人教部编版五年级下册语文期末测评卷（含答案）

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期末语文素养测评
（时间：90 分钟 分数：100 分）
第一部分 基础知识积累与巩固运用（37 分）
一、读句子，根据拼音写词语。（5 分）
1.在这片 féi wò（ ）的土地上，他们辛勤 ɡēnɡ yún（ ），终于换来
了金秋的累累硕果。
2.不管是真诚的 zàn yù（ ），还是不怀好意的 fěnɡ cì（ ）挖苦，他
都全盘接纳，并 yóu zhōnɡ（ ）地表达了谢意。
二、给下面句子中的多音字选择正确的读音，打“√”。（4 分）
1.他日夜伏案工作，我真担心他会晕（yùn yūn）过去。
2.奶奶一坐汽车就晕（yùn yūn）车。
3.远处传来一片哗（huā huá）笑和告别的声音。
4.河水哗（huā huá）啦啦地流向远方。
三、把下列词语补充完整。（6 分）
神（ ）妙（ ） 半（ ）三（ ） 肃然（ ）（ ）
心（ ）胆（ ） 半（ ）半（ ） 一针（ ）（ ）
四、在括号里填上合适的关联词语。（6 分）
1.祖父浇菜，我也浇菜，但（ ）往菜上浇，（ ）把水往天空扬。
2.（ ）从哪个角度欣赏这件工艺品，（ ）那么美丽。
3.做任何事情，（ ）你勤奋努力、有恒心，（ ）能取得成功。
五、按要求写句子。（12 分）
1.刘伯承将军钢铁般的意志令人惊叹。（改为反问句）
2.蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改为陈述句）
3.熠熠发光的金字塔是人类智慧和劳动的结晶。（缩写句子）
4.多读好书可以丰富和提高我们的知识。（修改病句）
六、把下面的诗句或名言补充完整。（4 分）
1. ，也傍桑阴学种瓜。
2. ，才了蚕桑又插田。
3.黄沙百战穿金甲， 。
4.君子坦荡荡， 。
第二部分 语言综合运用与文化传承（11 分）
七、结合语境回答问题。（5 分）
有的学生没有征得老师的同意就离开了学校，这时你刚好看见了，你会说：
八、某校五年级（2）班同学在阅读《西游记》时，对唐僧这个人物有两种不同的看法，
为此语文老师组织了一场辩论。假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？（6 分）
正方：我方认为，唐僧历尽千辛万苦去西天取经值得称颂。他意志坚定，不管遇到
什么困难，从来没有动摇取经的决心；他心地善良，有仁爱之心，即使误放妖魔，也不
愿伤及无辜。他不求名，不贪财，是一个可亲可敬的人。
反方：
第三部分 阅读理解与写作实践（52 分）
九、阅读短文，回答问题。（22 分）
父亲是煤
夜里醒来，我又想起了父亲：矮矮的，走路一瘸一拐，那张因长期劳累而发黄，满
是皱纹的脸，严厉得有些吓人的目光……
我的家里很穷苦，为了供我们兄弟几个读书，父亲每年冬天都要上县城送煤，挣那
么可怜的一点儿钱。寒假里的一天，我随父亲去送煤。大半夜，我们就爬了起来。外边
正刮着西北风，我和父亲都穿上厚厚的棉衣，戴上大狗皮帽子，西北风还是直往肉里钻，
冷得厉害。马蹄子踏着冰冻的路面，冒着火星子，发出清脆的响声。我坐在煤上，一边
听着马蹄声，一边想着心事，过了一会儿，便不争气地睡着了。
不知过了多久，我醒了。天已经亮了，我想坐起来，但不能，身上沉甸甸的，再往
车下一看，惊呆了：父亲没穿大衣，穿着笨重的大头鞋跟在车后跑。我费劲儿地坐起来，
一看，身上盖了两件大衣，我终于明白了，再看父亲，我鼻子一酸，眼泪差点儿掉下来。
我赶忙跳下车，把大衣给父亲披上，吆喝住牲口，并对父亲说：
“爸，你上车坐会儿吧，我赶车。”
“把大衣披好了，你刚睡醒，可别感冒。”父亲气喘吁吁地说。
“我不冷，爸，你快把大衣穿上，别冻坏了。”我帮父亲穿上大衣。
“没事，人老了，不怕冷，就怕你们年轻人冻坏了，落下毛病，这可是一辈子的
事。”父亲跺着冻麻的脚说。
我的眼泪又一次掉了下来，怕父亲看见，赶忙转过身去……“父亲！”我从心里喊着。
等晚上回到家里，父亲就支持不住了，发起高烧来。我的泪更忍不住了，像断了线的珠
子掉下来。这就是父亲啊！
寒假结束了，父亲送我去赶火车。他背着我的大旅行包，弓着腰，在崎岖的山路上
吃力地走着。听着父亲急促的喘息声，我急忙跑上去，说：“爸，我拿吧。”父亲放下包，
用袖子擦了一下额头上的汗，又把包拿了起来，说：“我拿吧，过一会儿你还要赶火
车。”说完，又吃力地走，我又追了上去。此时，我忽然发现，我个子比父亲高了！我
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