
⑦五年前,我偶尔想到,如果用这个故事的前半段出一道材料作文题,
让学生续写,他们会想象什么样的故事呢?
⑧结果让我大失所望,几百名高中学生,文章的中心内容都是写教育家
如何教育小女孩不能损害公物,写了教育家对儿童缺乏良好的道德教育而忧
心忡忡,甚至写了教育家对小女孩做出了处罚……那些竭尽全力地站在道德
高处教育 4岁小女孩的全过程,让我从心底感到厌恶。
⑨这件事曾猛烈地刺激了我,使我想到,传统的道德说教如此深入人心,
让我们的学生耳熟能详。在他们的文章中,似乎只有道德规则,他们可以板
着面孔说出一大番道理,他们缺乏对人性美与人情美的感悟,缺乏同情与怜
悯之心——在他们的心中,似乎所有的花都已凋谢了。
1.最适合填在短文横线上的句子是( )。(2 分)
A.你的妈妈辛苦了
B.你妈妈肯定也需要这样一朵玫瑰
C.感谢她养育了你这样的好孩子
D.你的妈妈一定也非常喜欢玫瑰
2.文中“惊讶”一词出现了两次,同学们第一次“惊讶”是因为( ),
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