五年级上册【语文(统编版)】口语交际《制定班级公约》-教学设计

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教育部资源教学设计
课程基本信息
课例编号
2020QJ05YWT
B009
学科 语文 年级 学期
第一
学期
课题 制定班级公约
教科书
书 名:义务教育教科书语文五年级上册
出版社:人民教育出版社 出版日期:2020 年 8 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 刘金辉 北京市海淀区实验小学
指导教师 于 明 北京市海淀区实验小学
教学目标
1.能根据要求,通过小组讨论,制定出切实可行的班级公约,并愿意在今后严格执
行。
2.在讨论中,能够积极参与,学会合理控制发言时间,尊重大家的不同意见。
教学过程
时间 教学
环节 主要师生活动
3 分
一、
情境
导入,
引出
公约
()启发思考。
()形成制定班级公约的需要。
3 分
二、
集体
讨论,
设定
目标
()结合班级存在的共性问题,从学习、纪律、卫生、文明礼仪等几方面
制定目标。
()回顾公约语言的特点和制定要求。
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