统编版语文五年级下册第四单元达标测试卷 B卷(word版含答案）

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第四单元素养达标测试卷 B 卷
(时间：90 分钟　满分：100 分)
题号 一 二 三 四 五 总分
得分
一、基础积累。(26 分)
1．下列加点字注音全部正确的一项是( )(2 分)
A.涕泪(dì)　　　 马革(ɡé)　　　B.踌躇(zhù)　　肥沃(wò)
C.由衷(zhōnɡ) 威吓(hè) D.企望(qǐ) 彼此(pǐ)
2．读拼音，写字词。(8 分)
李晨去 zhěn suǒ（ ）看病，一位 cí xiánɡ（ ）的老医生对
他说：“现在可以拆掉 bēnɡ dài（ ）了，再吃几 jì（ ）中药，
然后 nǐ dìnɡ（ ）一套康复计划，按计划 shí shī（ ），每天坚
持duàn liàn（ ），相信你很快就会完全康复的。还不会留下任何
后yí（ ）症。”
3．下面词语中的“禁”与“情不自禁”中的“禁”意思相同的
一项是( )(2 分)
A．忍俊不禁　　B．弱不禁风　　C．禁受打击　　D．禁穿
4．填入下面句子横线处的词语正确的一项是( )(2 分)
老人将眼前的年轻人好好________了一番，顺手把报纸递给了
他。
A．观看 B．审查 C．审视 D．注视
5．用“柔”字组词并填空。(4 分)
(1)我们的班主任李老师有一头乌黑(　 　)的秀发。
(2)沃克医生的目光(　 　)下来，他吩咐护士：“准备手术。”
(3)春风吹来，迎春花摆动着(　 　)的枝条，在空中跳起欢快的
舞蹈。
(4)厚厚的落叶铺在地上，像(　 　)的地毯。
6．下列诗句中加点字词解释有误的一项是( )(2 分)
A．孤城遥望玉门关(远远地) 　　
B．青春作伴好还乡(春天)
C．五千仞岳上摩天(一种旅游玩具项目)
D．不破楼兰终不还(回来)
7．下列句子中加点词语运用不恰当的一项是( )(2 分)
A．小丽受了很大的委屈，眼泪不由自主地流了下来。
B．妈妈缝衣服时不小心一针见血，手指受伤了。
C．跑到这里的时候，陈成的额头上已经是汗如雨下了。
D．我们不要老想着意外之财，还是踏踏实实地做好工作吧。
8．对“青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还”理解正确的一项是
( )(2 分)
A．英勇阵亡在外，青山连绵，哪里不是掩埋忠勇之士的好地
方，何必一定要运回家乡安葬呢？
B．英勇的壮士为国捐躯，一定要把遗体运回家乡埋葬。
C．英勇的壮士为国捐躯，那遗体一定要埋葬在家乡青山的深
处。
D．青山深处到处是英勇阵亡的壮士的坟墓，人们表示无比哀
痛。
9．下列说法不恰当的一项是(C)(2 分)
A．《闻官军收河南河北》一诗表达了诗人的喜悦之情以及真
挚的爱国情怀。
B．《青山处处埋忠骨》表现了毛泽东常人的情感和伟人的胸
怀。
C．沃克医生称刘伯承为“军神”的原因是刘伯承带兵打仗攻
无不克，屡战屡胜。
D．方志敏认为清贫，洁白朴素的生活是革命者战无不胜的力
量源泉。
二、能力提升。(16 分)
1．按要求完成句子。(8 分)
(1)毛主席用食指按着紧锁的眉头。(缩句)(2 分)
(2)他红着眼睛，样子十分可怕。(改为比喻句)(2 分)
(3)“我确实一个铜板都没有存，想从我这里发洋财，是想错
了。”我微笑着，淡淡地说。(改为第三人称转述句)(2 分)
(4)他脸上露出悲痛的神情和坚毅的目光。(修改病句)(2 分)
2．根据提示写诗句。(8 分)
(1)《闻官军收河南河北》一诗中作者“喜欲狂”是因为 “
”，表现作者急迫想要返乡的诗句是“ ， 。”(3
分)
(2) 从“孤帆远影碧空尽， ”中，我体会到诗人对友
人的依依不舍；从“羌笛何须怨杨柳， ”中，我体会到诗
人的哀怨心情；从“ ，不破楼兰终不还”中，我体会到将
士们保家卫国的决心。著名爱国诗人陆游，在《秋夜将晓出篱门迎
凉有感》一诗中写大好河山的诗句是“ ，_ ”。
(5 分)
三、语言实践。(6 分)
烈士纪念日，是指纪念本国英雄的法定纪念日。许多国家有自己法
定的烈士纪念日，每年这些国家都要在本国法定纪念日举行隆重的公祭仪式，纪念本国英
雄。
各国烈士纪念日 烈士纪念日日期
俄罗斯反法西斯战争胜利纪念日 每年 5月9日
印度烈士节 每年 1月30 日
加拿大烈士纪念日 每年 11 月11 日
刚果最高牺牲日 每年 3月18 日
中国烈士纪念日 每年 9月30 日
英国“阵亡将士纪念日”离每年 11 月11 日最近的星期
日
1.根据上面的材料，判断下列说法的正(√)误(×)。(4 分)
(1)烈士纪念日，许多国家会举行隆重的公祭仪式。(　 　)
(2)我国的烈士纪念日定在每年的 9月30 日。(　 　)
(3)加拿大和英国的烈士纪念日在同一天。(　 　)
(4)每个国家都有自己的烈士纪念日。(　 　)
2．无数革命先烈为了民族解放和人民幸福，浴血奋战，前仆后
继。李大钊、刘胡兰、董存瑞……他们在革命事业的道路上，用自
己的生命谱写了壮丽的篇章。写出你想对他们说的话。(2 分)
四、阅读与理解。(22 分)
(一)课内阅读。(11 分)
毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心
中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。岸英奔赴朝鲜时，他因为工
作繁忙，未能见上一面，谁知竟成了永别！“儿子活着不能相见，
就让我见见遗骨吧！”毛主席想。然而，他很快打消了这种念头。
他若有所思地说道：“哪个战士的血肉之躯不是父母所生？不能因
为我是主席，就要搞特殊。不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜
吗？岸英是我的儿子，也是朝鲜人民的儿子，就尊重朝鲜人民的意
愿吧。”
1．把下列句子改成陈述句。(2 分)
不是有千千万万志愿军烈士安葬在朝鲜吗？
2．下列句子各属于哪种描写？选一选。(3 分)
A．外貌描写　　B．神态描写　 C．动作描写　D．心理描写
(1)毛主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着
心中的悲痛，目光中流露出无限的眷恋。(　　)(　 　)
(2)“儿子活着不能相见，就让我见见遗骨吧！”毛主席想。(
)
3．你从哪些句子中体会到了毛主席常人的情感？用“____”画
出来。(2 分)
4．你从哪些句子中体会到了毛主席伟人的胸怀？用“　　”画
出来。(2 分)
5．简要概括选段的主要内容。(2 分)
(二)课外阅读。(11 分)
最美姿势
①如果有人问，傍晚 6点到次日凌晨 4点，你在做什么？你可
能会说，看大片，吃大餐，陪家人散步，然后进入梦乡。而这 10 个
小时，是淮安市洪泽区人民医院脑外科主任赵光元给病人做手术的
时间。
②赵医生即将下班，他巡视病房，所有的病人情况都很正常。
他巡视完准备去吃晚饭，这时急诊室来了一位脑出血患者，必须马
上做手术。赵医生哪里顾得上吃饭，立刻奔进手术室。
③起初手术进行得很顺利，但在清除患者脑部血肿时，赵医生
发现，站着手术，不管以何种姿势握持手术刀都有死角。手术台虽
然可以升降，但可能对患者造成不必要的二次伤害。为了方便手术，
他干脆双膝跪在了地上。旁边的医生劝阻他：“赵医生，您有强直
性脊柱炎，这个姿势怎么行呢？”他只说了一句话：“救人要
紧！”赵医生忘记了地面的冰冷，忘记了腰上的疼痛，跪在了硬邦
邦的地板上。大约过去了半个小时，赵医生觉得膝盖有点难受，医
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