五年级上册语文《第二单元》课文内容考点总结

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5 搭石
1.《搭石》是著名乡土作家刘章写的一篇散文，通过描绘乡亲
们摆搭石、走搭石等生活中的情景，赞颂了搭石默默无闻的奉
献精神，同时也赞美了乡亲们心系他人、互相礼让的精神和一
心为他人着想的传统美德。让我认识了助人为乐的搭石人。
2.搭石就是：进入秋天，家乡的人们根据水的深浅，从河的两
岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里
横着摆上一排，让人们从上面踏过去。
3.这篇文章的中心句是：一排排搭石，任人走，任人踏，它们
联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。
4.上了点儿年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石
不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上
边踏上几个来回，直到满意了才肯离开。
这句话中用了“放下”“找来”“搭上”“踏上几个来回”等
一系列动作描写，刻画了老人认真细致的动作，展现了老人一
心为他人着想的优秀品质。
5.俗话说“紧走搭石慢过桥”，之所以要紧走搭石是因为：搭
石是天然的石块，踩上去很容易活动，只有走得快才能保持平
衡。
6.“假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下身子背老人过
去，人们把这看成理所当然的事情。”从“俯”字中能看出年
轻人尊敬老人的美好情感。由此我想到《孟子》中的名言：老
吾老以及人之老。
7.一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结
着乡亲们美好的情感。
对这句话的理解：这一排排搭石是乡亲们精神的寄托,也是乡
亲们相亲相爱、友好互助的情感纽带。用一排排搭石,任人走,
任人踏这种行为来比喻乡亲们无私奉献、默默无闻的精神。
6 将相和
1.《将相和》是根据西汉时期司马迁《史记》中的《廉颇蔺相
如列传》改写的。《史记》是中国历史上第一部纪传体通史，
被称为“二十四史之首”。
2.《将相和》中“将”指廉颇，“相”指蔺相如。课文按照时
间顺序主要写了“完璧归赵”、“渑池会面”、“负荆请罪”
三个小故事，写出了将相之间由不和到和好的经过，让我们认
识了一个勇敢机智、顾全大局的蔺相如和一个知错就改的廉
颇。
3.（1）“完璧归赵”起因：秦王企图骗取和氏璧，经过：蔺
相如智取秦王；结果：蔺相如被封为上大夫。
（2）“渑池会面”起因：秦王要求赵王鼓瑟；经过：蔺相如
逼秦王击缶；结果：蔺相如被封为上卿。
（3）“负荆请罪”起因：廉颇不服蔺相如；经过：蔺相如顾
全大局；结果：廉颇负荆请罪，将相和好。
4.蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮
地说：“我看您并不想交付十五座城。现在璧在我手里，您要
是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”。
因为秦王理屈，所以蔺相如能理直气壮地揭穿骗局。“捧、
退、靠、站”等动词体现了蔺相如机智敏捷，“撞”字说明蔺
相如是一个勇敢无畏、才智过人的人。
5.秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？大家知道,秦王不敢进攻
我们赵国，就因为武有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和
就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我所以避着廉
将军，为的是我们赵国啊!
这段话表达了两层意思，一是蔺相如回避廉颇并不是怕他 , 而
是为了国家的利益。二是说将相和与不和与国家安危的关系：
将相和,国家则安;将相不和,国家则危。
6.“武有廉颇,文有蔺相如”，突出了廉颇、蔺相如在赵国的
地位，同时也表明了秦国不敢攻打赵国的原因。
7.蔺相如提出要举行隆重典礼是因为：使赵国占据主动，使秦
国理屈被动；秦王只好跟他约定了举行典礼的日期是因为秦王
很喜欢和氏璧，又怕失信于天下。
8.蔺相如从“秦王双手捧住璧，一边看一边称赞，绝口不提十
五座城池的事”看出秦王没有拿城换璧的意思。
9.他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他
呢？
这句话把蔺相如见到廉颇比作老鼠见到猫,写出了蔺相如对廉
颇的“怕”,这种“怕”是建立在国家利益之上的,更突出了蔺
相如顾全大局的品质。
7 什么比猎豹的速度更快
1.本文是一篇科普说明文，作者运用了列数字、作比较、举例
子等说明方法，向我们介绍了世界上一些运动速度较快的事
物，速度由快到慢的排序是：光、流星体、火箭、喷气式飞
机、（声音）、游隼、猎豹、鸵鸟、人。其中猎豹是陆地上跑
得最快的动物，光的传播速度是最快的。
2.我还知道比猎豹速度更快的事物有：高铁、旗鱼。读了这篇
文章，我明白了：这我们要与时俱进，用发展的眼光看待事
物，才能更好的探索宇宙。
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