五年级语文上册类文阅读-1 白鹭（部编版）

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类文阅读-1 白鹭

春天的黄鹂（节选）

刘学刚

黄鹂，单是汉字，就已构成视觉上的灿烂了；单是音节，就已充满听觉上

的（宛婉）转了。“羽毛新刷陶潜菊，喉舌初调叔夜琴”，古远的诗句就在枝条

上翠绿着。面对此情此景，谁不耳聪目明？

仿佛凤凰栖于碧梧，仙鹤止于高松，（）春天里的翠柳，（）能展现

黄鹂的全部美丽。鸟是树金黄的心跳，树是鸟翠绿的羽毛。黄鹂鸣于翠柳，是

鸟在其中生命得以辉煌、人在其中心情得以超然的一种极（致至）。黄鹂就这

么一叫，天就澄明了，地就碧绿了，人就轻松了。

那是春天里一（副幅）最美丽的画面：黄鹂早早醒来了，柳树早早就站在

等待里，谁都不想辜负这明媚的春光。尽管这个春天来得太晚太晚，这是盛唐

的秩序被打乱后第一个色彩（清青）丽的春天。让花草落泪去。让马蹄纷乱去。

蜀中的天堑之险，应该把喧嚣挡在外面的。浣花溪畔，有花便是韵脚，有水定

在吟咏。

那一刻，诗圣走在黄鹂的歌里，黄鹂歌在诗圣的诗里。“两个黄鹂鸣翠柳” ，

这其中的一个，便是诗圣自己了。看着一行深受鼓舞的白鹭，诗圣把耳朵望成

了八方。黄鹂唱着，诗圣吟着，两个黄鹂奏出千年不去的绝响。

（选自《牛城晚报》2009.03.13）

1.用“√”画出文中括号中正确的字。

2.“两个黄鹂鸣翠柳”出自诗圣的《绝句》，请将这句诗补全

。

3.在文章括号中填写恰当的关联词语，并造句。

4.用简洁的语言概括第二自然的内容。

【参考答案】

1.婉致幅清

2.杜甫一行白鹭上青天

3.只有……才…… 示例：朋友之间，只有相互体谅，才能搞好团结。

4.从听觉的角度描写黄鹂的鸣叫抑扬动听。

杜鹃（节选）

郭沫若

杜鹃，敝（bì pì）同乡的魂，在文学上所占的地位，恐怕任何鸟都比不上。

　　我们一提起杜鹃，心头眼底便好像有说不尽的诗意。

　　它本身不用说，已经是望帝的化身了。有时又被认为薄（báo bó）

命的佳人，忧国的志士；声是满腹乡思，血是遍山踯躅；可怜，哀惋，纯洁，

至诚……在人们的心目中成为了爱的象征。这爱的象征似乎已经成为了民族的

感情。

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