五年级语文下册第二单元主题训练卷（部编版）

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第二单元主题训练卷

主题百花园(44)

一、主题达标。(28 分)

1.选择题。(填字母，4 分)

(1)下面不属于我国四大古典名著的是(　　 )

A.《封神榜》B．《红楼梦》C．《西游记》D．《水浒

传》

(2)《三国演义》的作者是(　　 )

A.曹雪芹 B．施耐庵 C．吴承恩 D．罗贯中

(3)给下面的人物选择对应的性格特点。

王熙凤(　　 ) 猪八戒(　　 )　关羽(　　 )孙二娘(　　 )

A. 忠义英勇 B．豪放野蛮 C．精明能干 D. 好吃懒做

(4)下面是四大古典名著中的人物与情节，其中搭配不当的一

项是(　　 )　

A. ——宋江三打祝家庄 B ——．孙悟空三调芭蕉扇

C. ——曹操三顾茅庐 D ——．刘姥姥三进荣国府

2.连一连。(4 分)

及时雨林冲鲁智深为母杀四虎

玉麒麟吴用李逵拳打镇关西

智多星宋江关羽单骑救主

豹子头卢俊义赵子龙单刀赴会

3.补全下列有关四大古典名著的歇后语，并按要求完成练习。

(10 分)

　A. ——张飞穿针 __________ B．孙猴子的脸 ——_________

C. ——孔明借东风 ________ D ——．徐庶进曹营 __________

E. ——梁山泊军师 _______________

F. ——关张桃园三结义 ________________

(1)上面的歇后语和《水浒传》有关的是__________，和

《西游记》有关的是__________，和《三国演义》有关

的是__________。(填字母，3 分)

(2)结合语境选择上面的歇后语填空。(填字母，1 分)　

① 六月的天，犹如________。刚才还晴空万里，突然就

乌云密布，雷声隆隆了。

② 在讨论是否去郊外秋游时，班长是________，也不知

道他葫芦里卖的什么药。

4.请把下列的成语和俗语补充完整，并选择填空。(10 分)

(1)关于虎的成语：

龙(　　 )虎跃　龙(　　 )虎穴　

虎(　　 )虎(　　 ) 　虎(　　 )熊(　　 )　

关于虎的俗语：

明知山有虎，_____________。 _____________，猴子称霸

王。

(2)选择上面的成语或俗语填空。走到庙前，看见庙门上的榜文，

________________的武松才知道前面是真正的_________。

可是，武艺高强、豪放勇猛的他，毫不退缩，毅然选择了

“上冈，真有 ______________，______________”的大丈夫气

概。

二、主题探究。(13 分)

1. “ ”揣摩下列人物的语言和性格，选择合适的笑。(填字母，

4 分)

A.哈哈一笑　　　　　　B．微微一笑

C.呵呵一笑　　　　　　D．偷偷一笑

(1)周瑜____________ “ ”，说：对，先生跟我想的一样。

(2)诸葛亮____________ “，说：雾这样大，曹操一定不敢派

”兵出来。

(3)武松____________ “，道：原来恁地。我却吃了三碗，如

”何不醉？　

(4)石猴____________ “ ‘，道：列位呵，人而无信，不知其

’可。你们才说有本事进得来，出得去，不伤身体者，就

”拜他为王。

2. “周瑜大吃一惊，长叹道：诸葛亮神机妙算，我真比不上

”他！周瑜比不上诸葛亮的地方有(　　　　)(多选，3 分)

A. “ ” “ ”周瑜想到的是造箭，而诸葛亮想到的是借箭。

B.周瑜气量狭小，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握

全局。

C.诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力、掌握天文地理

的能力都胜过周瑜。

3.根据课文内容填空。(6分)

学了《猴王出世》，我们认识了____________、_______

_____的石猴；学了《景阳冈》，我们看到了____________、

____________的武松；学了《草船借箭》，我们认识了_____

_______、____________的周瑜，也认识了____________、__

__________的诸葛亮，还知道了____________、__________

的鲁肃，__________、____________的曹操。

三、主题话题。(3 分)　

王丽最喜欢看情节曲折，有趣的故事了，她想请你给她推

荐一本名著。你会推荐哪本呢？你会怎么向她介绍，让她乐于

阅读呢？

1.你推荐的名著是《____________》。(1 分)

2.你这样向她介绍这本书：_______________________________

_______________________________________________ (2

分)

阅读大舞台(36分)

四、课文片段阅读。(17分)

武松见了，叫声：“呵呀！”从青石上翻将下来，便拿那条

梢棒在手里，闪在青石边。那个大虫又饥又渴，把两只爪在地

下略按一按，和身望上一(　　)，从半空里蹿将下来。武松被

那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快。武松见大虫扑来，

只一(　　)，(　　)在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前

爪搭在地下，把腰胯一(　　)，(　　)将起来。武松只一(　　)，

(　　)在一边。大虫见掀他不着，(　　)一声，却似半天里起个

霹雳，振得那山冈也动。把这铁棒也似虎尾倒竖起来，只一(　

)。武松却又(　　)在一边。

1.在选文的括号里填上合适的动词。(5分)

2. “——”用画出选文中一个比喻句。这句话把____________比

作__________。(3 分)

3.这一段文字写的是________________的场景。(2 分)

4.大虫的进攻主要有三招：_________、_________、________，

武松对付这三招的动作是_______________________________

_________________________________________，这样做的好

处是________________________________。(5分)

5.武松和大虫战斗的过程，表现了他什么样的特点？(2 分)

_____________________________________________________

五、主题阅读拓展。(19分)

__________________________

袁绍不由得叹息道：“可惜我的上将颜良、文丑还没到，要

是他们中有一个在这里，还用怕他一个华雄！”话音未落，台阶

下就有一人走出来大声说：“小将愿意去把华雄的头砍下，献给

各位！”

大家抬眼看去，只见这个人身长九尺，胡子长二尺，丹凤

眼，卧蚕眉，面如重枣，声如巨钟，立于帐前。袁绍问：“这个

人是谁？”公孙瓒(zàn)回答说：“他是刘备的弟弟关羽。”袁绍接

着又问：“这个人现在是什么官职？”公孙瓒回答说：“跟着刘备

做马弓手呢。”听到这话，袁绍的弟弟袁术在大帐里大声呵斥道：

“你这家伙是欺负我们这些诸侯手下没有人吗？你一个小小的马

弓手，居然敢胡言乱语。给我打出去！”曹操见了急忙阻止，对

袁术说：“公路你先不要发火，这个人敢说出这样的大话，一定

有他勇略之处。就让他出去试试，如果失败了，再责罚他也不

迟。”袁绍说：“派一个马弓手出战，这不是让华雄看我们的笑

话吗？”曹操说：“这个人仪表不凡，华雄怎么知道他是干什么

的？”

关羽在帐下听完后说：“如果我打不胜，请你们砍了我的

头。”曹操听了很是欣赏，叫人烫酒一杯，让关羽喝了之后再去

和华雄打。关羽对曹操说：“酒先放在这里，等我去杀了华雄再

回来喝。”说完提起大刀走出营帐，飞身上马而去。不一会儿，

列位诸侯听到远处传来惊天动地的鼓声与呐喊声，好像天崩地

裂了一样。大家大惊失色，不知道发生了什么事。正想让人去

打听情况，就听到马脖子上挂着的铃铛的响声，不一会儿就到

了中军帐前，关羽手里提着华雄的脑袋，扔到了地上。此时，

那杯酒还是热的。后来有人写诗赞誉关羽：

威镇乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，酒

尚温时斩华雄。(有删改)

1.给短文加上合适的标题写在文前的横线上。(1 分)　

2.短文改编自____________写的长篇历史小说《__________》。

我还知道这部书与明清时期的长篇小说《_______________

_》《__________》《__________ “ ”》合称四大名著。 (5分)

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