五年级语文上册 构词练习(部编版)

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构词练习
班级__________ 姓名__________ 得分__________ 时间:40 分钟 满分:100
一、在括号里选择合适的词语,打(8 )
性格(开朗  晴朗) 爱护(公物  祖国)
工作(精致  细致) 气氛(强烈  热烈)
改正(生活  错误) 反映(情态  情况)
节奏(欢快  欢心) 发扬(创造  民主)
二、填量词。(9 )
(  )空地 一(  )红烛 一(  )吊兰
(  )搭石 (  )笼子 (  )小溪
(  )风景 (  )光柱 (  )小曲
三、连一连,读一读。(8 )
四、在(  )里填上合适的动词。(12 )
(  )典礼 (  )瑟  (  )战袍 (  )笼子
(  ) (  )谎话 (  )牛羊 (  )大臣
(  )牛虻 (  )小曲 (  )草房 (  )彩锦
五、在括号里填上合适的词语。(9 )
(   )的世界 (   )的爪子 (   )的脊背
(   )的手指 (   )的毛票 (   )的地方
(   )的噪声 朦胧的(   ) 凛冽的(   )
六、根据要求写词语。(20 )
1.两个字意思相近。如:欢乐
________ ________ ________ ________ ________
2.两个字意思相反。如:开关
________ ________ ________ ________ ________
3.两个字可换位,意思不变。如:互相
________ ________ ________ ________ ________
4.两个字可换位,意思改变。如:秋千
________ ________ ________ ________ ________
七、照样子填空。(11 )
写得()    爬得(    ) 笑得(    )
睡得(    ) 玩得(    ) 看得(    )
胖得(    ) 走得(    ) 气得(    )
哭得(    ) 吃得(    ) 想得(    )
八、选择词语填入下面的句子中,读一读。(6 )
满院子的白光,是(     )(     ),灯光也没
有这般亮的。院子的中央处,是那棵(     )桂树,(
)枝,(     )叶,桂花还没有开,却有了(     )
儿了。
九、横线上依次填写的词语,最恰当的一项是(  )(4 )
生物多样性具有保持能量合理流动、______土壤、______
境、______水源、______气候等众多方面的功能。
A改良 调节 涵养 净化  B.改良 净化 涵养 调节
C.涵养 净化 改良 调节  D.涵养 调节 净化 改良
十、阅读练习。(13 )
扬州茶馆
朱自清
著名。扬
的花样最多。坐定了沏上茶,便有卖零碎的来兜揽,手臂上挽着一
个黯淡的柳条筐,筐子里摆满了一些小蒲包,分放着瓜子、花生、
炒盐豆之类。又有炒白果的,在担子上的铁锅里爆着白果,一片铲
子的声音。得先告诉他,才给你炒。炒得壳子爆了,露出黄亮的仁
儿,铲在铁丝罩里送过来,又热又香。还有卖五香牛肉的,让他抓
一些,摊在干荷叶上;叫茶房拿点好麻酱油来,拌上慢慢地吃,也
可向卖零碎的买些白酒来喝。
烫干豆腐
切成细丝,放在小碗里;用开水一浇,干丝便熟了;滗(bì)去了水,
拨成圆锥似的,再倒上麻酱油,搁一撮虾米和干笋丝在尖儿,就成
说时迟,那时快,刚瞧着在切豆腐干,一眨眼已端来了。烫干丝就
是清的好,不妨碍你吃别的。
接着该要小笼点心。扬州的小笼点心,肉馅儿的、蟹肉馅儿的 、
笋肉馅儿的且不用说,最可口的是菜包子、菜烧卖,还有干菜包子
菜选那最嫩的,剁成泥,加一点儿糖一点儿油,蒸得白生生的,热
腾腾的,到口轻松地化去,留下一丝儿余味。干菜也是切碎,也是
加一点儿糖和油,燥湿恰到好处;细细地咀嚼,可以嚼出一点橄榄
般的回味来。这么着每样吃点儿也并不太多。要是有饭局,还尽可
以从容地去。但是要老资格的茶客才能这样有分寸;偶尔上一回茶
馆的本地人外地人,却住狼吞虎咽
出。
()
1.填空。(4 )
(      )的白果 (      )的菜包子
(      )的回味 (      )的茶馆
2.填动词。(3 )
(   )茶  (   )柳条筐 (   )白果
(   )细丝 (   ) (   )肚子
3.照样子写词语。(3 )
白生生的 ____________ ____________ ____________
细细地 ____________ ____________ ____________
4.作者详写了哪些小吃?略写了哪些小吃?(3 )
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