五年级上册【语文（统编版）】缩写故事-1教学设计

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教育部资源教学设计
课程基本信息
课例编号
2020QJ0
5YWTB02
9
学科 语文 年级 五年级 学期 第一学期
课题 习作《缩写故事》
教科书
书名：教育部审定义务教育教科书
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年 8 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 牛建宏 北京市海淀区红英小学
指导教师 柏春庆 北京市海淀区教师进修学校
教学目标
1.能通过自主审题，明确缩写故事的内容、方法、标准。
2.能依据学习的缩写方法对《猎人海力布》其他段落进行缩写并评改。
3.能够结合自己喜欢的民间故事进行缩写。
教学过程
时间 教学环节 主要师生活动
3 分
钟
一、创设
情境，明
确要求
（一）回顾学习过的民间故事。
（二）自主审题，初步明确缩写方法、内容、标准。
15
分钟
二、探究
方法，实
践练笔
（一）回顾《猎人海力布》课文内容。
（二）对照原文探究缩写的方法。
（三）聚焦情节，练习如何缩写。
（四）梳理方法标准，全篇练习缩写。
2 分 三、总结 （一）再次明确缩写的方法标准。
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