五年级语文上册《期中练习题》带答案

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五年级语文上册《期中练习题》带答案
一、选择正确的答案。(8 分)
1.加点的字读音完全正确的一项是( D )。(2 分)
A.嫉妒(hù)　　含情脉脉(mò)
B.教诲(wǔ)玲珑剔(tī)透
C.防御(xiè)精神恍(huǎnɡ)惚
D.眼睑(jiǎn)万马齐喑(yīn)
2.下列字书写无误的一项是( C )。(3 分)
A.吩付　大臣　建筑　游泳
B.编写　硝毁　传统　陪伴
C.规律　派遣　羞耻　遮蔽
D.交外　噪音　乌鸦　楷歌
3.加点的字解释有误的一组是( B )。(3 分)
A.乃(你的)翁 干将(得力将士)发硎 国泰(像泰山一样看重)民
安
B.王孙(指诗人自己)自可留 不拘(限制)一格 兴高采烈(旺盛)
C.几时休(停止)　流离(转徙离散)失所　纵有(横竖都有)千古
二、判断下列说法的正误,正确的画“~~~”,错误的画“×”。
(8 分)
1.《珍珠鸟》一课以细腻亲切的语言写出了小鸟从“怕”人
到“信赖”人的变化过程,作者在文中感叹道:“信赖,往往创
造出美好的境界。”( ~~~ )
2.“那‘鸟的天堂’的确是鸟的天堂”一句中,“鸟的天堂”
是指那棵茂盛的大榕树,正是这棵大榕树,为鸟留下了理想的生
活环境。( × )
3.“士人读书”讲究“三要”:一要有志,二要有识,三要有恒。
这三个方面是相辅相成,缺一不可的。( ~~~ )
4.《枫桥夜泊》的作者是宋代诗人张继。“江枫渔火对愁
眠” 描绘了枫桥附近的景色和愁寂的心情。( × )
三、按要求写句子。(11 分)
1. 我怎么会忘记家乡的桂花雨?(改为陈述句)(2 分)
我不会忘记家乡的桂花雨。
2. 七八十台破缝纫机发出的噪声震耳欲聋。(缩句)(2 分)
噪声震耳欲聋。
3. “许多小园,分布在东、西、南三面,众星拱月般环绕在圆明
园周围。”这句话中的“月”指圆明园,“星”指圆明园周围
的小园,用了比喻的修辞手法,形象地写出了众多小园环绕圆明
园的态势。(4分)?
4.照例句,发挥想象写下去。(3 分)
人生的意义在于奉献而不在于索取,如果你是一棵大树,就撒下
一片阴凉;如果你是一棵小草,就增添一分春色;如果你是一只
蜜蜂,就酿造一份甜蜜;如果你是一丛鲜花,就吐露一片芬芳。
四、按课文的内容填空。(15分)
1.《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,母亲的评价常常
是“精彩极了”,父亲的评价常常是“糟糕透了”,于是“我”
觉得母亲慈祥,父亲严厉。在这一文中,“我”的思想感情经历
了得意、失望、醒悟三个变化。
2.《山居秋暝》的作者是唐代诗人王维。他的诗被苏轼称赞
为“诗中有画,画中有诗”。诗中写明月泉水的名句是“明月
松间照,清泉石上流”。
3.这学期我积累了不少名言警句,比如岳飞所说的关于珍惜时
间的“莫等闲,白了少年头,空悲切”;朱熹也有一句跟这意思
相近,这句是“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”。
五、阅读理解。(22 分)
(一)课内阅读。(10分)
有一天,蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马过来
了,他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如手下的人可看不顺眼了,
他们说,蔺相如见了廉颇像老鼠见了猫似的,为什么要怕他呢?
蔺相如对他们说:“诸位请想一想,廉将军和秦王比,谁厉害?”
他们说:“当然秦王厉害。”蔺相如说:“秦王我都不怕,还会
怕廉将军吗?大家知道,秦王不敢进攻我们赵国,就因为武有廉
颇,文有蔺相如。如果我们俩闹不和,就会削弱赵国的力量,秦
国必然乘机来打我们。我所以避着廉将军,为的是我们赵国
啊!”
蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想,
觉得自己为了争一口气,就不顾国家的利益,真不应该。于是,
他脱下战袍,背上缚着荆条,到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇
来(　　　　),连忙热情地出来迎接。从此以后,他们俩成了好
朋友,同心协力保卫赵国。
1.选文中有两个问句,第1个是疑问问句,第2个是反问句。请
将第2个问句换个说法,使句意不变:秦王我都不怕,也不会怕
廉将军。 (3 分)
2.请用一个成语概括画“　　”的句子,并将其填入文中括号
中。(2 分)负荆请罪
3.用“ ”画出“蔺相如坐车出去,远远看见廉颇骑着高头大马
过来了,他赶紧叫车夫把车往回赶”中“往回赶”的原因 (2
分)
4.读这个语段,你认为廉颇是个什么样的人?蔺相如呢?(3 分)
廉颇是个为保卫国家,英勇善战的人,为了国家利益负荆请罪,
勇于改正错误。蔺相如是个足智多谋,临危不惧,顾全大局和一
切以国家利益着想的人。
(二)课外阅读。(12 分)
在　柏　林
一列火车缓慢地驶出柏林,车厢里尽是妇女和孩子,几乎看
不到一个健壮的男子。在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战
时后备役老兵,坐在他身旁的是个身体虚弱而多病的老妇人。
显然她在独自沉思,旅客们听到她在数着:“一、二、
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