五年级语文上册 构词练习(部编版)
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构词练习
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40 分钟 满分:100 分
一、在括号里选择合适的词语,打“√”。(8 分)
性格(开朗 晴朗) 爱护(公物 祖国)
工作(精致 细致) 气氛(强烈 热烈)
改正(生活 错误) 反映(情态 情况)
节奏(欢快 欢心) 发扬(创造 民主)
二、填量词。(9 分)
一( )空地 一( )红烛 一( )吊兰
一( )搭石 一( )笼子 一( )小溪
一( )风景 一( )光柱 一( )小曲
三、连一连,读一读。(8 分)
四、在“( )”里填上合适的动词。(12 分)
( )典礼 ( )瑟 ( )战袍 ( )笼子
( )家 ( )谎话 ( )牛羊 ( )大臣
( )牛虻 ( )小曲 ( )草房 ( )彩锦
五、在括号里填上合适的词语。(9 分)
( )的世界 ( )的爪子 ( )的脊背
( )的手指 ( )的毛票 ( )的地方
( )的噪声 朦胧的( ) 凛冽的( )
六、根据要求写词语。(20 分)
1.两个字意思相近。如:欢乐
________ ________ ________ ________ ________
2.两个字意思相反。如:开关
________ ________ ________ ________ ________
3.两个字可换位,意思不变。如:互相
________ ________ ________ ________ ________
4.两个字可换位,意思改变。如:秋千
________ ________ ________ ________ ________
七、照样子填空。(11 分)
写得(好) 爬得( ) 笑得( )
睡得( ) 玩得( ) 看得( )
胖得( ) 走得( ) 气得( )
哭得( ) 吃得( ) 想得( )
八、选择词语填入下面的句子中,读一读。(6 分)
满院子的白光,是( ),( ),灯光也没
有这般亮的。院子的中央处,是那棵( )桂树,(
)枝,( )叶,桂花还没有开,却有了( )骨朵
儿了。
九、横线上依次填写的词语,最恰当的一项是( )(4 分)
生物多样性具有保持能量合理流动、______土壤、______环
境、______水源、______气候等众多方面的功能。
A.改良 调节 涵养 净化 B.改良 净化 涵养 调节
C.涵养 净化 改良 调节 D.涵养 调节 净化 改良
十、阅读练习。(13 分)
扬州茶馆
朱自清
扬州最著名的是茶馆,早上去下午去都是满满的。扬州茶馆吃
的花样最多。坐定了沏上茶,便有卖零碎的来兜揽,手臂上挽着一
个黯淡的柳条筐,筐子里摆满了一些小蒲包,分放着瓜子、花生、
炒盐豆之类。又有炒白果的,在担子上的铁锅里爆着白果,一片铲
子的声音。得先告诉他,才给你炒。炒得壳子爆了,露出黄亮的仁
儿,铲在铁丝罩里送过来,又热又香。还有卖五香牛肉的,让他抓
一些,摊在干荷叶上;叫茶房拿点好麻酱油来,拌上慢慢地吃,也
可向卖零碎的买些白酒来喝。
叫茶房烫干丝是不可少的。烫干丝先将一大块白豆腐干飞快地
切成细丝,放在小碗里;用开水一浇,干丝便熟了;滗(bì)去了水,
拨成圆锥似的,再倒上麻酱油,搁一撮虾米和干笋丝在尖儿,就成。
说时迟,那时快,刚瞧着在切豆腐干,一眨眼已端来了。烫干丝就
是清的好,不妨碍你吃别的。
接着该要小笼点心。扬州的小笼点心,肉馅儿的、蟹肉馅儿的 、
笋肉馅儿的且不用说,最可口的是菜包子、菜烧卖,还有干菜包子。
菜选那最嫩的,剁成泥,加一点儿糖一点儿油,蒸得白生生的,热
腾腾的,到口轻松地化去,留下一丝儿余味。干菜也是切碎,也是
加一点儿糖和油,燥湿恰到好处;细细地咀嚼,可以嚼出一点橄榄
般的回味来。这么着每样吃点儿也并不太多。要是有饭局,还尽可
以从容地去。但是要老资格的茶客才能这样有分寸;偶尔上一回茶
馆的本地人外地人,却总忍不住狼吞虎咽,最后总不免捧着肚子走
出。
(有改动)
1.填空。(4 分)
( )的白果 ( )的菜包子
( )的回味 ( )的茶馆
2.填动词。(3 分)
( )茶 ( )柳条筐 ( )白果
( )细丝 ( )泥 ( )肚子
3.照样子写词语。(3 分)
白生生的 ____________ ____________ ____________
细细地 ____________ ____________ ____________
4.作者详写了哪些小吃?略写了哪些小吃?(3 分)
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