五年级上册语文第二单元课内阅读

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五年级上册语文
第二单元课内阅读
课内阅读 4： 搭石（节选）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去（难免 难道）
会活动，走得快才容易保持（平稳 平衡）。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。（ ）
前面的人突然停住，后边的人没处落脚，（ ）会掉进水里。每当上工、下工，一行人走搭
石的时侯，动作是那么协调（ tiáo diào）有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，踏踏
的声音，像轻快的音乐；清波漾（yàn yàng）漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
1. 用“√”在括号里选择正确的读音或词语。
2. 在文中空白括号里填上适当的关联词。
3. 解释下列四字词语。
协调有序：__________________________________________________________________________
人影绰绰：_______________________________________________________________________
4. 用“～～”画出文章中的俗语，自己再写一句生活中常用的俗语。
_______________________________________________________________________
5.听了作者的介绍，你知道怎样走搭石了吗？简单地用自己的话描述一下。
课内阅读 5：将相和（节选）
有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。
蔺相如手下的人可看不顺眼了。他们说，蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢！
蔺相如对他们说：“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”他们说：“当然秦王厉害。”
蔺相如说：“秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？大家知道，秦王不敢进攻我们赵国，就因为武
有廉颇，文有蔺相如。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来打我们。我
所以避着廉将军，为的是我们赵国呀！”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一 口气，就不
顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇
来( )，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。
1．选文中有两个问句，第 1 个是_______问句，第 2 个是_______问句。请将第 2 个问句
换个说法，使句意不变 ：
___________________________________________________________________________。
2．请用一个成语概括画“_________”的句子，并将其填入文中括号中。
3．用“﹏”画出“蔺相如坐车出去，远远看见廉颇骑着高头大马过来了，他赶紧叫车夫
把车往回赶”中“往回赶”的原因。
4．读了这个语段，你认为廉颇是个什么样的人呢？蔺相如呢？
课内阅读 6：猎人海力布（节选）
海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾
难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今
天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得
到宝石，怎么听见一群鸟商量避难，以有为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实
说了。海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。
大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，
扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒
号，接着就是倾盆大雨。半夜里，听见一声震天动地的巨响，大山崩塌了，地下涌出洪水，把
他们住的村子淹没（mò）了。
人们世世代代纪念海力布。据说现在还能找到那块叫做“海力布”的石头呢。
1.照样子，写词语。
原原本本（AABB 型）： ______________ _____________ ______________
倾盆大雨（含有夸张）： ______________ _____________ ______________
狂风怒号|（形容天气）______________ _____________ ______________
2.文中划横线的句子是对海力布的什么描写？从中你看出来海力布怎样的特点？
_____________________________________________________________________________
2．海力布刚说完，就变成了一块僵硬的石头。（缩句）
_____________________________________________________________________________
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