五年级下册语文试题-第五单元素养形成卷含答案部编版

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第五单元素养形成卷

一、我是小小书法家。(4 分)

师傅领进门,修行靠个人。

二、看拼音,写字词。(10 分)

1.fàn cuò(　　　　) 　　　lǒu zhù(　　　　)　　　biān dǎ(　　　　)

zhàng ài(　　　　)

2.“啪”的一声,师 fù(　　)将 tǒng(　　)里的泥 jiāng(　　)倒了出来,旁边

niē(　　)泥人的小孩一下子 zhèng(　　)住了。

3.掰手 wàn(　　)比赛真精彩!

三、选择题。(13 分)

1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是(　　)。(1 分)

A.揩油(kāi)　　　　　　　　堪称(kān)　　　　　　　钢铸(zù)

B.监生(jiān) 侄子(zhí) 吐痰(tán)

C.绊脚石(bàn) 包袱(fó) 露馅儿(xiàn)

D.揪住(jiū) 刀疤(bā) 颧骨(quán)

2.下列句子中加点字词的解释有误的一项是(　　)。(1 分)

A.老爷想是因两位舅爷不在跟前,故此记念。(过去的)

B.你以为师傅的能耐有假,名气有诈,是吧?(本领)

C. 你是为那灯盏里点的是两茎灯草,不放心,恐费了油。(担心)

D.可是小胖墩儿也是个摔跤的惯手,塌着腰,合了裆,鼓着眼珠子,不露一点儿破绽。

(缺点)

3.选词填空。(填序号)(4 分)

A.精神抖擞　　B.仰面朝天　　C.手疾眼快　　D.天衣无缝

(1)小嘎子　　　　,很想与眼前的高手一比高低。Ü

(2)咕咚一声,小嘎子摔了个　　　　。Ü

(3)魔术师　　　　,趁你不注意就变化了碗里的东西。Ü

(4)他说的话　　　　,我找不出任何破绽。Ü

4.读“严监生喉咙里痰响得一进一出,一声不倒一声的,总不得断气”这句话时,

我想到的四字词语是(　　)。(1 分)

A.垂头丧气　　　B.愁眉苦脸　　　C.奄奄一息　　　D.悲愤欲绝

5.“完了,师傅露馅儿了,他不是神仙,往日传说中那如山般的形象轰然倒去。”

下列对“如山般的形象”理解正确的一项是(　　)。(2 分)

A.师傅的身材魁伟,像山一般挺拔。

B.师傅的名声很高,像山一般高大。

C.说明那一刻曹小三内心很紧张。

6.根据表达需要,填在横线处最恰当的一项是(　　)。(2 分)

　　要记住:不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖;不是每一粒种子都

能成树,　　　　!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生而成

的。Ü

A.生长的便成了空壳B.不生长的便成了空壳

C.不生长的成不了空壳D.不生长便能成就一生

7.下列不是中国古典四大名著的一项是(　　)。(2 分)

A.《红楼梦》 B.《水浒传》

C.《三国演义》 D.《儒林外史》

四、根据要求完成句子练习。(8分)

1.他上下没有一个地方不挺脱的。(2 分)

改成比喻句:Ü

2.是否多阅读经典作品,是提高作文水平的途径之一。(2 分)

修改病句:Ü

3.选择下面句子运用的描写方法。(4 分)

A.语言描写　　B.心理描写　　C.外貌描写　　D.动作描写

(1)刷子李笑道:“好好学本事吧!” (　　)

(2)两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了一起。 (　　)

(3)我的心里很矛盾:是吃呢?还是不吃呢?要是吃了,妈妈吃啥? (　　)

(4)头不很大,圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮;腮上没有多余的

肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的。 (　　)

五、判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。(4 分)

1.《两茎灯草》选自《儒林外史》,作者是吴敬梓。 (　　)

2.“小嘎子已有些沉不住气,刚想用脚腕子去钩他的腿,不料反给他把脚别住

了。”这句话中“钩”字很准确地写出小胖墩儿的动作灵活。 (　　)

3.严监生最后牵挂的是他的家产没有人能够明确继承。 (　　)

4.《刷子李》刻画了一位手艺不算高超的师傅,竟然被徒弟发现了破绽。(　　)

六、回忆课文内容填空。(3 分)

字里行间众生相,大千世界你我他。《人物描写一组》中通过对小嘎子的动

作描写,可以知道他具有　　　　　　的特点;通过对严监生的神态、动作描写,

如“两眼睁得滴溜圆,把头又狠狠摇了几摇”可以看出,他是一个　　　　　　的

人;《刷子李》通过对曹小三的描写,刻画出刷子李　　　　　　　　的特点。Ü

七、读《刷子李》选段,完成练习。(10 分)

一间房子,一个屋顶四面墙,先刷屋顶后刷墙。屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉

浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?一掉准掉在身上。可刷子李一举刷子,就像没

有蘸浆。但刷子划过屋顶,立时匀匀实实一道白,白得透亮,白得清爽。有人说这

蘸浆的手法有高招,有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来?只见师傅

的手臂悠然摆来,悠然摆去,如同伴着鼓点,和着琴音,每一摆刷,那长长的带浆的

毛刷便在墙面啪地清脆一响,极是好听。啪啪声里,一道道浆,衔接得天衣无缝,刷

过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷

子李身上到底有没有白点。

1.“屋顶尤其难刷,蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举,谁能一滴不掉?” 这句话表

面是说　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 , 实际上是在夸赞

。(2 分) Ü

2.选段对刷子李刷墙的　　　　和　　　　进行了细致描写,写出了其刷墙的技

术高超。(2 分)Ü

3.作者将刷子李刷过的墙比喻成　　　　　　　　　　,由此你会想到哪些成语

来形容刷子李的高超技术呢?请写两个。(3 分) Ü

4.用一句话归纳选段的主要内容。(3 分)

八、阅读课外短文《快手刘》,完成练习。(13 分)

快　手　刘

在童年时,人人都是时间的富翁。有时我待在家里闷得慌,或者父亲嫌我太闹,

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