五年级下册语文试题-第一单元素养形成卷 含答案 部编版

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第一单元素养形成卷
一、我是小小书法家。(4 分)
儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。
二、读拼音,写字词。(9 分)
1.在我家的小菜园里,时常会看到 hú dié(    )和 mà zha (    )。
2.又到了农忙时节,闲 guàng(  )的时间没有了,人们在自己的田里默默 gēng
yún(    ),从拂 xiǎo(  )到傍晚……
3.bá cǎo (    )     yīng tao (    )    piáo chóng (
)    gē mài (    )
三、选择题。(15 分)
1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(  )。(3 分)
A.渺小(miǎo)      篝火(gōu)      燕山(yàn)
B.撩乱(liáo) 河蚌(bàng) 倭瓜(wěi)
C.涟漪(yǐ) 幼稚(zhì) 啃树皮(kěn)
D.白昼(zhòu) 瞎闹(xiā) 传承(chéng)
2.下面诗句中加点字词的意思不正确的一项是(  )。(3 分)
A.昼出耘田夜绩麻(在田间锄草)    B.临行密密缝(即将出远门)
C.彩丝穿取当银钲(一种金属打击乐器) D.草满池塘水满陂(池水)
3.下列句子中加点词语的近义词有误的一项是(  )。(3 分)
A.在梦中见到两个月亮叠在一起,清光更加晶莹澄澈。(清澈)
B.几座土山点缀其间,风光无疑是绝妙的。(点明)
C.外祖父家中有不少古玩,我偶尔摆弄,老人也不甚在意。(有时)
D.一幅画而已,有什么稀罕的呢?( 稀奇)
4. 下列句子中加点词语运用有误的一项是(  )。(3 分)
A.外公能书善画,在我们这一带远近闻名。
B.一个个顶天立地的英雄,支撑起中华民族脊梁
C.弟弟蹲墙角,什么?,原来发现了一只蜗牛
D.早晨,河面上腾起一层薄雾,烟波浩渺,画。
5. 对于课文内容理解,下面法不正确的一项是(  )。(3 分)
A.父的园子,祖父的园子,自自在,从中我以体
作者对年生活留恋
B.月是故乡中,作者对比世界的月亮的月亮,表达
自己对故乡依恋与牵挂
C.文通华侨老人对梅花的喜爱,
D.昼出耘田夜绩麻,村庄女各当家出了诗人以继日辛苦劳作
同情
、句子练习。(10分)
1.仿写句子。
例: 倭瓜爬上架就爬上架
(1)黄瓜意            。k
(2)      意            。k
2.这里的再香,也乡院子里的花。
(1)这句运用了    的修辞手法,表达出 。k
(2)仿照这种修辞手法写一句话:k
k
3.读句子,照样描述一种情境
例:热——八月,天多热鸡热得耷拉着翅膀,狗热得吐舌头,蝉热得知如何
冷——k
、古诗积累与运用。(3 分)
  读古诗,感受古诗中的童孙未解供耕织,         。
房前屋后片片“桑阴”下,子们学着大人的子,正在感受劳动的乐!
         ,彩丝穿取当银钲,成冰,这让孩
突发,玩乎!轮红日渐渐后隐,我们
牧归图:“牧归去横牛背,          。”多闲,啊!
、读祖父的园子,完成练习。(12 分)
祖父在园子里,我也跟着他在里 ,
小草 ; , 就栽 ; 祖父 , 父种小白菜的时,我就跟
后边,用脚把那下了种的土一个一个地溜平里会溜得准,不脚西
地瞎闹。有时不没有菜种盖上,把它踢飞了。
祖父地,我也地。因为小,,祖父就把头杆拔,
单拿着那个锄“头”来铲。其实哪里是,不在地,用锄
。我得哪个是,是草,往往把,狗尾草当作谷穗
留着
祖父发现那块还留着片狗尾草,就问:“这是什么?
说:“谷子。
祖父大笑,笑够了,,:“你每是这个?
说:“是的。
我看祖父,就说:“你,我到拿来给你看。
了一个谷穗,远远地抛给祖父,说:“这不是一?
1.下面字词语能形容祖父大笑的一项是(  )。(1 分)
A.哄堂大笑   B.眉开眼笑   C.开怀大笑   D.逐颜
2.画线句子运用的修辞手法是(  )。(1 分)
A.B.人 C. D.夸张
3.选写了在祖父的园子里    、    、    和    
,可以看出在祖父园子里          。(5 分)k
4.这不是一?这句”认为     和     是一的,
明了”因年小而                。(3 分)k
5.选写到祖父的,下面分正确的一项是(  )。(2 分)
A.写出了祖父在园子里的劳动本领高超,不起
B.写出了祖父老、没有脾气,这是对“的一种
C.写出了祖父的和善
D.明祖父生活,眯眯劳动
文《放纸鸢,完成练习。(12 分)
放纸鸢
幕降临,漫步道路,有一,时而传
来阵阵熟悉的风筝葫芦声,那“嗡嗡音,不由得起我回忆
,,总要,。父(
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