【小学五年级语文试卷】五年级下册语文第六单元试题(人教版含答案)

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五年级下册语文第六单元试题(人教版含答案)
人教版五年级下册语第六单元测试题答案
一、看拼音，写字、词。 (10 分)
chōng ǐng xiàn ǐng hūn ōng gù ì chóng ǎn
（ 憧憬 ） （ 陷阱 ） （ 昏庸 ） （ 故伎重演 ）
ǐng tì ì chāi bá shè tǐng ér zǒu xiǎn
（ 警惕 ） （ 驿差 ） （ 跋涉 ） （ 铤而走险 ）
二、形近字组词（4 分）
刊（ 刊物 ）峰（峰 ）署（ 部署 ）毒（ 中毒 ）灼（ 灼
烧）
刑（ 刑场 ）烽（ 烽火 ）暑（ 暑假 ）霉（ 霉菌 ）钓（ 钓
鱼）
三、把词语补充完整。（6 分）
昏（ 庸）无（ 能 ） 如（ 临 ）大（ 敌 ） 故（ 伎 ）重（
演 ）
按兵（ 不）（ 动 ） 心急（ 如 ）（ 焚 ） （ 铤 ）（ 而
）走险
四、给下面句子中“大方”选择合适的解释。（2 分）
大方 A 对财物不计较，不小气 B 言谈举止自然，不拘束
c 样式、颜色不俗气
1、这本书的封面设计很大方。（ c ）
2、这位电视节目主持人显得很大方。（ B ）
五、选择其中的两个关联词写一句话。（3 分）
那么……那么…… 既……又…… 不管……总是…… 虽然……
但是……
我既爱好唱歌，又爱跳舞。
虽然你做出了很大的让步，但我们还是不能接受。
六、用“然”组成合适的词语填空。（6 分）
（1）天气预报说下午有雨，下午（ 果然 ）下雨了。
（2）好几天没照管花儿，今天看看花，它（ 竟然 ）长得很好。
（3）周瑜妒忌诸葛亮的才干，设计陷害诸葛亮，要诸葛亮十天
造出十万枝箭，诸葛亮（居然 ）说只要三天。
七、查字典（4 分）
当我们读书时，遇见不认识的字，可以用 部首 查字法；当我
们习作时，不会写某个字时，可以用 拼音 查字法。“截”用部首
查字法，应查 戈 部，再查 10 画。
八、按内容填空。（15分）
1、《烽火戏诸侯》这个故事发生在 西周 时期，从这个故事中，
我们知道，早在 2700 多年前，我们的先人就已经利用 烽火 传递
信息了。
2、《“我们胜利了”》这个故事中，信息是通过 人报信 相传
的；《装在瓶子里的信》中，哥伦布利用 漂流瓶 传递信息。
3、我们现在生活在一个信息世界里，获取信息的方式非常多，
有 短信 、 邮 、 微信 等。
4、多媒体电脑一个突出的特点就是 人机互动 。
5、__折梅逢驿使__，寄与陇头人。 海内存知己， 天涯若比邻
。
6、 良药苦口 利于病， 忠言逆耳 利于行。
九、你的一个同学沉迷于游戏，成绩下降，你知道后会怎么劝
导他？（5分）
言之有理即可（略）
。
十、读下面的短，选填恰当的比喻句。（填序号）（3 分）
正午 的 阳 光 ，从树梢上倾泻下 ， 染得每一片银杏树叶_
（3）__。一位穿红衣服的小女孩到树林里，她是跟着爸爸特意到这
儿照相的。她的衣服太艳丽了，远远望去，就像_（4）_。当她靠在
树干上，微笑着拍摄下一张照片的时候，有一片叶子无声地飘落着，
__（1）___，轻轻地落在围巾上。
（1）好像一只金色的蝴蝶 （2）金光闪闪的小扇子
（3）都像一张金色的书签 （4）一朵红云在金色的树海里飘动
着
十一、外阅读
手术成功了
一天放学，我回到家，打开鸡窝，高兴得叫起“成功了！成功
了 ”爸爸听了连声问“什么成功了？”“试验成功了。”我一边说
一边拉着爸爸到鸡窝前，指着那只吃了塑料管的小鸡说“鸡嗉里的
塑料管‘消化’了。”“哪有这种事？”“不信你摸摸看。”爸爸
一摸鸡嗉，更惊奇了，问我是怎么回事，我高兴地向爸爸讲起了事
情的经过。‖
自从发现小鸡误吃了不能消化的塑料管后，我一直在想能不能
把小鸡嗉里的管子取出呢？我左思右想，突然眼睛一亮有了？医生
能给病人剖腹取出瘤块，使病人康复，难道鸡嗉就不能剖开吗？我
就借它做个试验吧。于是我第一次当了外科医生，我想好了动手术
的步骤后，拿消毒药水、剪刀、镊子、针线 并请小表弟做我的助手。
手术台就是小椅子。我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的
脚和头部，不让它乱动。我先用剪子剪去鸡脖子下的毛，然后用棉
花蘸上消毒药水擦洗要开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，
先划破鸡皮再刺破鸡嗉，这时，鸡“叽叽”地乱叫起。看小鸡痛苦
的样子，我的手不知不觉地停了下，但是为了小鸡的生命，为了试
验，我还是硬起头皮，继续将口子划大，然后小心翼翼地将镊子伸
进鸡嗉，夹住管子的一端，慢慢拔了出。这时从刀口处冒出许多红
色的血和气泡，小鸡发出无力的叫声，我心里一阵紧张，连忙用针
线将伤口缝好。‖
手术后，我把“小病号”放在温暖的窝里。小鸡两眼眯着，缩
着脖子，蹲在角落里，一动也不动。我既希望着又担心着。今天，
我回，看到小鸡不但没死，反而能找食吃了，这不是说明手术成功
了吗？爸爸听到了我的介绍，忍不住哈哈地笑起，夸我敢想敢干，
将可以当医生。‖
1．写出下列词语的反义词。
担心（ 放心 ） 温暖（寒冷 ） 紧张（ 松弛 ） 成功（ 失败
）
2．结合上下理解词语。
（1）康复 恢复健康
（2）左思右想 反复思考
3．在“我既希望着又担心着。”这句话中我希望什么？担心什
么？
我希望手术能成功 担心小鸡会死
4．按照指定的分段，写出第二段段意。
第二段段意 写我在给小鸡作手术前的准备以及做手术的过程。
5．我是怎样给鸡动手术的？（抓住要点回答）
我让小表弟把鸡仰在椅子上，按住小鸡的脚和头部，然后用棉
花蘸上消毒药水擦洗开刀的部位，又用一只手捏着鸡嗉上的皮，小
心翼翼地将镊子伸进鸡嗉，这时从刀口处冒出许多红色的血和气泡，
连忙用针线将伤口缝好。
6．给鸡动手术为什么会取得成功？
①手术前考虑细致、周到。 ②手术时小心、认真。 ③敢想
敢干。
十二、习作。（30 分）
同样的事物，从不同的角度看会得出不同的结论，请你换个角
度思考，以“假如我是 ”为话题，写一篇，题目自拟。
人教版五年级下册语第六单元测验
一、看拼音，写字、词。 (10 分)
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