五年级语文上册《第六单元按课文内容填空》,考试必考!

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五年级语文上册
第六单元按课文内容填空》考试必考
1.把下面的句子补充完整。
① 夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,
宁静无以致远。(诸葛亮)
② 居安思危,戒奢以位。(魏征)
③ 由俭入奢易,由奢入俭难
④ 一粥一饭,当思来处不易。半丝半缕,恒念物力维艰
(朱用纯)
2.积累运用。
①《慈母情深》一课的作者是梁晓声,向我们介绍了一位
劳、慈祥与善良的母亲。课文在结构方面的最大特点是首尾
呼应
②《父爱之舟》的作者以梦境的形式回忆了往事。这篇文章
父爱为主题,文中最令人难忘的场景是父亲带“我”去逛
庙会
3.读课文《慈母情深》,填空
那天母亲数落了我一顿。又给我凑足了够买《青年近卫军》
的钱,我想我没有权利用那笔钱再买任何别的东西。无论为
我自己还是为母亲
4.补全词语。
赞不绝口
兴高采烈 竭尽全力 直言不讳
五年级语文上册
第六单元按课文内容填空》考试必考
第十八课《慈母情深》
1.作者:梁晓声
2.主题:课文讲述了“我"的母亲在家境极端贫困的情况下,
不顾同事的劝阻,毫不犹豫地给“我"买《青年近卫军》的事
体现了母亲对子女无私的爱,也表达了“我”对母亲的爱和
感激。读了这篇课文,我想到了“谁言寸草心报得三春晖
3.课文表现的是母亲作的辛苦,钱的艰难和为子女、
为家毫无付出
4.课文中的母亲是一位平凡的母亲、的母亲、的母
亲,是一位的母亲,感到了无私的母爱,“我”是
母亲毫不犹豫地给“我”钱买中感的母爱的。
课文使我不起古诗:谁言寸草心报得三春晖。”
5.通过对母亲的语言、外貌作、神态描写,使我们
到了母亲对“我”无私的爱和呵护
6.“母亲掏衣兜掏出卷揉得皱皱毛票,用龟裂手指
。”这是描写,看出这是一位劳的母亲。“一
揉得皱皱毛票写出“我”家境贫;龟裂手指写出
了这钱来的不容易母亲的。“和数”写出
钱不以对这点钱是十分珍惜这句以体会
母亲对“我”的爱
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第十课《父爱之舟》
1.文题回忆性散顺序倒叙顺序
2.主题:课文以的形式现往事,围绕父爱这一中,回忆了父
亲与“我”夜宿旅店“我”上带“我”逛庙会
“我”学校等生活场景,表现了父亲对作者无
的爱,字里间饱含着作者对父亲的无感激和怀
3.文是以小渔船线索次提到了姑爹小渔船,以
全文,把种种往事为一体,父爱可分割,多次写姑爹
小渔船:父亲摇着"姑爹小渔船”把“我"带到一
驿站,这条船承载了父亲无尽的期望。这样写步步
紧扣主题,一步步主题
4.的深刻含义:“父爱之舟”姑爹小渔船,也是
父亲的爱歌颂父爱的。把抽象的父爱体地表现
来,"舟"承载了父爱的爱,是贯穿全文的线索
5.课文以的形式现往事,梦境开始入作者对往事
的回忆:梦中,首尾圆合强化作者对父亲的
切怀念之情
6.《父爱之舟》的作者是吴冠江苏宜兴中,当代著名
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