统编版语文五年级下册期中检测卷8(含答案)

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部编版五年级下册语文期中检测卷
题号
十一
总分
得分
一、下列加点字注音及词语书写全部正确的一项是( )(2 )
A.
(yǐ) 水瓢 B.(bǐng) 部置
C.
(xià) 慈祥 D.(juān) 讷喊
二、看拼音,写词语。(4 )
shú liàn cí xíng zūn zhòng shí chen
suí yì fán máng juàn liàn duàn liàn
三、比一比,再组词。(4 )
四、选择恰当的短语,将序号填在句中横线上。(3 )
A.纯净而又宽敞 B.安静而又平和 C.澄清而又明亮
感动,如沁人心脾的甘泉,畅饮甘泉我们的内心变得______感动,如熏人欲醉
的海风,感受海风,我们的内心变得_______感动,如令人心折的白雪,领略白雪,
我们的内心变得_______
五、下列句子没有语病的一项是( )(3 )
A.看到它们,我立刻就会想到故乡苇坑上面和水中的那个小月亮
B.雾这样大,曹操可能一定不敢派兵出来。
C.甲骨文是我们最早的目前所能见到的成熟汉字。
D.岸英奔赴朝鲜时,他因为工作繁忙的原因,未能见上一面。
六、下列标点符号使用正确的一项是( )(3 )
A.祖父栽花,我就栽花,祖父拔草,我就拔草。
B.我这酒叫做《透瓶香》,又唤做《出门倒》。
C.三个圈表示的事物太多了,可以是三块石头、三个果子、三个拳头
D.“你是军人沃克医生一针见血地说:“我当过军医,这么重的伤势,只有军
人才能这样从容镇定”
七、按要求完成下列练习。(16 )
1.把下面的词语补充完整,并选择恰当的词语填空。(9 )
( )( ) ( )不自( ) ( )( )
( )( ) ( ) ( )三更 ( )( )
(1)我天天晚上( ),天天盼望黄昏早早来临。
(2)这道题把他难住了,他急得( )
(3)“岸英!岸英!”毛主席用食指按着紧锁的眉头,( )地喃喃着
2.根据要求默写诗句。(4 )
(1)描写儿童的趣味生活:________________________________________________
(2)抒发爱国报国的壮志________________________________________________
3.根据画线部分仿写句子。(3 )
当前,很多人开始反思和追问“中国精神在哪里。有人认为,中国精神”在
军人的勇敢和坚强里;有人认为,中国精神”在科学家的执着和奉献里。我认为,
“中国精神”_____________________ 中国精神”______________________
八、请你积极参与“汉字之趣”综合性学习活动,完成下面的题目。(8 )
【趣补字谜】根据字谜谜底,参照下面两句内容,再添补两句。(4 )
_____________________,逢哥成曲调。
开口就有风,_____________________
(谜底:欠)
【趣解谐音】汉字的谐音艺术,在古诗、歇后语、对联中得到充分体现的同时,
普遍运用于我国民间建筑绘画艺术中。如年画中画两条鱼,表示吉庆有余; 如
画中有喜鹊立在梅树枝头,寓意“____________”;古典宅院的门楼上刻五只蝙蝠,
意“_______________”。(请分别填一个四字成)(4 )
九、古诗阅读。(12 )
凉州词
王之涣
黄河远上白云间,一片孤城万仞山。
羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关。
1.诗的前两句写所见:___________________________第三句写所闻:(
用诗中词语回答)(4 )
2.“春风不度玉门关”中的“春风”除了指自然现象之外,还指______________
这句诗运用了___________的手法。(2 )
3.“黄河远上白云间”中的“远上城万仞山中的
们所称道,请任选其一试作分析。(4 )
___________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________
4.下列对古诗理解不恰当的一项是( )(2 )
A.诗歌前两句以远川高山衬托“孤城”,描绘出边地的雄阔苍凉之景
B.“杨柳”指《折杨柳》曲,古诗文中常以杨柳喻送别情事。
C.诗歌用“何须”二字,由对边地图景的描绘转入情感抒发。
D.全诗极写戍边者不得还乡的怨情,情绪消极悲切。
十、开心阅读。(15 )
音乐之都维也纳
奥地利首都维也纳是世界著名的音乐之都。它坐落在阿尔卑斯山北麓的一个山清水
秀、风景如画的小盆地里,波光粼粼的多瑙河穿城而过。
维也纳是欧洲古典音乐的摇篮。18 世纪以来,世界上许多著名的音乐家,如海顿
莫扎特、贝多芬、舒伯特、施特劳斯等,都在这里度过大部分音乐生涯,谱写了许多优
美的乐章。维也纳的博物馆里至今还陈列着他们的乐谱和手迹。
维也纳也是一座用音乐装饰起来的城市。在这儿,到处可以看到大音乐家们的铜像
或大理石像。为了纪念乐坛大师,维也纳的许多街道、公园、礼堂、剧院、会议大厅等,
也多用音乐家的名字命名。连王宫花园的花坪上,用鲜花组成了一个巨大的音乐符
号作为装饰。
维也纳几乎一天也离不开音乐。人们在漫步时,随时可以听到那优雅轻快的华尔兹
圆舞曲。夏天的夜晚,公园里还举行露天音乐演奏会,悠扬的乐声掺和着花草的芬芳,
在晚风中飘溢、回荡。维也纳的许多家庭有音乐演奏的传统,尤其是在阖家欢乐的时候
优美的旋律传遍街头巷尾更有趣的是,在举行集会、庆典甚至政府会议时,会前会后
也要各奏一曲古典音乐,这
几乎成了惯例
1.我能理解下面词语的意思(2 )
(1)飘溢____________________________________________________________
(2)惯例:_____________________________________________________________
2.文中画线的句子中,“这”指的是什么?(2 )
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
3.文中的“摇篮”是什么意思?为什么称维也纳是欧洲古典音乐的摇篮?(5 )
_______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
4.文章从哪三个方面表现了维也纳是音乐之都?(6 )
1________________________________________________________________
2________________________________________________________________
3________________________________________________________________
十一、作文。(30 )
每个人都有童年童年发生的事情往往充满了稚趣。你看,那让人遐想的明月,
快乐的园子,那晶莹剔透的冰灯„„ 你的童年是怎样的?你以“________的童年”为
(横线上可填快乐、神奇、美好、难忘等),写一篇文章,要求写真事,表真情。
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