北师大版小学五年级语文下册期末测试题及答案
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北师大版五年级下学期语文期末测试卷
(答卷时间:60 分钟)
[基础知识]成绩____________
一、选出带点字的正确读音画“ ”线。(3 分)
阻挠
.
(náo ráo) 勉强
.
(qiǎnɡqiánɡ) 厌恶
.
(wù è)
喷
.
香(pēn pèn) 称
.
心(chèn chènɡ) 倔
.
强(juéjuè)
二、看拼音写词语。(5 分)
jùn qiào chún shúqīng mièhǔpòcán fèi
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
2、清澈的溪水流向远方。
改写成拟人句:____________________________________________________
3、在困难面前,我们必须迎难而上。
改写成反问句:____________________________________________________
4、用“骄傲”的不同词义造句。
①(指不谦虚)___________________________________________________
②(指很自豪)___________________________________________________
5、写一句关于“爱国”的名人名言:
_________________________________________________________________
六、用修改符号修改病句:(3 分)
1、经过大家的耐心帮助,使我认识到自己的缺点。
2、 昨天中午刮了一天的风。
3、 我们小队实施并制定了暑假计划。
七、补充下列句子。(6 分)
1、青山有幸埋忠骨,_________________________ 。
2、______________________ ,两行清泪为思亲。
3、知不足者好学,_________________________。
八、根据学过的课文内容填空。(11 分)
1、 下列人物是你学过的哪篇课文中出现的?
军需处长《 》 福勒《 》 贝多芬《 》
诺贝尔《 》 孙膑《 》
2、皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从______________升起来。
________ 的 海 面 上 , 霎 时 间 ____________ 。 月 亮 越 升 越 高 , 穿 过
____________________。忽然,海面上刮起了大风,___________________。被月
光照得雪亮的浪花,一个连一个_________________……
[阅读理解]
九、阅读《跳水》中的片段,回答问题。(2+1+2+3=8 分)
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三、按要求填空(2
分)
“朝霞透过山峰,阳光泻满山谷。”这句中的“透”字,用部首查字法,应查
(
)部,除部首再查(
)画;用音序查字法,应先找字母(
)。“透”
字在字典中有几种解释:①通过,穿透;②暗地里告诉;③达到饱满的、充分的
程度;④显露。在这个句子里应选择第(
)种解释。
四、在括号里填上恰当的字词。(11
分)
1、(
)急跳墙
车水(
)龙
画(
)添足
(
)肠小道
万(
)更新
声名(
)藉
2、认真对成功正如马虎对(
)
微笑对高兴正如流泪对(
)
点头对同意正如摇头对(
)
3、(
)的表演
飞快地(
)
发出(
)
(
)的湖面
欢快地(
)
完成(
)
(
)的草地
一遍一遍地(
)
增加(
)
4、老师(
)关心我们的学习,(
)关心我们的生活。
李刚(
)刻苦学习,(
)成绩优秀。
[积累运用]
五、按要求写句子。(1+1+1+2+2=7
分)
1、科学是改善人类生活最伟大的动力。
缩句:___________________________________________________________
“你逃不了!”孩子一边追赶一边喊。猴子还不时回过头来逗孩子生气。爬到
了桅杆的顶端,它用后脚钩住绳子,把帽子挂在最高的那根横木的一头,然后坐
在桅杆的顶端,扭着身子,龇牙咧嘴做着怪样。横木的一头离桅杆一米多。孩子
气极了,他的手放开了绳子和桅杆,张开胳膊,摇摇晃晃地走上横木去取帽子。
这时候,甲板上的水手全部吓呆了。孩子只要一失足,直摔到甲板上就没有命了。
即使他走到横木头上拿到了帽子,也难以回转身来。有个人吓得大叫了一声。孩
子听到叫声往下一望,两条腿不由得发起抖来。
正在这时候,船长从船舱里出来,手里拿着一支枪。他本来是想打海鸥的,
看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子喊:“向海里跳!快!不跳我就开
枪了!”孩子心惊胆战,站在横木上摇摇晃晃的,没听明白他爸爸的话,船长又喊:
“向海里跳!不然我就开枪了!一!二!”刚喊出“三!”孩子往下一纵身,从横
木上跳了下来。
扑通一声,孩子像颗炮弹扎进了海里,二十来个勇敢的水手已经跳进了大海。
40 秒钟——大家已经觉得时间太长了。等孩子一浮上来,水手们就立刻抓住了他,
把他救上了甲板。
1、写出孩子追赶猴子时的动词。
2、用“ ”画出能说明当时情况危急的句子。
3、想像当孩子获救后,大家会怎样说呢?
4、船长的 、 、 、给我们留下了深刻的印象,
你想向他说些什么?
④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了
多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的时候
吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着
小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅
笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。
你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯( mǐn)和谅解。我看
着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的
秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑
出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作
业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上“优秀”两个字,擦的时
候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优秀的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整 100 个小学生常用的作业本
给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。
1、联系上下文给加点词语选择恰当的解释。(在序号前面画“√” )
菲薄: (1)微薄(指数量少、质量次) (2)瞧不起
2、对文中画横线的句子理解正确的一项是( )。
A、全体同学对这件事都有疑义 B、全体同学对这件事都没有疑义
C、只有一个同学对这件事有疑义
3、短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
4、短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
5、短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________,表现了他是
一个______________________的孩子。
6、想象小男孩长大以后又见到这位老师,他会说什么?(写几句连贯的话)
[语文实践]
十一、用简要的语言介绍泉州的一个旅游景点。(4 分)
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十、阅读下面文章,按要求作答。(1+2+1+2+2+2=10
分)
秘
密
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他
7
岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)
世事的、清澈的眼睛。凝视他的眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里
面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄
..
(fěi bό)
的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。
一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
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