五年级上册【语文（统编版）】古诗三首(第一课时)-1教学设计

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教育部资源教学设计
课程基本信息
课例编号
2020QJ05YWT
B033
学科 语文 年级 五 学期
第一学
期
课题 《古诗三首》第一课时
教科书
书名：义务教育教科书语文五年级上册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年 8 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 张海宏 北京市海淀区中关村第一小学
指导教师 柏春庆 北京市海淀区教师进修学校
教学目标
1．认识“乃、熏”等生字，会写“祭、乃”等生字。
2．有感情地朗读并背诵前两首古诗。
3．能借助题目、注释和相关资料，理解前两首古诗内容，体会诗人表达的情感。
教学过程
时间 教学
环节 主要师生活动
3 分
钟
一、
概览
单
元，
导入
新课
（一）了解单元整体安排及语文要素。
（二）初步了解学习本单元的基本方法。
4 分
钟
二、
初读
课
文，
认识
生字
（一）自由读古诗，读准字音，读通诗句
（二）检查字音掌握情况。
（三）指导生字书写。
（四）自由朗读三首古诗。
13
分钟
三、
理解
诗
（一）学习《示儿》《题临安邸》
1．读懂诗题，整体把握
2．结合注释和相关资料，理解诗意
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