五年级上册【语文(统编版)】语文园地八-1教学设计
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教育部资源教学设计
课程基本信息
课例编号
2020QJ05YWT
B080
学科 语文 年级 五 学期
第 一 学
期
课题 《语文园地八》
教科书
书名:义务教育教科书语文五年级上册
出版社:人民教育出版社 出版日期:2020 年 8 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 刘莉 北京市海淀区万泉小学
指导教师 柏春庆 北京海淀区教师进修学校
教学目标
1.能结合自己的读书经历和交流平台中学习伙伴的对话梳理、总结找书方法。拓展
自主阅读的空间,积累更多阅读的经验。
2.能借助欣赏、交流,初步了解欧阳询楷书的用笔、结构等特点,感受汉字和书法
的魅力。
3.能背诵《观书有感》,体会、理解其中蕴含的道理。
教学过程
时间 教学
环节 主要师生活动
2
分
钟
一、
单元
回
顾,
再探
主题
(一)单元回顾,总体认知。
(二)再探主题,深化内涵。
2 分
钟
二、
统览
园
(一)统览语文园地,整体把握内容。
(二)聚焦语文园地各部分之间的关联。
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