五年级语文下册第一单元主题训练卷（部编版）

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第一单元主题训练卷

主题百花园(44)

一、主题达标。(25 分)

1.读拼音，写词语，并完成练习。(7 分)

这段话在描写前两种昆虫时，侧重写昆虫的(　　　)，而

写蜜蜂时则侧重写它的(　　　)和(　　　)，各具特色，体现

了作者观察得仔细。

2.照样子，写词语。(8 分)

顶天立地(含夸张)：____________　____________　

____________　____________

风欺雪压(含拟人): ____________　____________ 　

____________　____________

3.选词填空。(4 分)

欢聚欢乐欢笑欢呼

儿时，在家乡的那条小溪边和小伙伴们戏水时的_______

声以及抓到鱼时的__________声，常常钻入我的耳朵里，让

我一直享受着当时的__________。直到现在我仍然希望能永

远和儿时的小伙伴们________在那条小溪边。

4.根据提示在横线上填上合适的诗句。(6 分)

儿童是那样的天真可爱。 “______________________，_

___________________” “写出了儿童玩冰时的场景； ________

______________，______________________”写出了儿童捕蝉

“前的专注； ______________________，__________________

____” “写出了牧童骑在牛背上的悠闲快乐； _______________

___，__________________” “写出了儿童放风筝的情景； ____

__________________，______________________ ”写出了儿

童模仿大人种瓜时讨人喜欢的样子。我还想到了这样两句描

“写儿童的诗： ____________________，__________________

__ ”。

二、主题探究。(13 分)

1.《古诗三首》各表现了儿童的什么特点？请选一选。

(填字母，3 分)

《村晚》(　　 )　《四时田园杂兴》(其三十一)(　　 )

《稚子弄冰》(　　 )

A. 　　天真纯朴、勤劳可爱 B. 　　聪明机灵、顽皮可爱

C．天真活泼、悠闲自在

2.根据课文内容选择填空。(填字母，3 分)

A.自由自在的园子　　B．快乐的园子　C．充满生机的园子

这是一个(　　 )，我可以在园中吃黄瓜、追蜻蜓、采倭

瓜花、捉蚂蚱。这是一个(　　 )，园子里有蜜蜂、蝴蝶、蜻

蜓、蚂蚱。这是一个(　　 )，倭瓜、玉米等随意生长。

3.“对比之下，我感到这些广阔世界的大月亮，无论如何比不上

” “ ”我那心爱的小月亮一句中的大月亮指__________________

____________________________________ “ ”，小月亮指_____

_________________________。这句话运用了__________的方

法，突出了作者对故乡的思念之情。(3 分)

4. “√” “判断，正确的打，错误的打 ×”。(4 分)

(1)《游子吟》的作者是杜甫，是一首赞美母爱的诗。(　　 )

(2)《梅花魂》一文借物喻人，表达了外祖父对祖国的眷恋

之情。 (　　 )

(3)在作者的心中，祖父的园子是玩耍的殿堂，是自由的乐园，

是享受娇宠的臂弯。 (　

)

(4) “自古以来，月亮就寄托了中国人的思乡之情。月是故乡

” “明这个题目，作者季羡林借鉴了诗句露从今夜白，月是

”故乡明，表达了作者对故乡的思念之情。(　　 )

三、主题话题。(6 分)　

仔细观察漫画，回答问题。

1. “ ”漫画中的孩子和《祖父的园子》中的我有什么不同？

(3 分)

_____________________________________________________

2.针对漫画中的孩子，你想对他的爸爸妈妈说点什么？(3 分)

_____________________________________________________

阅读大舞台(31 分)

四、课文片段阅读。(11 分)　

“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名

的花。旁的花，大抵是春暖才开花。她却不一样，愈是寒冷，

愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有

灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节

的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来

都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中

国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”

1.写出下列词语的近义词。(3 分)

——大抵(　　　)　 ——欺凌(　　　)　 ——秉性 (　　　)

2.“ ” “ ”他们就像这梅花一样一句中的他们指的是_____________

_________。(2 分)

3.梅花表现了中华民族怎样的民族精神？从选文中找出相关的

句子，摘抄下来。(2 分)

_____________________________________________________

4.“ ”几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物。请写出

你知道的两位这样的人物以及表现他们气节的事迹。(4 分)

_____________________________________________________

五、主题阅读拓展。(20分)

读不完的大书

七十多年前的农村，家里不像现在小朋友的家里，有许多

自动或机动的玩具，开发儿童智力的玩具。我在幼年时，家里

什么玩具都没有，大人们不关心孩子玩耍的事。我在五六岁时

就自己到大自然中去找可以玩的东西。农村的特点是接近大自

然。辽阔的天空，广阔的大地，浩浩的江河，繁茂的花草和树

木，空中的浮云和飞鸟，地上的走兽和昆虫，水中的游鱼等等，

有说不完的好玩东西，能够引起孩子的遐想和实验。例如小麻

雀蹦蹦跳跳、快乐活泼的样子，叫你高兴。老鹰在高空中盘旋，

展翅飞翔，有时猛扑而下，像在捕捉小鸡或者什么东西，给人

以雄健勇猛的感觉。花草树木的生长、开花、结果，暑荣寒枯，

都有着不同的趣味。草的叶子不一样，有长有短，有的还带刺；

花儿有红的、黄的、紫的、蓝的，形状有单瓣的、重瓣的，有

四瓣的、五瓣的等等。树木的千姿百态，更给人无穷乐趣。昆

虫的行为也很好玩儿，例如蚂蚁搬家，队伍那么长，却井井有

条，个个尽自己的力量，搬迁货物。这种组织性很强的小动物

的行为，真叫人佩服。当它们两军对垒时，更是好看，队伍整

齐，正式打仗时，打得你死我活，直至尸体成堆。这样勇敢忠

诚的精神，真令人敬佩。我家房子的四周都有余地，栽着各种

果树，有梨树、桃树、橘子树、柚子树、酸橙树，它们在不同

的季节开不同的花，结不同的果实。从树上直接摘下的果子，

格外鲜美。

我家房子后面还有两丛竹林和一株棕榈树，是我最爱的。

竹子长得快，雨后春笋，一天长几寸，出土几天就长得和我一

样高了。笋子炒咸菜，味道鲜美极了。更可爱的是它们那耸入

高空的青翠茎叶，亭亭玉立，显得那么纯洁。微风吹来，一片

沙沙声，是那么温柔细腻。但当大风袭来时，竹林总是最先发

出萧萧的喧声，不平静的调子，奏出我幼小心灵的怅惘情绪。

池塘边的棕榈树坚毅地独立着，大蒲扇似的叶子显得很高洁，

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