第五单元（知识清单）-2023-2024学年五年级语文上册单元复习（统编版）

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五年级上册第五单元知识小结
一、字
（一）易读错的音
摄氏度（shè√ sè） 杀菌（jūn√ jùn） 圆锥（zuī zhuī√）
治疗（niáo liáo√） 拾起（shí√ hé） 繁殖（zí zhí√）
矫健（jiǎo√ jiāo） 树杈（chā chà√） 苔藓 （xiān xiǎn√）
勉强（mián miǎn√） 梳理（sū shū√） 狭窄（xiá√ jiá）
（二）易写错的字
氏：最后不要加点。
区：笔顺为横、撇、点、竖折。
杀：下面“木”的笔顺为横、竖钩、撇、点。
滑：第五笔和第六笔都是横折。
抵：右边是（氐），不要写成“氏”。
殖：右边的“直”有（三横），不要少写。
蔬：右下部分是（㐬） ，不要写成“巟”。
鼠：上面是（臼），不要写成“白”。
（三）多音字
系 xì（系统） 翘 qiào（翘起来） 切 qiē（切磋）
jì（系扣子） qiáo（翘首以盼） qiè（密切）
结 jiē（结实） 漂 piāo (漂流)
jié（结果） piǎo (漂洗)
第五 单元 ❤基础
❤复习
字音辨析：
“结”表示“长出（果实或种子）”时读 jiē，如结果实；其他情况都读 jié。
“漂”表示“用水冲去杂质”时读 piǎo，如漂朱砂；表示“物体浮在液体上不动或顺着风向、流向而移动”时读
piāo，如漂浮。
实战演练：① jiē ②jié 1.结尾（ ） 结网（ ） 结实（ ）
①piāo ②piǎo 2.漂流（ ） 漂白（ ） 漂泊（ ）
答案点睛：1.② ② ① 2.① ② ①
（四）易混字
1.形近字
摄：摄氏度 氏：姓氏 殖：繁殖 粮：粮食
慑：震慑 纸：白纸 值：值日 狼：狼狗
区：地区 菌：除菌 秀：优秀 玲：玲珑
凶：凶恶 茵：绿茵 季：季节 岭：山岭
珑：玲珑 窝：鸡窝 滑：光滑 拾：捡拾
拢：拉拢 寓：公寓 猾：狡猾 恰：恰好
狭：狭窄 梳：梳理 鼠：老鼠
峡：峡谷 流：流水 舅：舅舅
2.同音字
zhí 繁（殖） （职）业 （植）树 （值）日
xia （狭）长 （峡）谷 大（侠） （狭）窄
二、词语
（一）词语听写
繁殖 粮食 煤炭 飘浮 地区 杀菌 治疗 松鼠 乖巧 清秀 摄氏度 寸草不生
玲珑 歇凉 窝口 追逐 警觉 触动 捡拾 光滑 狭窄 勉强 脱落 梳理
（二）近义词
预防一防备 密切一紧密 治疗一医治 寸草不生一不毛之地
繁殖一繁育 漂亮一美丽 驯良一善良 警觉一警惕
矫健一强健 锐利一锋利 强烈一剧烈
常考词义辨析的词组“飘浮”和“悬浮”、“敏捷”和“灵敏”
“飘浮”专指固体或者液体在气体中的情况；“悬浮”指固体完全浸没在液体或气体中。
1.蓝蓝的天空中（ ）（飘浮 悬浮）着奇形怪状的云。
2.油里面有许多（ ）（飘浮 悬浮）物质。
“敏捷”指反应（多指动作或言行）迅速快捷；“灵敏”指反应快，能对极其微弱的刺激迅速反应。前者强调
“动作”，后者强调“反应”。
3.电子温度计很（ ）（敏捷 灵敏），能随时显示出气温的变化。
4.小松鼠在树上窜来窜去，行动非常（ ）（敏捷 灵敏）。
答案点睛：1.飘浮 2.悬浮 3.灵敏 4.敏捷
（三）反义词
光明→黑暗 密切一疏远 生存一死亡 吸收一释放 漂亮一丑陋
驯良一顽劣 轻快一沉重 强烈一柔和干净一肮脏 错杂一整齐
坚实一薄弱 躲藏一暴露 宽敞一狭窄 乖巧一顽皮 寸草不生一郁郁葱葱
（四）词语搭配
1.填入量词
一（句）话 一（棵）树 一（个）传说 一（块）树皮
2.填入合适的动词
（摘）果实 （坐）飞机 （治疗）疾病 （吸收）热量
（喝露水） 空气（上升） 温度（下降）
3.填入合适的修饰词
（密切）的关系 （清秀）的面容 （矫健）的身体
（强烈）的日光 （锐利）的爪子 （敏捷）的动作
（五）词语积累
AABB 式词语：光光溜溜 干干净净 郁郁葱葱 浩浩荡荡 祖祖辈辈 家家户户 鬼鬼祟祟
AABC 式：闪闪发光 栩栩如生 斤斤计较 历历在目 默默无闻
三、句子
（一）好句积累
1.这么远，箭哪能射得到呢？ （反问句）
2.松鼠面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健，四 肢轻快。玲珑的小面孔上，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得
格外漂亮。（外形描写句）
（二）重点句子
1.其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是
坐飞机,也要飞二十几年。
(评析:运用列数字、作比较的说明方法,具体说明了太阳距离地球之远。)
2.我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
(评析:运用作比较、列数字的说明方法,突出了太阳的体积之大。)
3.太阳会发光,会发热,是个大火球。
(评析:运用打比方的说明方法,形象地说明了太阳的形状及太阳会发光发热的特点。)
4.它们常常直竖着身子坐着,像人们用手一样,用前爪往嘴里送东西吃。
(评析:运用打比方的说明方法,形象地写出了松鼠吃东西的样子很可爱、很乖巧。)
四、课文主题
1.《太阳》一文首先介绍了太阳的特点——（远、大、热），然后讲述了太阳和地球及人类的关系，使大
家了解了一些有关太阳的知识，从而培养同学们（热爱科学）的兴趣和（认识自然）的能力。
2.《松鼠》是一篇说明文，介绍了松鼠漂亮的外貌、（驯良的习性）和（乖巧的行为），表达了作者对松
鼠的（喜爱之情）。
一、积累运用
1．看拼音，写词语。
liáng shiááázhì liáoááá shā jūnáá álíng lóng
xiē xiááá niǎo wōáá águāng huáááámiǎn qiǎng
【答案】
【详解】本题考查词语拼写能力。
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意
字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正
确。
“歇、窝、滑”笔画较多，书写时注意。
2．下列加点字读音有误的一项是（áááá）
A．矫健（jiāo）áááá圆锥（zhuī）áááá驯良（xùn）
B．停歇（xiē）ááááá摄影（shè）áááá勉强（miǎn）
C．狭长（xiá）áááá煤炭（tàn）áááá繁殖（zhí）
D．分杈（chà）ááááá苔藓（xiǎn）áááá玲珑（lónɡ）
【答案】A
【详解】本题考查汉字的字音辨析。
A．矫：读“jiǎo”时，①把弯曲的弄直；纠正。②强壮；勇敢。③假托。读“jiáo”时，〔矫情〕〈方〉
强词夺理，无理取闹。“矫健”的“矫”读作“jiǎo”。B、C、D三项，正确，故选：A。
3．下列词语搭配有误的一项是（áááá）
A．翘尾巴ááá四肢轻快ááá清朗的夏夜
B．搭鸟窝ááá动作敏捷ááá垂直的水柱
C．捡树枝ááá爪子锐利ááá猛烈的日光
D．喝露水ááá面容清秀ááá光滑的高树
【答案】C
【详解】本题考查对词语搭配的掌握。
C.“猛烈”形容气势雄壮，力量大。一般说猛烈的暴风雨。“日光”一般与“强烈”搭配。
4．“目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十八米长，一条舌头就有
十几头肥猪那么重。这句话运用了（ááá）的说明方法。
A．举例子、列数字、作比较 B．列数字、作比较、打比方
C．引用、举例子、打比方 D．下定义、作比较、列数字
【答案】A
【详解】本题考查说明方法。
句中有“一百六十吨”“十八米长”“近四十吨”三个具体数字，是运用的列数字的说明方法。
“一条舌头就有十几头肥猪那么重。”这里把鲸鱼舌头的重量和肥猪的重量作比较，运用的是作比较的说
明方法。句中用我国发现的一头近四十吨重的鲸的具体事例，运用的是举例子的说明方法。
综上所述，答案选择 A。
5．下列加点词语可以去掉的一项是（ááááá）
A．如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年。
B．窝口朝上，端端正正，很狭窄，勉强可以进出。
C．它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
D．目前已知最大的鲸约有一百六十吨重。
【答案】C
【详解】本题主要考查对词语的理解。
A．不可以。“差不多”表示要走时间大约是 3500，去掉太过肯定。
B．不可以。“勉强”强调洞口狭窄去掉与上文失去联系 。
C．可以。“常常”表示出现频率，是这一动作出现时伴随出现的，可以去掉。
D．不可以。“已知”表示我们现在知道的，还有进一步发现的可能性，去掉失去科学严谨性。
6．下列句子中，使用了打比方的说明方法的一项是（ááááá）
A．云能预示天气。比如，在新疆地区，出现云就代表将要下雨。
B．它们常常直竖着身子坐着，像人们用手一样，用前爪往嘴里送东西吃。
C．地球到太阳的距离，称为日地距离，其最大值为 15 210万千米。
D．可以说，松鼠最不像四足兽了。
【答案】B
【详解】本题考查对说明方法的辨析。
打比方：通过比喻的修辞方法来说明事物特征的一种方法。利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以
突出事物的形状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。
A 运用的是举例子的说明方法，通过例子说明云能预示天气。
B 运用的是打比方的说明方法，将动物吃东西的样子和人吃东西的样子进行类比，更形象生动。
C 运用的是列数字的说明方法，用具体的数字说明事物。
D 没有运用说明方法，是一个否定句。
7．给下列句子选择正确的说明方法。（填序号）
A．举例子ááááB．列数字ááááC．作比较ááááD．打比方
（1）太阳会发光，会发热，是个大火球。( )
（2）太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。( )
（3）美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，曾被列为世界之最，但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷
一争高下。( )
（4）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。(
)
【答案】D AB C AB
【详解】本题考查说明方法。
（1）句中将“太阳”比作“大火球”，运用的是打比方的说明方法。
故选 D。
（2）句中“五千多摄氏度”是具体数字，运用的是列数字的说明方法；“就是钢铁碰到它，也会变成气
体”是举例子，运用的是举例子的说明方法。
故选 AB。
（3）句中“美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷”“但它们都不能与雅鲁藏布大峡谷一争高下”
将“科罗拉多大峡谷”“科尔卡大峡谷”与“雅鲁藏布大峡谷”作比较，运用的是作比较的说明方法。
故选 C。
（4）句中“三千五百年”“二十几年”是具体数字，运用的是列数字的说明方法；“就是坐飞机，也要飞
二十几年”是举例子，运用了举例子的说明方法。故选 AB。
8．选择合适的关联词语填空。
既……又……áááá只有……才……áááá如果……就……áááá因为……所以……
（1）( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。
（2）( )太阳光有杀菌的能力，( )我们可以利用它来预防和治疗疾病。
（3）( )树被风刮得太厉害了，松鼠( )到地上来。
（4）松鼠带着儿女住在这样的窝里，( )舒适( )安全。
【答案】如果 就 因为 所以 只有 才 既 又
【详解】此题考查的是关联词填空。
（1）句子：“没有太阳”是假设，“地球上不会有植物，也不会有动物”是假设的结果，属于假设关系，
需要用表示假设关系的关联词：如果……就。
（2）句子：“太阳光有杀菌的能力”是“我们可以利用它来预防和治疗疾病。”的原因，需要用表示因果
关系的关联词：因为……所以。
（3）句子：“树被风刮得太厉害了”是“松鼠到地上来。”的条件，需要用表示条件关系的关联词：只有á
ááááá才
（4）句子：“松鼠带着儿女住在这样的窝里”和“舒适，安全”表示并列关系，需要运用表示并列关系的
关联词：既……又
9．给句子中加点的字选择正确的解释，将序号填在括号中。
滑：①滑溜，光溜。②在光溜的物体表面上溜动。③狡诈，不诚实
（1）这家伙滑头得很。( )
（2）下雪以后地很滑。( )
（3）寒假里，我学会了滑冰。( )
编：①用细条或带子形的东西交叉组织起来。②按一定的次序或条理来组织或排列。
③ 创作。④捏造，把没有的事情说成有
（4）他把柴火编扎起来，准备扛下山。( )
（5）他编了一套瞎话糊弄你。( )
（6）他是这个剧组的编剧。( )
（7）请你把这本书的编号填在借书单上。( )
【答案】③ ① ② ① ④ ③ ②
【详解】考查多义字。
（1）滑头：指人办事不小心，总想偷懒。滑：狡诈，不诚实。
（2）很滑：非常滑溜。滑：滑溜，光溜。
（3）滑冰：穿着冰鞋在冰上滑行的一种体育运动。滑：在光溜的物体表面上溜动。
（4）编扎：编织捆扎。编：用细条或带子形的东西交叉组织起来。
（5）编瞎话：胡乱编造；捏造。编：捏造，把没有的事情说成有。
（6）编剧：编定撰写剧本的人。编：创作。
（7）编号：按一定的顺序编排号数。编：按一定的次序或条理来组织或排列。
10．按要求写句子。
（1）煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。（缩句）
（2）没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。（改为反问句）
（3）松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。（用关联词合并句子）
（4）松鼠是一种漂亮的小动物。（改为感叹句）
（5）松鼠常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗等果子。（修改病句）
【答案】煤炭是植物变成的。 没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢？ 松鼠的窝既舒
适又安全。 松鼠是一种多么漂亮的小动物啊！ 松鼠常吃的是杏仁、榛子、榉实和橡栗等果实。
【详解】
（1）本题考查缩写句子。
缩写句子时：1、要认真读懂原句，明白句意；2、找出句子的主要部分“谁”（什么），“是什么”或
“怎么样”（主、谓、宾），删掉次要部分（定、状、补）；3、检查是否缩成最简单的句子，是否保持了
原句的主要意思。“煤炭是由远古时代的植物埋在地层底下变成的。”句子的主要部分是“谁是什么”改
为“煤炭是植物变成的。”
（2）本题考查陈述句改反问句。
方法：1、将陈述句中的否定词“没有”改为肯定词“会有”。2、在肯定词前面加上反问语词“怎么”反
问语。3、句末的句号改为问号。
“没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。”改为反问句：“没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱
的世界？”
（3）本题考查用关联词合并句子。
“松鼠的窝很舒适。松鼠的窝很安全。”分句间是并列关系，可以使用“既……又……”“又……又…
…”来合并。可以改为“松鼠的窝既舒适又安全。”或“松鼠的窝又舒适又安全。”
（4）本题考查陈述句改为感叹句。
1、在句中加入“真是”、“好”、“真”、“多么”、“太”等字词。2、在句尾加“啊”、“呀”等表
感叹的字。3、在最后加上感叹号。
“松鼠是一种漂亮的小动物。”可以改为“松鼠是一种多么漂亮的小动物呀！”
（5）本题考查修改病句。
分类不当，句中“仁、榛子、榉实和橡栗”不是果子，而是植物的果实，应改为：“松鼠常吃的是杏仁、
榛子、榉实和橡栗等果实。”
二、课内阅读
（一）（2023 上·广西玉林·五年级统考期末）阅读下面《太阳》的片段，回答后面的问题。
有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了，就找一个箭法很
好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳
上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。这么远，箭哪
能射得到呢？
我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。
因为太阳离地球太远了，所以看上去只有一个盘子那么大。
太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，
也会变成气体。
1．语段主要介绍了太阳 、 、 的特点。
2．请写出下面句子运用的说明方法。
（1）其实，太阳离我们约有一亿五千万千米远。( )
（2）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。(
)
（3）约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )
3．请把引用传说部分的句子用“ ”画出来。这个神话传说可以用一个四字词语概括为
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