五年级上册【语文（统编版）】赏名篇+表真情—教学设计

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教育部资源教学设计
课程基本信息
课例编号
2020QJ05YWT
B011
学科 语文 年级 五 学期
第一
学期
课题 《赏名篇 表真情》
教科书
书名：义务教育教科书语文五年级上册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年 8 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 刘金辉 北京市海淀区实验小学
指导教师 于 明 北京市海淀区实验小学
教学目标
1.通过阅读、欣赏名篇，能体会作者的感情，感受作者“借助具体事物抒发感情”
的方法。
2.借助分享摘抄感悟，初步尝试运用“借助具体事物抒发感情”的方法赏析佳作，
品悟真情。
教学过程
时间 教学
环节 主要师生活动
2 分
钟
一、
借助
交流
平台,
梳理
方法
忆真
情
（一）借助交流平台,回顾本单元学习的四篇名家作品。
郭沫若《白鹭》 许地山《落花生》
琦君《桂花雨》 冯骥才《珍珠鸟》
（二）复习本单元语文要素。
1.初步了解课文借助具体事物抒发感情的方法。
2.写一种事物，表达自己的感情。
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