五年级上册【语文(统编版)】小岛-1教学设计
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教育部资源教学设计
课程基本信息
课例编号
2020QJ05YWT
B039
学科 语文 年级 五 学期
第一
学期
课题 《小岛》
教科书
书名:义务教育教科书语文五年级上册
出版社:人民教育出版社 出版日期:2020 年 8 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 王峰 清华大学附属小学
指导教师 李英杰 北京市教育科学研究院
教学目标
1.梳理梗概,整体感知小岛事件,感悟守岛将士的爱国之情和艰苦奋斗才智。
2.结合资料,深入理解守岛将士的情感,借助最后一段,体悟文章的深意。
3.以将军视角讲述故事,练习转换视角讲述故事,再次感受守岛士兵的情感。
教学过程
时间 教学
环节 主要师生活动
3 分
钟
一、
明确
要
求,
概括
事件
(一)借助课题,走入故事。
(二)读懂要求,明确学法。
(三)梳理情节,了解梗概。
6 分
钟
二、
言语
转
换,
铺垫
讲故
(一)人称转换,试讲故事。
(二)转变对话,探寻方法。
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