五年级上册【语文（统编版）】第八单元学习导引-1教学设计

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教育部资源教学设计
课程基本信息
课例编号
2020QJ05YWT
B071
学科 语文 年级 五 学期
第 一 学
期
课题 《第八单元学习导引》
教科书
书名：义务教育教科书语文五年级上册
出版社：人民教育出版社 出版日期：2020 年 8 月
教学人员
姓名 单位
授课教师 刘莉 北京市海淀区万泉小学
指导教师 闫勇 北京教科院基教研中心
教学目标
1.在回顾、梳理阅读方法的基础上浏览整个单元内容，初步整体了解单元主题内
容。
2.通过交流、探究等方式，按要求梳理单元信息，初步把握内容要点，自主提出阅
读中的问题并思考解决的思路。
3.借助多种方式总结已知的阅读方法，为本单元后面各部分内容的学习做好准备。
教学过程
时间 教学
环节 主要师生活动
4
分
钟
一、
初探
主
题，
梳理
已知
（一）聚焦主题，初谈理解。
（二）回顾已知，梳理学脉。
13
分
钟
二、
初次
质
（一）质疑梳理，提出问题。
（二）浏览内容，走马观花。
（三）解决问题，梳理已知。
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