五年级语文上册期末课内阅读理解专项训练（一）（含答案）（部编版）

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五年级上册期末课内阅读理解专项训练

（一）

（一）白鹭

在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃

框里的画面。田的大小好像是有心人为白鹭设计的镜匣。

晴天的清晨，每每看见它孤独地站立于小树的绝顶，看来像是不安稳，而

它却很悠然。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨，可它真是

在望哨吗？

黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠。那是清澄的形

象化，而且具有生命了。

1.这几段话的作者是（）。

A 徐志摩 B 郭沫若 C 闻一多

2.用小标题分别概括这三段话分别是：

、、

3.这三幅画面白鹭各是什么样子的？分别表现了白鹭的什么特点？（简单词语

概括，填写在表格里。）

清水田里

晴天的清晨

黄昏的空中

4.根据选文判断下列说法不正确的是（）。

A 这几段话表达作者对白鹭的喜爱、赞美之情，

B“这是别的鸟很难表现的一种嗜好”这句话说明别的鸟没有白鹭优秀。

C“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡居生活中的一种恩惠”这句话说明村民

对白鹭的一种恩惠。

D 这几段话主要描写了白鹭的动态美和静态美。

（二）搭石

搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如

果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会遣责这里的人懒惰。上了点儿年岁

的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，

找来合适的石

头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。

家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩

上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然

止步。如果前面的人突然停住后边的人没处落脚，就会掉进水里。每当上工、

下工行人走搭石的时候，动作是那么协调有序!前面的拾起脚来，后面的紧跟上

去。嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。

经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到

溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩

人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要伏下

身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。

1. 照样子写词语：

2. 清波漾漾流水月光笛声

2.请用曲线画出这几段话的中心句。

3.用小标题概括这三段话，分别是：

① ② ③

4.找出第一段中描写动作的词语，并写出家乡人表现什么品质？

动作词语：

品质：

5. 读了选文第二段话，我眼前仿佛展现出了一幅有声有色的美丽画卷。这段话

先写一行人的美，我是从这个词知道的；再写

的美，我是从这个词知道的；最后写的美，

我是从这个词知道的。

（三）什么比猎豹的速度更快

现在，你一定会认为流星体是人们所能见到的速度最快的物体。_______，

还有比流星体运动速度快得多的东西，_______它就在我们身边。_______我们

按下手电筒的开关，_______会出现一束光柱。光的速度是惊人的，大约是三十

万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！如果按照光速运动，我们一秒钟就

可以沿着地球赤道转约七圈！科学家认为光的传播速度是最快的。

真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上。

1.在文中横线上填上合适的词语，正确的是（）。

A 不过只要立刻而且 B 不过而且只要立刻

C 而且只要立刻不过 D 只要立刻过而且

2. 把“真是令人难以置信，宇宙中最快的东西居然可以轻易地拿在手上”这句

话改写成反问句，意思不变。

3.文中画横线的句子运用的说明方法是。

4.根据短文内容判断对错，对的打√，错的打×。

（1）科学家认为光的传播速度是最快的。（）

（2）如果按照声音的传播速度，我们一秒钟就可以沿着地球赤道转约七圈！（

）

（3）流星体是人们所能见到的速度最快的物体。（）

（四）牛郎和织女（一）

牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密；二来呢，他想，牛那么勤勤

恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃

嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小

溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，就

在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，

一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干

干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。

1.模仿写词语。

勤勤恳恳（AABB 式叠词）

笑嘻嘻（ABB 式叠词）

一五一十（含数字的）

眉开眼笑（表示神态的词语） _

2.牛郎为什么对那头牛照看很周到？

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