五年级语文上册课内阅读（部编版）

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18 课内阅读

班级__________ 姓名__________ 得分__________　时间：40 分钟满分：100 分

(一)松鼠(节选)(20 分)

松鼠是一种漂亮的小动物，乖巧，(驯　询　训)良，很讨人喜欢。

它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体(矫　骄　娇)健，四肢轻快。玲

珑的小面孔，衬上一条帽缨形的美丽尾巴，显得格外漂亮。它们的

尾巴老是翘起来，一直翘到头上，自己就躲在尾巴底下歇(凉　掠

晾)。它们常常直竖着身子坐着，(像　象)人们用手一样，用前爪往

嘴里送东西吃。可以说，松鼠最不像四足兽了。

1．选择括号内正确的字打“√”。(4 分)

2．选文从松鼠的________、________、________、________、____

____这几个方面来说明松鼠外形漂亮的特点。(5 分)

3．画线句子采用了什么说明方法？(3 分)

________________________________________________________

4．请从选文中找出几个体现松鼠漂亮的词语写下来。(5 分)

________________________________________________________

5．请用“　　”画出本段的中心句。(3 分)

(二)“精彩极了”和“糟糕透了”(节选)(21 分)

这些年来，我少年时代听到的这两种声音一直交织在我的耳际。

“精彩极了！”“糟糕透了！”“精彩极了！”“糟糕透了！”…

…它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，

使它不被哪一股风刮倒。我从心底里知道，“精彩极了”也好，

“糟糕透了”也好，这两个极端的断言有一个共同的出发点——那

就是爱。在爱的鼓舞下，我努力地向前驶去。

1．“谨”按音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；

按部首查字法应先查部首______，再查______画。(4 分)

2．“两种声音”指的是______________和______________。(4 分)

3．选文中破折号的作用是____________________；省略号的作用是

____________________。(4 分)

4．对于父母对“我”的不同态度，“我”有什么看法？请用选文中

的话回答。(4 分)

________________________________________________________

5．对选文中画横线的句子理解正确的一项是(　　)(5 分)

A．“我”格外小心，不因为骄傲自满而遭受挫折。

B．“我”不因为缺少自信而丧失生活的勇气。

C．“我”既不骄傲也不自卑，牢记父母的鼓励和提醒，沿着正

确的方向，健康成长。

(三)山居秋暝(30 分)

空山新雨后，天气晚来秋。

____________________，____________________。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

____________________，____________________。

1．把诗补充完整。(4 分)

2．“暝”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；

用部首查字法应先查部首______，再查______画。“暝”在诗中

的意思是：________________。“暝”去掉“日”字是______，

可以组成四字词语：____________。(7 分)

3．《山居秋暝》的作者是____朝的______。苏轼这样评价他的诗：

诗中有________，________中有________。这首诗中描写的画面

有：____________、____________、____________晚归。(8 分)

4．诗中的“王孙”指的是(　　)(3 分)

A．名叫王孙的人　　B．贵族子弟　　C．诗人自己

5．颔联中，诗人用清新自然的笔调勾勒出了一幅有声(　　　)、有

色(　　　)、有动(　　　)、有静(　　　)的幽静雅致的图画。

(在括号里填上合适的词说明括号前的词，4分)

6．对诗歌分析有误的一项是(　　)(4 分)

A．这首诗表达了诗人隐居的闲适和对山水的喜爱之情。

B．颔联之所以有名，只是因为用了“照”“流”两个动词。

C．这首诗在描绘山中秋景的基础上，表现了诗人恬静、淡泊的

人生态度。

(四)圆明园的毁灭(节选)(29 分)

1860 年10 月6日，英法联军侵入北京，闯进圆明园。他们把园

内(　　　　)能拿走的东西，(　　　　)掠走；拿不动的，就用大车

或牲口搬运；(　　　　)运不走的，就(　　　　)破坏、毁掉。为了

销毁罪证，10 月18 日和 19 日，三千多名侵略者奉命在园内放火。

大火连烧三天，烟云笼罩了整个北京城。我国这一园林艺术的瑰宝、

建筑艺术的精华，就这样化为一片灰烬。

1．当年侵略者闯入圆明园后是怎么做的？请用文中词语概括回答。

(6 分)

(1)________　(2)________　(3)________________

2．在“(　　)”里填上合适的词，这些词说明了什么？(8 分)

________________________________________________________

3．(　　)放火烧了圆明园。(3 分)

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