五年级语文上册 《阅读理解》专项练习题 部编版（含答案）(5)（部编版）

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部编版五年级语文上册《阅读理解》专项练习题（含答
案）
中华民族的最强音
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成新的长城……”无论走到哪
里，只要听到这歌声，每一个中国人都会激动起来，中华民族的自豪感就会油
然而生。这就是中华人民共和国的国歌，原名，《义勇军进行曲》。
1935 年，日本帝国主义侵占我国东北三省之后，又把魔爪伸向了华北。人
民群众自愿组织起义勇军，奋起抗战。戏剧家田汉以此为题材，写了一个电影
剧本《风云儿女》，电影的主题歌就是《义勇军进行曲》。田汉是在被国民党
特务逮捕前，把这首歌词写在香烟的包装纸上的。后来，这首歌词交到音乐家
聂耳手中。聂耳看到这振奋人心的歌词，激发起极大的创作热情，立即动手谱
曲，他把自己关在简陋的住房里，一会儿弹琴，一会儿高唱，一会儿按着节拍
走动。他把对祖国和人民的爱，对敌人的恨，都倾注到每一个音符中。这首歌
曲高昂激越，催人奋进，尤其是结尾句“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进！
前进！前进！进！”坚定有力□反映了中国人民在反侵略战争中□万众一心□勇往
直前□誓死保卫祖国的伟大精神□唱出了中华民族的最强音□
1．我国的国歌是《___》，由___作词，____作曲，他是电影《___》的主题曲。
2．给文章末尾处加上合适的标点。
3．请用横线在短文中勾画出国歌的创作背景，用波浪线勾画出国歌的创作过程。
4．谈谈你对文章末尾“唱出了中华民族的最强音”这句话的理解？   
_____________ ____
5．结合自己的生活经验，说说你在哪些场合会听到或吟唱过国歌？当你唱国歌
时心里的感受是什么？
_________________ __________________
地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。水蒸气遇到冷，
凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚（jǜ jù）越
多，就变成雨或雪落下来。
太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区
吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。
太阳光有杀菌的能力，我们可以利用它来预防和治疗（lē liáo）疾病。
地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是
黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会
有人。一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。
6．划去括号里错误的读音。
7．用横线画出能体现太阳重要作用的一句话。
8．选文从_________、_________、__________等方面来介绍太阳和人类的密切
关系，从而介绍太阳的重要性。
《搭石》片段
经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到
溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走；等对方过了河，两
人再说上几句家常话，才相背而行。假如遇上老人来走搭石，年轻人总要俯下
身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们
美好的情感。
9．联系上下文，“理所当然”的意思是____________________。
10．选文中画“____”的句子可以概括为（      )。
A．礼让 B．止步 C．相背而行 D．友好攀谈
11．选文列举了________、_______这两个事例，突出了山里人________、____
____的美好品质。
12．课文的结尾中所用表现手法与下面三项中哪一个相同（    ）
A．就这样，我有了第一本长篇小说……
B．还有人说，那一天夜里，要是在葡萄架下边静静地听着，还可以听见牛郎织
女在桥上亲亲密密地说话呢。
C．于是，我又想起了在故乡童年时代的“摇花乐”，还有那摇落的阵阵桂花雨。
13．走搭石时见到的情景当然不止这两个，还会有怎样的情景呢？请发挥想象
写一写。
__________ _________
难忘的人
我不知道他叫什么名字，只知道他住在姥姥他们村里。虽然我只见过他一
面，却使我终生难忘。   
记得那是暑假，我去姥姥家。在村边看到了这样一个场面：几个孩子眼瞅
着一个躺在地上的男孩。我不知道发生了什么事，急忙跑过去看。那个男孩大
约七八岁，四四方方的脸上，那双浓眉紧紧的皱了个疙瘩。呀！我突然发现，
他的袖筒是空空的。我看见那么多孩子没人扶他，心里像被蜇了一下似的疼。
我急忙蹲下去扶他。   
“离开我，离我远点！”我被这带哭腔的叫声惊呆了，不由自主地向后退去。
这时，我的衣角好像被人拉了一下，掉头一看，原来是个和我差不多大的女孩。
她撅着嘴说：“别理他，他要打人的。”我糊涂了，弄不清这是怎么回事。   
只见，他脚使劲地瞪着地，胸脯一挺一挺地向前挪去，挪去……他紧紧咬着
下唇，豆大的汗珠顺着脸颊流了下来。到了一棵大树跟前，他用头使劲顶住树
干，双脚使劲蹬地，上身使劲往高抬……在他身后，留下了一条深深地痕迹……
他跪起来了，他跟树“合作”站起来了。他脸上露出了笑。那是胜利的笑啊！   
就是在这偶然的情况下，我匆匆地见了他一面。我不知道他的真名实姓，但他
的精神足以告诉我，他叫强者。
14．用“√”给下面的字选择正确的读音。  
疙瘩（da dā）  差（chà chā）不多  脸颊（xiá jiá）
15．将下面的字换部首组成新字，再组词。 
例：被   波 （波 浪）   疲  (疲 倦)   披 （雨 披） 
痕____（_______） ____（______）____（_______）
16．摘抄文中描写男孩外貌的语句。
__________ _____________________
17．阅读短文，判断正误。对的在括号内打“√”，错的在
括号内打“×” 
(1)“我心里像被蜇了一下似的疼”是因为我觉得那个男孩很可怜。（___） 
(2)“不由自足”一词的意思是：由不得自己做主，控制住了自己。（___） 
(3)男孩令我终生难忘的原因是他很坚强。 （___）
18．读了这篇短文，你想对自己说些什么？  
___________ ____________
庐山落霞(节选)
孙　荪
夕照的锦绣谷,成了一片海,淡白中透着浅绿,晶莹透明,纹丝不动,像是结了冰,
又像是巨型玻璃镶成的舞台。沿“海”周围,是厚不可测的碧玉般的云雾,上面平平
的,周遭如壁,像一溜高原。肃穆,宁静。 
这像一幅什么图画?同游者展开想象的翅膀,寻找恰切的比喻。有的说   ,
  像阅   
兵场   ;
  有的说   ,
  像仙山琼海   ;
  有的说   ,
  像西天净土……   
我暗想:这不是一幅送行图吗?你看,那云障雾壁,雍容,肃静,不正是从千山万
谷聚集而来的云神雾仙吗?早晨太阳从鄱阳湖升起的时候,它们云霞万朵,彩衣百
重,迎候在九奇峰与含鄱口的奇峰异谷;现在,当太阳要休息的时候,它们又赶到锦
绣谷来送行了。
好像要证明我的想法似的,太阳接近江面的时候,随着传令兵式的一缕烟云飞
过,云壁雾障翻涌起来,江边像点起了万千火把,霎时,色彩明暗斑驳,一片欢腾:或
乘龙乘凤,或骑象骑虎,或驾车驾舟,一起向夕阳奔去,欢呼,雀跃,挥手,直到夕阳沉
下。 
天边留下了一幅无比宽大的斑斓的五彩织锦。
这最后一个镜头像烙印一样刻在我的脑海:这是不是太阳给送行者回赠的礼
物呢   ?
  我痴痴地想。   
19．我能写出这样表示颜色的词语：淡白色、______、_______、_________、_
_______。
20．夕照中的云雾有哪些变化?请作简要叙述。
__________________________________ ________________________
21．请把“这不是一幅送行图吗?  ”改成不带问号的句子，不改变句子的意思。
______________ __________________________________
22．画“    ”线的句子中，“这”指的是_________，“送行者”知道的是__
____________，“送行者”送的是________________ 。从中我们可以体会到作
者_________________之情。
23．画“~~`”的句子运用了____________、____________的修辞手法，请你发
挥你的想象续写句子。
有的说，像_______________________________________________________
蔺相如到了秦国，进宫见了泰王，献上了和氏璧。秦王双手捧住璧，一边
看一边称赞，绝口不提十五座这的事。蔺相如看这情形，知道秦王没有拿城换
璧的诚意，就上前一步，说：“这块璧有点小毛病，让我指给您看。”秦王听他
这么一说，就把和氏璧交给蔺相如。蔺相如捧着璧，往后退了几步，靠着柱子
站定。他理直气壮地说：“我看您并不想交付土五座城。现在璧在我手里，您要
是强逼我，我的脑袋和璧就一起撞碎在这柱子上！”说着，他举起和氏璧就要向
柱子上撞。秦王怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿出地图，
把允诺划归赵国的十五座成指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝，要举行个
隆重的典礼，他才能交出来。秦王只好跟他约定了举行典礼的日期。
24．文段中画“      ”的句子是对秦王的_______描写，表现了秦王对和氏壁
的_______，其中______一词表现了秦王的贪婪与不守承诺。
25．读文段中画波浪线的句子，回答问题。
（1）蔺相如为什么能”理直气壮”？
___________________ ______________
（2）蔺相如真的要把“脑袋和璧”一起撞碎在柱子上吗？说说你的理解。
_________________________ ________
26．蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了（    ）
A．展示和氏壁是无价之宝。
B．赢得送和氏壁回国的时间。
C．使赵国完全占据主动地位，秦国理屈被动。
D．祝贺秦国取得和氏壁。
27．从文段中可以看出商相如是一个怎样的人？
___________________ ______________
《小花鹿》
“小花鹿”可讨人喜欢。圆圆的脑袋上，一对粉红色的小耳朵向上竖着，仿
佛在倾听周围的动静，脸上嵌着两只明亮的眼睛。一张小嘴微微撅着，好像是
在跟我说话。“小花鹿”的身体是橘黄色的，上面有一个个大红色的梅花。他那
条又小又短的尾巴向上翘着，显出一幅很调皮的样子。我在它的脖子上系了一
条绿色的丝带，打了个蝴蝶结。这一下，它变得更加神气，更加漂亮了。
28．短文主要写了什么？____________ _____________________
29．短文按照从头到尾的顺序，依次写了“小花鹿”的________、________、_
_______、________。
30．我在短文里听到一对近义词。（_________）——（_________）
白鹭
郭沫若
白鹭是一首精巧的诗。
色素的配合,身段的大小一切都很适宜。
白鹤太大而嫌生硬,即如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭,也觉得大了一些,而且太
不寻常了。
然而白鹭却因为它常见,而被人忘却了它的美。
那雪白的蓑毛,那全身的流线型结构,那铁色的长喙,那青色的脚,增之一分则
嫌长,减之一分则嫌短,素之一忽则嫌白,黛之一忽则嫌黑。
在清水田里时有一只两只站着钓鱼,整个的田便成了一幅嵌在琉璃框里的画
面。田的大小好像是有心人为白鹭设计出的镜匣。
晴天的清晨每每看见它孤独地站立在小树的绝顶,看来像不安稳,而它却很__
______。这是别的鸟很难表现的一种嗜好。人们说它是在望哨,可它真是在望哨
吗?
黄昏的空中偶见白鹭的低飞,更是乡居生活中的一种恩惠。那是________的
形象化,而且具有了生命了。
或许有人会感觉美中不足,白鹭不会唱歌。但是白鹭的本身不就是一首优美
的歌吗?——不,歌未免太铿锵了。
白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。
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