五年级上册【语文（统编版）】交流平台+初试身手-1教学设计

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教育部资源教学设计
课程基本信息
课例编号
2020QJ05YWT
B047
学科 语文 年级 五 学期
第 一 学
期
课题 交流平台 初试身手
教科书
书名：义务教育教科书语文五年级上册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年 8 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 陈韦 北京市海淀区中关村第一小学
指导教师 张海宏 北京市海淀区中关村第一小学
教学目标
1.交流、总结说明性文章的特点，体会恰当使用说明方法的好处。
2.能尝试运用多种说明方法，写清楚身边事物的特征。
3.试着将散文《白鹭》第 2-5 自然段改写成一段说明性文字。
教学过程
时间 教学
环节 主要师生活动
7 分
一、
聚焦
交流
平台
，总
结回
顾方
法
（一）朗读感受典型句段，回顾前两课异同。
（二）自主批画“交流平台”，交流学习收获。
（三）总结阅读方法，形成系统认识。
11
分
二、
初试
身
手，
完成
练笔
（一）明确初试身手的基本要求
（二）指导练笔
1.师生交流第一题。
(1)启发选材
(2)示例引路
(3)片段评改
2.师生交流第二题。
(1)前期准备
(2)把握梗概
(3)资料运用
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