五年级语文上册第三单元提升练习（部编版）

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时间:90 分钟　满分:100 分　得分:　　　 

一、看拼音,写汉字。(10 分)

zhēn(　　)宝　牛 láng(　　)　　习 ɡuàn(　　)

叮 zhǔ(　　) 　huǎnɡ(　　)言　 hǎn(　　)　见

diē(　　)妈　 ái(　　)　打　 niànɡ(　　)酒

车 liànɡ(　　)

二、选词填空。(8 分)

抢救　　拯救　　挽救　　救助

1.老爷爷得了重病,医生们正在全力(　　　)。

2.语文老师每月拿出一百元钱,(　　　)一名失学儿童。

3.老麻雀不顾自己的危险,一心只想(　　　)自己的幼

儿。

4.海力布为了(　　　)乡亲们的生命,最后牺牲了自己。

三、按要求写句子。(8 分)

1. 海力布把消息告诉了乡亲们。(把句子写具体)



2. 王母娘娘十分愤怒。　织女私自下天庭和牛郎成亲。

(用关联词语把两个句子合成一句,不改变句子顺序)



3. 阅读民间故事会让我们受益无穷:阅读民间故事既

可以积累知识,又能提升素养;阅读民间故事既可以丰富情

感,又能够陶冶情操。阅读民间故事既　　　　　　　　,

又　　　　　　　　。(依照带点部分,把句子补充完整)

4.王母娘娘尤其恨织女,竟敢留在人间不回来。(用加

点的词语写一句话)



四、根据课文内容填空。(7 分)

1.猎人海力布只要龙王嘴里含的宝石,是因为　　　　

　　　　　　。他明明知道,要是把鸟儿的话说出来,自己

就会变成石头,是因为　　　　　　　　　　　。所以我们

要学习海力布身上　　　　　　　　　　的精神品质。

2.织女和王母娘娘之间的实力相差很大,可最终王母娘

娘还是做出了让步,这是因为　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　,说明了　　　　　　　　　　　　　。

3.唐代诗人林杰描写民间七夕乞巧盛况的古诗《乞

巧》中诗句“　　　　　　　　　　,　　　　　　　　　

”。描写了当时家家乞巧的盛况。

五、民间故事我知道。(8 分)

1.我国四大民间故事是　　　　　　、　　　　　　、

　　　　　　、　　　　　　。

2.判断正误。(正确的打“􀳫”,错误的打“✕”)

(1)孟姜女的丈夫是范喜良。(　　)

(2)许仙和白娘子因为一把伞而结识。 (　　)

(3)祝英台女扮男装到省城绍兴游学,是对传统社会对

女子的不平等待遇和束缚的反抗。(　　)

(4)牵牛星和织女星分别是牛郎和织女变的。(　　)

六、阅读理解。(29 分)

(一)课内阅读。(16分)

原来姑娘是天上王母娘娘的外孙女,织得一手好彩锦(

),名字叫织女。每天早晨和傍晚,王母娘娘拿她织的彩锦装

饰天空,那就是灿烂的云霞,什么东西也没它美丽。王母娘

娘需要的彩锦多,就叫织女成天成夜地织,一会儿也不许休

息。织女身子老在机房里,手老在梭(　　)子上,劳累不用

说,自由也没有了,等于关在监狱里,实在难受。她常常想,

人人说天上好,天上好,天上有什么好呢?没有自由,又看不

见什么。她总想离开天上 , 到人间去 , 哪怕是一天半天呢 , 也

可以见识见识人间的景物。

1.给文中加点的两个字注音。(2 分)

2.“织女身子老在机房里”中的“老”与下列哪个句

子中的“老”意思一样?(　　)(3 分)

A.我们要学会尊老爱幼。

B.这孩子老爱生病。

C.老吾老,以及人之老。

3.文中画线句运用了　　　　　　　的描写方法,表现

了织女　　　　　　　　。(4 分)

4.天上仙境,往往是人们向往之所,可织女却常常想离

开,为什么?(3 分)



5. 织女想见识见识人间的景物,你能给她介绍介绍吗?

(4 分)



(二)课外阅读。(13 分)

梁山伯与祝英台

越州有一女子祝英台,喜欢吟读诗书,一心想外出求学,

但是当时的女子不能在外抛头露面,于是她就和丫头银心乔

装成男子,前往杭州读书。二人在半途遇见了也要前往杭州

念书的书生梁山伯,梁山伯和祝英台二人一见如故,就义结

金兰,一同前往杭州。

在杭州三年期间,梁山伯和祝英台形影不离,白天一同

读书,晚上同床共枕,祝英台内心暗暗地爱慕梁山伯,但梁山

伯个性憨直,始终不知道祝英台是个女的,更不知道她的心

意。

有一次清明节放假,二人去西湖游玩的时候,祝英台借

景屡次向梁山伯暗示,可是梁山伯完全无法明白,甚至取笑

祝英台把自己比喻成女子,最后祝英台只得直接地向梁山伯

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